51 χρόνια μετά Του Βασίλη Μανάφα -Που είσαι καμάρι μου; -Στα κάγκελα είμαι μάνα. Εδώ στη σχολή κρεμασμένος, φωνάζω για τα λάθη σου και διαμαρτύρομαι για τα δικαιώματα μου. Αντιμετωπίζω τον «νόμο» και παλεύω στα λαγούμια των θρανίων μου. Αυτά που, τόσα χρόνια, έχτιζα με κόπο. Μαντρώνω τα τείχη μου, με καρέκλες και κάδους, μες
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου Δώστε μας πίσω τα παιδιά μας και την ψυχή μας Η επέτειος της εξέγερσης του Πολυτεχνείου αποτελεί κάθε χρόνο μια σημαντική ευκαιρία για αναστοχασμό, όχι μόνο για τα γεγονότα του Νοεμβρίου του 1973, αλλά και για το πώς αυτά συνδέονται με τις ευρύτερες ιστορικές εξελίξεις που σημάδεψαν τη χώρα
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου: Δώστε μας πίσω τα παιδιά μας και την ψυχή μας Read More »
Δημοσιεύουμε κείμενο που υπογράφουν 32 νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί της Αν. Αττικής οι περισσότεροι από τα σχολεία που ανήκουν στο σύλλογο εκπαιδευτικών Π.Ε. “Κ. Σωτηρίου” οι οποίοι απευθύνουν κάλεσμα σε όλους τους νεοδιόριστους της ανατολικής Αττικής να το προσυπογράψουν καθότι η συγκέντρωση υπογραφών συνεχίζεται. Το κείμενο αποτελεί μια κρυστάλλινη, “φωτεινή” απάντηση απέναντι στο σκότος που διαχέεται από
Δήλωση μελών του διδακτικού προσωπικού του Π.Τ.Δ.Ε. Α.Π.Θ. για την κατασταλτική αντιμετώπιση του αγώνα των εκπαιδευτικών ενάντια στην αξιολόγηση https://www.eled.auth.gr/decrees/psifisma-ptde-11-11-24/ 11.11.2024 Τα υπογράφοντα μέλη του διδακτικού προσωπικού του ΠΤΔΕ ΑΠΘ παρατηρούμε εδώ και καιρό με ανησυχία την προσπάθεια της κυβέρνησης να επιβάλει στους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ένα σύστημα ατομικής αξιολόγησης, το οποίο
Ενημερωτικό του Αιρετού Θοδωρή Κατσωνόπουλου στο ΚΥΣΔΕ: Ζητείται Άμεση Διενέργεια Γ΄ Φάσης Προσλήψεων Εκπαιδευτικών Ο Θοδωρής Κατσωνόπουλος, αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ, ενημερώνει για την επικείμενη συνεδρίαση της επιτροπής στις 12 Νοεμβρίου, με θέματα όπως άδειες για άσκηση ιδιωτικού έργου και αποσπάσεις εκπαιδευτικών. Ο Κατσωνόπουλος τονίζει τις σημαντικές ελλείψεις εκπαιδευτικών σε πολλές περιοχές της χώρας, οι
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών: Γραφειοκρατική Άσκηση ή Ουσιαστική Ανατροφοδότηση; ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Η τρέχουσα διαδικασία αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, όπως εφαρμόζεται από Διευθυντές και Συμβούλους Εκπαίδευσης, βασίζεται σε ένα πλήθος κριτηρίων, τα οποία συχνά κρίνονται ως υπερβολικά και μη εφαρμόσιμα. Η αδυναμία κάλυψης όλων των κριτηρίων μέσα στο σύντομο χρόνο μίας διδακτικής ώρας οδηγεί σε επιφανειακές αξιολογήσεις, θέτοντας
της Αναστασίας Χαρχαρίδου Πριν από τρεις περίπου εβδομάδες, ο αναπληρωτής Διευθυντής της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Επαίδευσης Λάρισας έβαλε τέλος στη θητεία της διευθύντριας του 11ου Γυμνασίου Λάρισας, Αναστασίας Χαρχαρίδου, αποστέλλοντας απλώς τη διαπιστωτική πράξη με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στο σχολείο της και στην ίδια. Τιμώρησε την εκπαιδευτικό, τόσο με τη λήξη της θητείας της ως διευθύντριας όσο και
Τα Προβλήματα των Ειδικών Δομών Υποστήριξης (ΕΔΥ) στα Σχολεία: Μια Φωνή για Αλλαγή Οι Ειδικές Δομές Υποστήριξης (ΕΔΥ) στα σχολεία παίζουν κρίσιμο ρόλο στην προαγωγή της ψυχικής υγείας, της κοινωνικής ανάπτυξης και της στήριξης των μαθητών. Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια, οι συνθήκες εργασίας για τα μέλη των ΕΔΥ έχουν γίνει ιδιαίτερα δύσκολες, θέτοντας σοβαρά εμπόδια
Στο συγκινητικό άρθρο, η εκπαιδευτικός Σταματίνα Βλαχογιάννη μοιράζεται την ιστορία της συναδέλφου και διευθύντριας Βικτωρίας Κοντογιαννάκη, της οποίας η συνεισφορά και το όραμα μετέτρεψαν το 1ο Δημοτικό Σχολείο Μαρκοπούλου Μεσογαίας σε ένα πρότυπο αφοσίωσης και συλλογικής προόδου. Παρά τις επιφυλάξεις στην αρχή, η διευθύντρια κέρδισε τον σεβασμό και την αγάπη της σχολικής κοινότητας με το
Εδώ και λίγες ώρες ένα συγκλονιστικό κείμενο έχει κάνει το γύρο των ομάδων που φιλοξενούν εκπαιδευτικούς στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Είναι μια κραυγή αγωνίας μιας μητέρας εκπαιδευτικού που παλεύει να ξεκινήσει τη σταδιοδρομίας της μακριά από το σπίτι της και την οικογένειά της. Είναι απίστευτα δύσκολο και ψυχοφθόρο και αυτό το ξέρει πολύ καλά η