ΦΑΚΟΣ E-wall

ΑΠΥΣΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ – Διαδικασία τοποθετήσεων από υπεραριθμίες, βελτίωση θέσης, μετάθεση

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΑΙΡΕΤΩΝ ΔΑΚΕ  ΣΤΟ  ΑΠΥΣΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ – <<Διαδικασία τοποθετήσεων από υπεραριθμίες, βελτίωση θέσης, μετάθεση.>>

Τα αρμόδια περιφερειακά Συμβούλια μετά τις μεταθέσεις ,συντάσσουν πίνακες κενών οργανικών θέσεων ,λαμβάνοντας υπόψη και τις κενές θέσεις που προκύπτουν κατά σχολική μονάδα από τη διαδικασία των μεταθέσεων. Αν κατά τη σύνταξη των παραπάνω πινάκων διαπιστωθεί υπεραριθμία εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες, αυτή ρυθμίζεται ως εξής:

Α. ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΕΣ

1.Καλούνται όλοι οι εκπαιδευτικοί του ίδιου κλάδου ή ειδικότητας που ανήκουν οργανικά στο σχολείο,όπου διαπιστώθηκε η υπεραριθμία,να δηλώσουν εντός 3 εργάσιμων ημερών(από την ημερομηνία γνωστοποίησης των υπεραριθμιών των σχολικών μονάδων) αν επιθυμούν ή όχι να κριθούν ως υπεράριθμοι.

  1. Στη συνέχεια τα αντίστοιχα ΠΥΣΠΕ σε συνεδρίασή τους χαρακτηρίζουν ονομαστικά τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς κατά σχολική μονάδα λαμβάνοντας υπόψη τα εξής:

Α/Από όσους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι ,χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι αυτοί που συγκεντρώνουν το μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης,σύμφωνα με το άρθρο 16 του ΠΔ 50/96.

Β/Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι ,χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι. Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης ,υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 του ΠΔ 50/96.

Οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι σύμφωνα με τα παραπάνω καλούνται να υποβάλλουν δήλωση τοποθέτησης σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες, στις οποίες υφίστανται τα οργανικά κενά.

Μετά τις τοποθετήσεις των υπεράριθμων εκπαιδευτικών σύμφωνα με το άρθρο 14 του ΠΔ 50/96,τα ΠΥΣΠΕ αναμορφώνουν τους πίνακες των κενών οργανικών θέσεων κατά το μέρος που τροποποιούνται από τις τοποθετήσεις των υπεραρίθμων. Οι πίνακες αυτοί καθώς και οι καταστάσεις με τα ονοματεπώνυμα και τα στοιχεία των εκπαιδευτικών που μετατέθηκαν από άλλες περιοχές αναρτώνται στους πίνακες  ανακοινώσεων των Συμβουλίων.

Β. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΒΕΛΤΙΩΣΗ-ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ-ΜΕΤΑΘΕΣΗ

Τα ΠΥΣΠΕ με ανακοίνωσή τους καλούν όλους τους εκπαιδευτικούς που υπέβαλαν αίτηση για βελτίωση ή δήλωση για οριστική τοποθέτηση καθώς και εκείνους που μετατέθηκαν από άλλες περιοχές να υποβάλλουν μέσα σε πέντε μέρες δήλωση ,στην οποία να αναγράφουν τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που επιθυμούν να μετατεθούν ή να τοποθετηθούν. Στις δηλώσεις αυτές αναγράφουν κατά σειρά προτίμησης μέχρι 20 σχολικές μονάδες.

Στη συνέχεια τα ΠΥΣΠΕ συνεδριάζουν και αποφασίζουν για τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών με την εξής σειρά:

α/των ειδικών κατηγοριών του άρθρου 13 του ΠΔ 50/96 (πολύτεκνοι,ασθενείς ειδικών κατηγοριών)

β/ Τοποθετήσεις υπεραρίθμων, τοποθετήσεις εκπαιδευτικών από μετάθεση και βελτιώσεις, σύμφωνα με το άρθρο 14 του ΠΔ 50/96.

Οι αιτήσεις για μετάθεση και οι δηλώσεις για τοποθέτηση των εκπαιδευτικών της προηγούμενης παραγράφου συνεξετάζονται με βάση τα κριτήρια που ορίζονται στο άρθρο 16 του ΠΔ 50/96.

Μετά την εξέταση των αιτήσεων και δηλώσεων τα ΠΥΣΠΕ ανακοινώνουν τις θέσεις που εξακολουθούν να μένουν κενές. Οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν δήλωση για τοποθέτηση,εφόσον δεν κατέστη δυνατόν να τοποθετηθούν στα σχολεία των προτιμήσεών τους,μπορούν,αν το επιθυμούν,να υποβάλουν συμπληρωματική δήλωση για τοποθέτηση στις υπόλοιπες θέσεις μέσα σε 5 μέρες από την ανακοίνωσή τους. Η τοποθέτηση αυτών γίνεται ύστερα από σύγκριση μεταξύ τους.

Οι αμοιβαίες μεταθέσεις γίνονται σύμφωνα με τη διαδικασία και τις προϋποθέσεις που ορίζονται στο άρθρο 10 του ΠΔ 50/96.

Τυχόν λάθη ή παραλείψεις στις αποφάσεις των Συμβουλίων που αφορούν μεταθέσεις ή τοποθετήσεις εκπαιδευτικών επανεξετάζονται από τα ίδια τα Συμβούλια,ύστερα από αίτηση των ενδιαφερομένων. Η αίτηση αυτή που αναφέρεται σε διόρθωση συγκεκριμένων λαθών ή παραλείψεων υποβάλλεται μέσα σε πέντε μέρες από την ανακοίνωση της σχετικής απόφασης.Τα περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια εξετάζουν τις αιτήσεις αυτές μέσα σε πέντε μέρες και οριστικοποιούν τις αποφάσεις τους ΤΕΛΕΣΙΔΙΚΑ.

ΠΟΤΕ ΕΝΑΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΓΙΝΕΤΑΙ ΠΛΗΡΟΥΣ (ΑΜΩ/ΑΠΩ) – ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΘΕΣΗΣ – ΔΥΣΠΡΟΣΙΤΑ

Οι Αιρετοί της ΔΑΚΕ

Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

45 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα – Πάνω από 410.000 χρήστες – Ασύγχρονη υποστήριξη από την Ε΄ Δημοτικού – Σχεδιάζεται επέκταση της ...
Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Νεκτάριος Κορδής: 10 προβλήματα που παραμένουν στα σχολεία δύο εβδομάδες μετά την έναρξη των μαθημάτων Δύο εβδομάδες μετά την έναρξη ...
/ / ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, Απόψεις
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Συνταξιοδοτικός Οδηγός Εκπαιδευτικών 2026 – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Ένας επικαιροποιημένος Συνταξιοδοτικός Οδηγός για το 2026 παρουσιάζει αναλυτικά τις βασικές προϋποθέσεις συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών, τα όρια ηλικίας, τα πλασματικά ...
Επιστροφή δύο ενοικίων: Ποιοι εκπαιδευτικοί, γιατροί και νοσηλευτές πήραν χρήματα – Τι ισχύει για όσους δεν πληρώθηκαν

Επιστροφή δύο ενοικίων: Ποιοι εκπαιδευτικοί, γιατροί και νοσηλευτές πήραν χρήματα – Τι ισχύει για όσους δεν πληρώθηκαν

Πιστώθηκαν 4,88 εκατ. ευρώ σε 17.074 δικαιούχους – Τα ποσά, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία μέσω myAADE για όσους δεν ...
Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο από την ΕΜΥ – Πού αναμένονται ισχυρές βροχές και καταιγίδες (27/09/26)

Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο από την ΕΜΥ – Πού αναμένονται ισχυρές βροχές και καταιγίδες (27/09/26)

Νέα επικαιροποίηση του Έκτακτου Δελτίου Επιδείνωσης Καιρού εξέδωσε η Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία, καθώς τα τελευταία προγνωστικά δεδομένα δείχνουν ότι σε ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Οκτώβριος: Τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί – Αιτήσεις οριστικής τοποθέτησης, μεταθέσεων και βελτιώσεων θέσης

Οκτώβριος: Ο μήνας των υπηρεσιακών μεταβολών εκπαιδευτικών – Οριστικές τοποθετήσεις, μεταθέσεις και βελτιώσεις θέσεων Σε λίγες ημέρες μπαίνει ο Οκτώβριος, ...
Πρακτικός οδηγός για τις άδειες ΕΕΠ και ΕΒΠ – Τι πρέπει να γνωρίζουν μόνιμοι και αναπληρωτές

Πρακτικός οδηγός για τις άδειες ΕΕΠ και ΕΒΠ – Τι πρέπει να γνωρίζουν μόνιμοι και αναπληρωτές

Ένας χρήσιμος οδηγός ενημέρωσης για τις άδειες των μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ, με ξεχωριστές αναφορές σε μόνιμους και αναπληρωτές Έναν ...
/ / Άδειες, ΕΕΠ/ΕΒΠ
Άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή: Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί

Άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή: Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί

Αναλυτικά η διαδικασία και τα απαραίτητα δικαιολογητικά για τους εκπαιδευτικούς – Τι πρέπει να αναφέρουν η αίτηση, η βεβαίωση του ...
137 κενά Β φάσης στην Κέρκυρα ΔΕ – 6.194 ώρες μαθημάτων έχουν ήδη χαθεί: «Ποιος θα τις αναπληρώσει;»

137 κενά Β φάσης στην Κέρκυρα ΔΕ – 6.194 ώρες μαθημάτων έχουν ήδη χαθεί: «Ποιος θα τις αναπληρώσει;»

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Κέρκυρας γνωστοποιεί τα κενά όπως διαμορφώνονται αυτή τη στιγμή και ενόψει της Β΄ Φάσης πρόσληψης των ...
/ / ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ, Σύλλογοι
20 χρόνια αναπληρωτής και τώρα… «εισαγωγική» επιμόρφωση - Το παράδοξο με τους διορισμούς του 2022

20 χρόνια αναπληρωτής και τώρα… «εισαγωγική» επιμόρφωση – Το παράδοξο με τους διορισμούς του 2022

Τέσσερα χρόνια μετά τους διορισμούς, χιλιάδες εκπαιδευτικοί καλούνται να παρακολουθήσουν μια διαδικασία που υποτίθεται ότι αφορά την πρώτη τους επαφή ...
Δύο χρόνια συνταξιούχος και ακόμη στο Πειθαρχικό – Η υπόθεση Καββαδία και οι διώξεις εκπαιδευτικών για την PISA

Δύο χρόνια συνταξιούχος και ακόμη στο Πειθαρχικό – Η υπόθεση Καββαδία και οι διώξεις εκπαιδευτικών για την PISA

Στο Πειθαρχικό πέντε εκπαιδευτικοί του Πειραιά – Στο επίκεντρο η υπόθεση Καββαδία Στις 30 Σεπτεμβρίου η εξέταση των υποθέσεων που ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

Μέγαρα: Η δωρεά Κασιδιάρη άναψε «φωτιές» – Σκληρή ανακοίνωση από τους εκπαιδευτικούς

Αντιδράσεις έχει προκαλέσει στα Μέγαρα η γνωστοποίηση οικονομικής δωρεάς του Ηλία Κασιδιάρη προς τον Σύλλογο Γονέων του 1ου Δημοτικού Σχολείου ...
Κύλιση στην κορυφή