της Αριάδνης Τακουρίδου
Άλλη μια χρονιά παίρνουν φωτιά τα πληκτρολόγια στις ομάδες του facebook αναμένοντας τους πολυπόθητους διορισμούς. Ποια θα είναι η κατανομή ανά κλάδο και ειδικότητα; Ευνοούνται οι Δευτεροβάθμιοι ή οι Πρωτοβάθμιοι; και άλλα πολλά και ανάλογα ερωτήματα κυριεύουν το μενού το εκπαιδευτικών ομάδων.
Το κλίμα της συζήτησης που επικρατεί για άλλη μια χρονιά αποδεικνύει ότι ο αριθμός των επερχόμενων διορισμών θα είναι πολύ μικρότερος των αναγκών των σχολείων μας. Είναι αυτό το κλίμα που διαμορφώνει συνείδηση ότι κάποιοι χωράνε, ενώ κάποιοι άλλοι περισσεύουν απ’ τα σχολεία και ταυτόχρονα όλοι αυτοί αναπληρώνουν τον εαυτό τους όλα αυτά τα χρόνια, αλλά αυτό δεν έχει καμία σημασία για κάποιους άλλους. Αυτές είναι λοιπόν οι συζητήσεις που μονοπωλούν τις ομάδες του facebook διανθισμένες και απο την άποψη κάποιων συλλόγων φαντασμάτων, που ως δια μαγείας εμφανίζονται πριν τους διορισμούς ή όπου βλέπουν ότι μπορεί να επηρεάσουν με κάποιον τρόπο… πελατειακό υπουργείο και παρατρεχάμενους.
Ταυτόχρονα ανάμεσα σε αυτό τον πανηγυρικό κλίμα των τάχα αθρόων μονιμοποιήσεων υποβόσκει και η πρόταση για γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ. Αλλά ας πανηγυρίσουμε που άλλη μια φορά θα φαγωθούμε μεταξύ μας για αυτό που όλοι/όλες δικαιούμαστε, την μόνιμη και σταθερή εργασία. Αλλά για ποια μόνιμη εργασία πανηγυρίζουμε; Για αυτήν που εκδικητικά αρνούνται να υπογράψουν σε αυτούς που αντιστάθηκαν στο τέρας της αξιολόγησης και που οραματίζονται και θέλουν να δουλεύουν σε ένα σχολείο με δικαιώματα για εκπαιδευτικούς και μαθητές ή για αυτήν την μονιμοποίηση που υπόσχεται κατηγοριοποίηση σχολείων, πειθάρχηση και στέρηση δικαιωμάτων;
Για άλλη μια φορά η ιστορία επαναλαμβάνεται και πλέον βροντοφωνάζει να διαλέξουμε πλευρά. Παλεύουμε συλλογικά μέσα από τα σωματεία μας με πραγματικό αγώνα ενάντια σε νόμους και Υπουργείο; ή πειθαρχούμε σε ό,τι μας επιβάλλεται και οδηγούμαστε στην απομόνωση και την αυτοκαταστροφή;
Πηγή: selidodeiktis.edu.gr
Νέα Εφαρμογή για τον Υπολογισμό μισθού και εισφορών δημοσίων υπαλλήλων
