ΔΟΕ: Να πάρει πίσω η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. τις κυρώσεις σε συναδέλφους

Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠAI.Θ. εμμένει στις τακτικές των απειλών και του εκφοβισμού των εκπαιδευτικών προκειμένου να επιβάλλει την αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση των νόμων 4692/20 και 4823/21.

Τελευταία πράξη, του ίδιου έργου που χαρακτηρίζεται από μένος για τη δημόσια εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς, αποτελεί η απόφασή της να στείλει ατομικά έγγραφα με τα οποία γνωστοποιεί την επιβολή κυρώσεων σε Διευθυντές/ντριες και Προϊσταμένους/ες οι οποίοι/ες, σύμφωνα με απόφαση των Συλλόγων Διδασκόντων των σχολικών τους μονάδων, δεν ανάρτησαν τίποτα στην πλατφόρμα του Ι.Ε.Π., συμμετέχοντας σε απεργία – αποχή, που είχαν κηρύξει οι Σ.Ε.Π.Ε. των οποίων είναι μέλη, η οποία μέχρι και σήμερα δεν έχει κριθεί παράνομη.

Όπως είναι γνωστό, η συντριπτική πλειοψηφία των συναδέλφων πανελλαδικά αντιστέκεται στην επιχειρούμενη προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης – χειραγώγησης που ρίχνει όλα τα βάρη στους εκπαιδευτικούς, καταθέτοντας τα ενιαία κείμενα που αποφάσισε και πρότεινε στον κλάδο το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., μπλοκάροντας τους σχεδιασμούς της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. και ακυρώνοντάς τη στην πράξη. Αυτή είναι η επιλογή που η Δ.Ο.Ε. αποφάσισε και πρότεινε στους συναδέλφους, μια επιλογή που αποτελεί ξεκάθαρη απάντηση στις επιδιώξεις του Υ.ΠΑΙ.Θ. σε σχέση με την αξιολόγηση και παράλληλα διασφαλίζει και θωρακίζει απόλυτα όλους τους συναδέλφους από τις επιθετικές προθέσεις της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου που είχαν φανεί με τη θεσμοθέτηση πειθαρχικών ποινών πέρυσι το καλοκαίρι.

Γνωρίζαμε όλοι ότι ο αγώνας αυτός θα είναι πολυκύμαντος και διαρκείας. Η Δ.Ο.Ε. από την πρώτη στιγμή με αίσθημα ευθύνης τοποθετήθηκε απέναντι στους νόμους της κυβέρνησης για την αξιολόγηση. Ο κλάδος έδωσε σε πρώτο στάδιο με ποσοστά απόλυτης συμμετοχής τον αγώνα της απεργίας αποχής και μετά την τελεσίδικη απόφαση του Εφετείου συνέχισε με τα ενιαία κείμενα έτσι ώστε η επιδίωξη της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. για αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση των σχολείων να μην είναι δυνατή, έως ότου ο νόμος αυτός εκπέσει και πολιτικά.

Με τη σύμπτυξη σε αυτό το ευρύ μέτωπο, ενιαία, συνεχίζουμε να δίνουμε τον αγώνα και στο επόμενο στάδιο, μέχρι την τελική νίκη. Ο κλάδος ενωμένος θα νικήσει.

Ως Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλουμε τις εκφοβιστικές τακτικές της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. και την καλούμε να μην προχωρήσει στην υλοποίηση της απαράδεκτης και παράνομης ενέργειάς της. Στεκόμαστε στο πλευρό των συναδέλφων και δεν αφήνουμε κανέναν εκτεθειμένο, παρέχοντάς τους πλήρη νομική στήριξη.  

ΔΟΕ

Καιρός: Ηλιοφάνεια στην αρχή της εβδομάδας, βροχές από την Τετάρτη – Ποιες περιοχές βρίσκονται στο επίκεντρο

Καιρός: Ηλιοφάνεια στην αρχή της εβδομάδας, βροχές από την Τετάρτη – Ποιες περιοχές βρίσκονται στο επίκεντρο

Με καλές καιρικές συνθήκες και θερμοκρασίες έως 24 βαθμούς Κελσίου ξεκινά η εβδομάδα, ενώ από τα μέσα της αναμένεται σταδιακή ...
ενισχυτική διδασκαλία

Τι αλλάζει για οικογένειες και παιδιά: Παιδικοί σταθμοί, σχολικά γεύματα και όριο ηλικίας στα social media

Κυβερνητική ανασκόπηση: Τα κοινωνικά μέτρα για οικογένειες, παιδιά και σχολεία – Όσα ανακοινώθηκαν Στο επίκεντρο της εβδομαδιαίας ανασκόπησης του πρωθυπουργού ...
Σχολεία στις ΗΠΑ: Επιτροπή εξετάζει την επιστροφή μαθητών μετά την (αποβολή) απομάκρυνσή τους

Σχολεία στις ΗΠΑ: Επιτροπή εξετάζει την επιστροφή μαθητών μετά την (αποβολή) απομάκρυνσή τους

Θεσμικό πλαίσιο για την (αποβολή) απομάκρυνση μαθητών με σοβαρά προβλήματα συμπεριφοράς προβλέπει η νομοθεσία της Αριζόνα στις ΗΠΑ. Οι εκπαιδευτικοί ...
Δάσκαλος με χρήματα και απορίες

Market Pass: Έως 1.000 ευρώ το πρώτο voucher – Ποιοι θα μπορούν να το λάβουν και πότε αναμένεται η πληρωμή

Νέο σύστημα επισιτιστικής βοήθειας με vouchers σχεδιάζει το υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας. Το μηνιαίο ποσό εκτιμάται στα 60 ευρώ, ...
Κυκλάδες: 130 κενά εκπαιδευτικών – 500 χαμένες ώρες κάθε εβδομάδα στη Μύκονο

Κυκλάδες: 130 κενά εκπαιδευτικών – 500 χαμένες ώρες κάθε εβδομάδα στη Μύκονο

Κυκλάδες: 130 κενά εκπαιδευτικών και χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες – Σοβαρές ελλείψεις στα σχολεία Α΄ ΕΛΜΕ Κυκλάδων: 500 διδακτικές ώρες ...
Σχολεία: Όλες οι αργίες της χρονιάς και οι ημερομηνίες των διακοπών

Σχολεία: Όλες οι αργίες της χρονιάς και οι ημερομηνίες των διακοπών

Σχολεία 2026-2027: Όλες οι αργίες και οι διακοπές – Αναλυτικός πίνακας με τις ημερομηνίες Πότε κλείνουν τα σχολεία για Χριστούγεννα ...
Όταν οι προγραμματιστές επιχειρούν να «διορθώσουν» την ανθρωπότητα

Όταν οι προγραμματιστές επιχειρούν να «διορθώσουν» την ανθρωπότητα

Η τεχνολογική πρόοδος, η Τεχνητή Νοημοσύνη και ο κίνδυνος της τεχνοκρατικής αλαζονείας Του John D. Pappas, πτυχιούχου Επιστήμης Υπολογιστών του ...
Πώς να αντιμετωπίσεις έναν αγενή άνθρωπο: 5 φράσεις που βάζουν όρια

Πώς να αντιμετωπίσεις έναν αγενή άνθρωπο: 5 φράσεις που βάζουν όρια

Η αγένεια και τα προσβλητικά σχόλια δεν χρειάζεται να οδηγούν σε καβγάδες. Πέντε απλές φράσεις μπορούν να σε βοηθήσουν να ...
/ / Διάφορα, φράσεις
Μεταθέσεις στα Μουσικά Σχολεία 2026: Τι ισχύει με την πενταετή εμπειρία

Μεταθέσεις στα Μουσικά Σχολεία 2026: Τι ισχύει με την πενταετή εμπειρία

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών στα Μουσικά Σχολεία: Χωρίς απαντήσεις από το Υπουργείο για την προϋπόθεση της πενταετούς εμπειρίας Εκπαιδευτικοί ζητούν σαφείς διευκρινίσεις ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Πληρωμές 71,78 εκατ. ευρώ: Πότε καταβάλλονται επιδόματα ανεργίας, μητρότητας και εφάπαξ

e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πληρωμές 71,78 εκατ. ευρώ σε 83.420 δικαιούχους από 19 έως 23 Οκτωβρίου Νέος κύκλος πληρωμών ξεκινά τη ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Ικαρία: Εξώδικο της ΕΛΜΕ για τις συγχωνεύσεις τμημάτων – 27 μαθητές σε αίθουσα 30 τ.μ.

Η ΕΛΜΕ Ικαρίας – Φούρνων κλιμακώνει τις αντιδράσεις της και στρέφεται κατά της ΔΔΕ Σάμου, καταγγέλλοντας συγχωνεύσεις τμημάτων και προβλήματα ...
Σχολεία βυθισμένα στη γραφειοκρατία: Στη Βουλή η εξουθένωση των εκπαιδευτικών

Σχολεία βυθισμένα στη γραφειοκρατία: Στη Βουλή η εξουθένωση των εκπαιδευτικών

Τσιρώνης: «Η κυβέρνηση πνίγει τα σχολεία στη γραφειοκρατία και μετατρέπει τους εκπαιδευτικούς σε γραμματείς» Κοινοβουλευτική ερώτηση της ΝΙΚΗΣ για τον ...
Κύλιση στην κορυφή