Αδικίες και διαδικασίες πολλών ταχυτήτων με αφορμή τις υπηρεσιακές μεταβολές. Να λύσει η κυβέρνηση το μπάχαλο που δημιούργησε με τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και τα Νηπιαγωγεία.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΣΕ (ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠ.)
Ενώ η σχολική χρονιά ξεκινά σε έναν μήνα, χιλιάδες εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στη δημόσια εκπαίδευση ζουν μέσα στην αβεβαιότητα χωρίς να μπορούν να οργανώσουν τη ζωή και τις οικογένειές τους.
Κι όλα αυτά, γιατί το υπουργείο … «ξέχασε» να ιδρύσει εγκαίρως τα Τμήματα Ένταξης, άρα και τις αναγκαίες οργανικές θέσεις που απαιτούνται για την κάλυψή τους. Κανείς δεν ξέρει τι ισχύει και τι θα γίνει, αφού αμέλησε να κάνει στην ώρα τους όλες τις απαραίτητες ενέργειες για να κυλήσουν ομαλά οι υπηρεσιακές μεταβολές με διαφάνεια και ισονομία. Συνεχίζει να κινείται επικοινωνιακά και να αγνοεί τις επισημάνσεις των σωματείων και των ομοσπονδιών, που έγκαιρα προειδοποίησαν για το μπάχαλο που θα δημιουργήσει αυτή η προχειρότητα. Συγκεκριμένα:
Ø Αρνούνται να δώσουν δικαίωμα υποβολής αίτησης μετάθεσης σε όσους/όσες εκπαιδευτικούς το επιθυμούν, με βάση τις νέες οργανικές θέσεις που προέκυψαν από την ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης, των Νηπιαγωγείων κ.τ.λ. (οργανικές θέσεις που δεν ήταν γνωστές τον Δεκέμβριο του 2024, περίοδο που υποβάλλουν οι εκπαιδευτικοί αίτηση μετάθεσης).
Ø Αρνούνται το δικαίωμα υποβολής αίτησης βελτίωσης για τις νέες οργανικές θέσεις που προέκυψαν.
Ø Δεν έχουν λύσει ακόμα το θέμα των αιτήσεων ακύρωσης απόσπασης για τους εκπαιδευτικούς που το επιθυμούν και έχουν κάνει σχετικό αίτημα.
Όχι μόνο δεν έκαναν το αυτονόητο στη σωστή χρονική στιγμή, δηλαδή να ιδρύσουν τα Τμήματα Ένταξης και να συστήσουν τις νέες οργανικές θέσεις, πριν ξεκινήσουν οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών (μεταθέσεις, αποσπάσεις), αλλά τώρα τολμούν να κουκουλώνουν το φιάσκο με προφορικές εντολές και non paper προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Και ποιο είναι το αποτέλεσμα; Τη μία ημέρα να καλούν με επείγουσα ανακοίνωση μόνο τους εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής που είναι στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ-ΠΥΣΠΕ να κάνουν αίτηση για τις νέες οργανικές θέσεις που δημιουργήθηκαν, αλλά την επόμενη ημέρα να ανακαλούν την τοποθέτησή τους σε αυτές! Στη συνέχεια, να πετούν το μπαλάκι σε κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης, να κάνει του κεφαλιού της, με συνέπεια:
- Άλλες να ακυρώνουν τις τοποθετήσεις σε οργανικές θέσεις που έκαναν τον Απρίλιο/Μάιο του 2025 (!) και να τα ξανακάνουν όλα από την αρχή, αναστατώνοντας τις ζωές εκατοντάδων εκπαιδευτικών που προγραμμάτισαν τη ζωή τους με βάση την τοποθέτησή τους σε σχολείο.
- Άλλες να μην ακυρώνουν τις τοποθετήσεις στις οργανικές θέσεις και να σχεδιάζουν να δώσουν το δικαίωμα αίτησης στις νέες οργανικές θέσεις μόνο σε όσους είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ και σε όσους/όσες λάβουν συμπληρωματική μετάθεση (αν και όταν αυτές γίνουν).
- Άλλες να σχεδιάζουν να δώσουν δικαίωμα αίτησης βελτίωσης στις νέες οργανικές θέσεις που δημιουργήθηκαν και άλλες όχι!
Ένας διοικητικός ζωντανός εφιάλτης, που υποτιμά κάθε έννοια δικαιοσύνης και ισονομίας.
Και το υπουργείο Παιδείας; Κρύβεται. Σιωπά. Παρακολουθεί άβουλο το μπάχαλο που το ίδιο δημιούργησε.
Την ίδια στιγμή οι «αιρετοί» που δήθεν εκπροσωπούν τον κλάδο, έχουν καταπιεί το αμίλητο νερό και δεν ενημερώνουν τα σωματεία για τις αποφάσεις της Διοίκησης. Δεν καταγγέλλουν καν τις αυθαιρεσίες.
Τέρμα με τα λόγια. Τέρμα με την κοροϊδία.
Απαιτούμε ΤΩΡΑ:
- Να δοθεί το δικαίωμα υποβολής αίτησης μετάθεσης σε όσους/όσες εκπαιδευτικούς το επιθυμούν, με βάση τα νέα οργανικά κενά που προέκυψαν.
- Να δοθεί η δυνατότητα αίτησης βελτίωσης οργανικής θέσης στα κενά αυτά σε όσους/όσες το επιθυμούν.
- Άμεση έκδοση εγκυκλίου που να καθορίζει με σαφήνεια πώς θα κινηθούν όλες οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Μία και ενιαία διαδικασία για ΟΛΟΥΣ – χωρίς παραθυράκια, χωρίς αυθαιρεσίες, χωρίς «εξαιρέσεις», που θα εξασφαλίζει την ισονομία και τη δικαιοσύνη για όλους τους εκπαιδευτικούς.
- Σεβασμό στους εκπαιδευτικούς, όχι μεταχείριση σαν να είναι αναλώσιμοι.
Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι πιόνια στα επικοινωνιακά σας παιχνίδια. Δεν είμαστε δεδομένοι, ούτε διαθέσιμοι για να πληρώνουμε κάθε φορά το τίμημα της ανικανότητάς σας.
Η ανοχή μας εξαντλήθηκε.
Πότε και Πώς Αλλάζει το Μισθολογικό Κλιμάκιο (Μ.Κ) των Εκπαιδευτικών
