Για την κλήση σε έγγραφες εξηγήσεις σε μέλος του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Κέρκυρας
Στην τελευταία παράσταση διαμαρτυρίας στην ΔΔΕ Κέρκυρας, η Διευθύντρια Εκπαίδευσης ξεπέρασε, για ακόμα μια φορά, τον ίδιο της τον εαυτό. Πριν ακόμα ξεκινήσει η συζήτηση σχετικά με τις συγχωνεύσεις τμημάτων η Διευθύντρια ΔΕ Κέρκυρας, απείλησε τους παρευρισκόμενους εκπαιδευτικούς, γονείς και ανήλικους μαθητές (!) ότι θα καλέσει την Αστυνομία (σε περίπτωση που δεν τηρηθεί η διαδικασία, που εκείνη θεωρεί αρμόζουσα). Προχώρησε ενώπιων όλων των παρευρισκόμενων, σε προσβλητικές επιθέσεις και συκοφαντίες περί «γκαιμπελισμού» και έφτασε μάλιστα στο σημείο να απαξιώσει και να προσβάλει τους εκπαιδευτικούς, μπροστά στους μαθητές τους και τους γονείς τους, αμφισβητώντας την παιδαγωγική τους συμπεριφορά, χαρακτηρίζοντας τα λεγόμενα τους ως ψευδή.
Συμφωνούν άραγε οι διοικητικοί και πολιτικοί της προϊστάμενοι με αυτή της της συμπεριφορά;
Έφτασε μάλιστα στο σημείο να διακόπτει συνεχώς πρώην μαθητές της, που της μετέφεραν τις αγωνίες τους, σχετικά με την λειτουργία των σχολείων αποφεύγοντας να τους απαντήσει, για το αν θα μπορούσε η ιδία, ως εκπαιδευτικός, να διδάξει σε αίθουσα με 27 μαθητές.
Την επόμενη μέρα και συνεχίζοντας την πρακτική των διώξεων και μηνύσεων ενάντια στην ΕΛΜΕ, απέστειλε υπηρεσιακό έγγραφο «παροχής εξηγήσεων» προς στον οργανωτικό γραμματέα του ΔΣ της ΕΛΜΕ γιατί, όπως η ίδια ισχυρίζεται, αυτός δεν απάντησε σε «προτροπές» της κατά τη διάρκεια της παράστασης διαμαρτυρίας!
Να θυμίσουμε όμως στην Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας το αυτονόητο. Ότι τα Σωματεία δεν ακολουθούν, πόσο μάλλον υπακούν, σε προτροπές, ούτε βέβαια λογοδοτούν στην Διοίκηση για ζητήματα που σχετίζονται με την συνδικαλιστική τους λειτουργία και δράση.
Να θυμίσουμε επίσης στη Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ότι στην προτελευταία συνάντησή μας, ενώπιων και πλήθους εκπαιδευτικών και γονέων, αφού μας ενημέρωσε ότι οι μαθητές που θα «περισσέψουν» μετά την συγχώνευση τμημάτων, θα αλλάξουν σχολικό περιβάλλον, μας δήλωσε ότι αυτή η ίδια «θα αναλάβει τους γονείς τους». Μήπως λοιπόν να προχωρήσει και η ίδια σε «παροχή εξηγήσεων» προς τους μαθητές και τους γονείς τους, σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο θα τους «αναλάμβανε»;
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Κέρκυρας, δεν είναι κάποια διορισμένη «παρέα», ούτε κάποια «ομάδα φίλων», όπως ορισμένοι προσπαθούν να το παρουσιάσουνν γιατί τους ενοχλεί η αγωνιστική δράση και λειτουργία του, αλλά το αιρετό όργανο του σωματείου των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας. Το σωματείο μας, χρόνια τώρα, μαζί με την στήριξη γονέων και μαθητών, έχει αποτρέψει κλεισίματα δεκάδων τμημάτων, με μοναδικό σκοπό της την βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, αυτό κάνει και φέτος και αυτό θα συνεχίσει να κάνει, ανεξάρτητα με το ποιος ή ποια διευθύνει την ΔΔΕ Κέρκυρας. Για εμάς το «20 παιδιά ανά τμήμα», δεν είναι «σαν να κλέβουμε το Κράτος», όπως η συγκεκριμένη Διευθύντρια Εκπαίδευσης ισχυρίζεται, εκφράζοντας δημόσια την πολιτική και ιδεολογική της άποψη. Αξιοπρεπείς συνθήκες εκπαίδευσης είναι το ελάχιστο που αξίζουν τα παιδιά μας σε μια περίοδο μάλιστα που, αρχές Νοέμβριου, η Κυβέρνηση δεν έχει καλύψει ακόμα τα πάνω από 60 κενά (1200 ώρες χαμένες εβδομαδιαίως) στα γυμνάσια και λύκεια της Κέρκυρας, ενώ τα γαλάζια στελέχη κυκλοφορούν με Ferrari από τα κλεψιμαίικα του ΟΠΕΚΕΠΕ.
Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας θα συνεχίζει να επιτελεί, απερίσπαστη από απειλές, μηνήσεις και διώξεις, τον θεσμικό της ρόλο, δηλαδή να υπερασπίζεται και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας, δεν πρόκειται, για την ώρα, να παρασυρθεί από την ΔΔΕ Κέρκυρας σε αυτό το «γαϊτανάκι των μηνύσεων» και να προχωρήσει σε ένδικα μέσα παρόλες τις -«ενώπιων πλήθους παρισταμένων»- προαναφερόμενες συκοφαντίες και προσβολές, αφού θεωρεί ότι την συγκεκριμένη χρονική στιγμή η οποιαδήποτε δικαστική ή προσωπική διαμάχη θα έχει ως αποτέλεσμα να αποπροσανατολίσει από τα πραγματικά προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης και από την, καταστροφική για τους μαθητές, πολιτική της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας που, μέσω των εντολοδόχων τους, ενίοτε και κομματικών τους στελεχών, εφαρμόζουν.
Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!
