Όχι στην Αποδυνάμωση της Ιστορικής Εκπαίδευσης – Αντιδράσεις από τον Σύλλογο Αναπληρωτών Φιλολόγων
Η Ανάθεση της Διδασκαλίας της Ιστορίας σε Μη Φιλολόγους: Ένα Ζήτημα Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Ευθύνης Ο προβληματισμός του Συλλόγου Αναπληρωτών Φιλολόγων για την ποιότητα της ιστορικής εκπαίδευσης Η απόφαση να ανατεθεί η διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας σε εκπαιδευτικούς που δεν ανήκουν στον κλάδο ΠΕ02 Φιλολόγων προκαλεί έντονο προβληματισμό στην εκπαιδευτική κοινότητα. Ο Σύλλογος Αναπληρωτών […]









