- Articles | E-wall

30ff2221 a76f 4445 97c5 7150981cc6e2 E-wall

Ανοικτό Σχολείο: Το νέο νομοσχέδιο για την παιδεία – Όλα όσα πρέπει να περιμένετε

Το υπουργείο παιδείας συγκρότησε νομοπαρασκευαστική επιτροπή για τη σύνταξη προσχεδίου νόμου για την Α/βααθμια και Β/βααθμια εκπαίδευση υπό τον διακριτικό τίτλο «Ανοικτό Σχολείο». Στην επιτροπή αυτή που επί της ουσίας θα συντάξει, έως τα μέσα του καλοκαιριού, το νέο πολυνομοσχέδιο για την παιδεία συναντάμε 10 νομικούς σε σύνολο 15 μελών(!), ενώ πρόεδρος ορίστηκε πάρεδρος του

Ανοικτό Σχολείο: Το νέο νομοσχέδιο για την παιδεία – Όλα όσα πρέπει να περιμένετε Read More »

Γιατί οι εκπαιδευτικοί δεν καταλαβαίνουν άμεσα την κακοποίηση των μαθητών τους; Ευθύνες του ΥΠΑΙΘΑ

ΤΟΥ ΓΡΙΒΑ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Γιατί οι εκπαιδευτικοί δεν καταλαβαίνουν άμεσα την κακοποίηση των μαθητών τους; Ευθύνες του ΥΠΑΙΘΑ Αλήθεια μήπως και για την παιδική κακοποίηση φταίνε οι δάσκαλοι; όπως ειπώθηκε σε πολλές τηλεοράσεις, οι οποίοι δεν αντιλήφθηκαν τις αλλαγές συμπεριφοράς της μαθήτριας όσο αυτή πήγαινε στο σχολείο ή μήπως φταίνε και οι δομές των κοινωνικών υπηρεσιών του δήμου; Έμεινα

Γιατί οι εκπαιδευτικοί δεν καταλαβαίνουν άμεσα την κακοποίηση των μαθητών τους; Ευθύνες του ΥΠΑΙΘΑ Read More »

Που οδεύει η οικονομική επιστήμη; Με αφορμή τα θέματα των παν. εξετάσεων στο μάθημα των Οικονομικών

Το παρακάτω κείμενο γράφηκε με αφορμή τα φετινά θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων στο μάθημα των Οικονομικών. Της Άννα Μανδάλου | Τεταρτοετής φοιτήτρια Οικονομικών σπουδών στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Η Αποσύνδεση της Οικονομικής Επιστήμης από την Κοινωνική Πραγματικότητα: Μια Κριτική Προσέγγιση Που οδεύει η οικονομική επιστήμη; Σε μια εποχή όπου η ανεργία μαστίζει την

Που οδεύει η οικονομική επιστήμη; Με αφορμή τα θέματα των παν. εξετάσεων στο μάθημα των Οικονομικών Read More »

Όταν Δάκρυσε ο Εκπαιδευτικός: Ο Μύθος και η Πραγματικότητα της Εκπαιδευτικής Πορείας

Η αφήγηση του Αθανάσιου Γρίβα, διευθυντή του Ειδικού Σχολείου Αμαρουσίου, περιγράφει έναν ονειρικό διάλογο που μπορεί να εκληφθεί ως σύγχρονος αστικός μύθος. OTAN ΔΑΚΡΥΣΕ Ο TEACHER ΤΟΥ ΓΡΙΒΑ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Χθες είδα ένα όνειρο που ήταν το εξής: Όταν ο Νίτσε βρισκόταν στο πανεπιστήμιο της Βασιλείας σε μία από τις απογευματινές του εξόδους συνάντησε σε ένα παγκάκι έναν

Όταν Δάκρυσε ο Εκπαιδευτικός: Ο Μύθος και η Πραγματικότητα της Εκπαιδευτικής Πορείας Read More »

Διευθυντές αναρρωτιούνται αν πρέπει να κάνουν τηλεκπαίδευση στα σχολεία του καύσωνα

Έχουμε τηλεκπαίδευση αύριο κυρία; Ο φανφαρώδης τρόπος με τον οποίο ασκείται τα τελευταία χρονια η εκπαιδευτική πολιτική στη χώρα μας, έχει γεννήσει διάφορα ευτράπελα κατά καιρούς. Η προσκόλληση στις εντυπώσεις και επ ουδενί στην ουσία, η εμμονή στη διακύρηξη υποτιθέμενων καινοτομιών και μεταρρυθμίσεων έχει οδηγήσει ήδη σε ουκ ολίγα περιστατικά οπου οι εκπαιδευτικοί πραγματικά βρίσκονται

Διευθυντές αναρρωτιούνται αν πρέπει να κάνουν τηλεκπαίδευση στα σχολεία του καύσωνα Read More »

Πόσο θα ήθελα μια καλύτερη παιδεία, σήμερα | Το όραμα για τα σχολεία του αύριο

Πόσο θα ήθελα μια ανθρωποκεντρική και αποτελεσματική παιδεία: Το όραμα για τα σχολεία του αύριο / Του ΓΡΙΒΑ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Πόσο αλήθεια ,θα ήθελα να είχαν γίνει ήδη ορισμένα πράγματα στην παιδεία μας Να μην υπήρχε κανένας αναπληρωτής στα σχολεία, όλες οι θέσεις να είχαν καλυφθεί από μόνιμους εκπαιδευτικούς Αναπληρωτές να υπήρχαν μόνο για αυτό που η λέξη εννοεί, για την αναπλήρωση εκπαιδευτικών

Πόσο θα ήθελα μια καλύτερη παιδεία, σήμερα | Το όραμα για τα σχολεία του αύριο Read More »

Η θέση της μουσικής και της τέχνης στο ελληνικό σχολείο: Μια κριτική ματιά

Η θέση της μουσικής και της τέχνης στο ελληνικό σχολείο: Μια κριτική ματιά Του Γρίβα Αθανάσιου, Διευθυντής Ειδικού Σχολείου Αμαρουσίου & Σάμπα Βασίλης Περιπλανώμενος Μουσικός Σκέψεις για τη θέση της μουσικής και γενικότερα της τέχνης στο ελληνικό σχολείο Θέλοντας να γράψω κάποια πράγματα για το μάθημα της μουσικής δεν μπορώ παρά να το βλέπω εντός

Η θέση της μουσικής και της τέχνης στο ελληνικό σχολείο: Μια κριτική ματιά Read More »

Υπάρχουν δάσκαλοι εδώ;

της Μαρίας Τσόγκα, προέδρου του συλλόγου Αμφιλοχίας Γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με το Φρέιρε οι δάσκαλοι δεν είναι μόνο αυτοί που διδάσκουν με επίγνωση και σοβαρότητα τα διδακτικά αντικείμενα, αλλά ο ρόλος τους προεκτείνεται και περιλαμβάνει την ενασχόληση και τον αγώνα ενάντια στην κοινωνική αδικία και ανισότητα. Αυτά είναι πράγματα που τα πιστεύω βαθιά κι έτσι

Υπάρχουν δάσκαλοι εδώ; Read More »

002e8a4b 4e08 4539 b71f 9674d091df7c E-wall

Νέα επίθεση μεγαλοδημοσιογράφου στους εκπαιδευτικούς – Το φαινόμενο της κλειδαρότρυπας

Μ. Καψής : Ο κ. Κλειδαρότρυπας! του Γιάννη Αναγνωσταρά Ανιχνεύοντας από την κλειδαρότρυπα ο δημοσιογράφος Μ. Καψής, ανασύρει από την ιστοσελίδα της Δ.Ο.Ε., άρθρο της Ομοσπονδίας για τις πανεθνικές εξετάσεις. Άλλη μία ευκαιρία για να δικαιολογήσει την «πένα» του η οποία επιβεβαιώνει τον κοινωνικό αλφαβητισμό του. Αφού έχει προσφέρει απλόχερα τη συγκρότηση της σκέψης του

Νέα επίθεση μεγαλοδημοσιογράφου στους εκπαιδευτικούς – Το φαινόμενο της κλειδαρότρυπας Read More »

Φτάνει πια με τη γραφειοκρατία στα σχολεία!

Φτάνει πια με τη γραφειοκρατία στα σχολεία! Η αυξανόμενη γραφειοκρατία όχι μόνο αποσπά τους εκπαιδευτικούς από το παιδαγωγικό τους έργο αλλά και περιορίζει τις δημιουργικές τους δυνατότητες. Η εκπαιδευτική κοινότητα, έχοντας καταθέσει τις προτάσεις της, επισημαίνει την ανάγκη για άμεσες παρεμβάσεις που θα ενισχύσουν την παιδαγωγική ελευθερία και θα επιτρέψουν στους εκπαιδευτικούς να επικεντρωθούν στην

Φτάνει πια με τη γραφειοκρατία στα σχολεία! Read More »

Απόψεις