διαμαρτυρία

Αντιδράσεις της Π.Ε.ΣΥ.Ε. στις συγχωνεύσεις τμημάτων εντός της σχολικής χρονιάς

Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης (Π.Ε.ΣΥ.Ε.)

Ανακοίνωση για τις συγχωνεύσεις τμημάτων σχολικών μονάδων

Η Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης (Π.Ε.ΣΥ.Ε.), με αφορμή την πρόσφατη εφαρμογή συγχωνεύσεων τμημάτων σε σχολικές μονάδες της χώρας, εκφράζει έντονο προβληματισμό για συγχωνεύσεις/συμπτύξεις που υλοποιούνται μέσα στη σχολική χρονιά, καθώς μεταβάλλουν τη σύνθεση των τμημάτων, αποσταθεροποιούν το μαθησιακό και ψυχοκοινωνικό περιβάλλον και επιβαρύνουν τον προγραμματισμό σχολείων, εκπαιδευτικών και οικογενειών.

Η διατάραξη της σύνθεσης των τμημάτων επιφέρει αστάθεια στο μαθησιακό και ψυχοκοινωνικό περιβάλλον των παιδιών, καθώς ανατρέπεται η δυναμική που έχει ήδη διαμορφωθεί μέσα στην τάξη. Οι αλλαγές αυτές πλήττουν ιδιαίτερα τους/ις μαθητές/τριες που χρειάζονται σταθερότητα και συνέπεια στο εκπαιδευτικό πλαίσιο, όπως είναι οι μαθητές/τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρίες, καθώς και οι αλλόγλωσσοι/ες μαθητές/τριες που βρίσκονται στη διαδικασία ένταξης και γλωσσικής προσαρμογής.

Οι σχετικές αποφάσεις οφείλουν να λαμβάνονται πριν από την έναρξη του σχολικού έτους, ύστερα από εμπεριστατωμένη εκτίμηση των ιδιαίτερων συνθηκών κάθε σχολικής μονάδας (αριθμός και χαρακτηριστικά μαθητών/τριών). Το ισχύον θεσμικό πλαίσιο καθορίζει τις διαδικασίες και τα κριτήρια· η εφαρμογή του, όμως, χρειάζεται να ενσωματώνει σταθερά ποιοτικές παραμέτρους, με προτεραιότητα την παιδαγωγική συνέχεια και την ισότιμη πρόσβαση στη μάθηση. Για τους λόγους αυτούς, θεωρούμε χρήσιμο να συνεκτιμάται συστηματικά η παιδαγωγική θέση της σχολικής μονάδας και να λαμβάνεται υπόψη η γνώμη του αρμόδιου Συμβούλου Εκπαίδευσης, πριν από αντίστοιχες αποφάσεις.

Με βάση τα παραπάνω, η Π.Ε.ΣΥ.Ε. καλεί το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει συνολικά το ισχύον πλαίσιο συγκρότησης των τμημάτων, με στόχο τη βελτίωση των συνθηκών οργάνωσης και λειτουργίας της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η Ένωση θα συνεχίσει να παρακολουθεί τις εξελίξεις, να παρεμβαίνει θεσμικά και να συνεργάζεται με όλους τους φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας, συμβάλλοντας στη διασφάλιση ενός δημοκρατικού και ανθρωποκεντρικού σχολείου που προάγει τη γνώση, την ισότητα και την παιδαγωγική αξιοπρέπεια.

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Π.Ε.ΣΥ.Ε.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τις Ξένες Γλώσσες και τη Βιολογία Εκδόθηκαν οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τη ...
Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: Οι εγκύκλιοι λειτουργίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: Οι εγκύκλιοι λειτουργίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Όλες οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δημοσιεύθηκαν οι εγκύκλιοι του Υπουργείου Παιδείας ...
ΔΥΠΑ: Από σήμερα οι δηλώσεις σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές

ΔΥΠΑ: Από σήμερα οι δηλώσεις σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές

Αίτηση–Δήλωση Προτίμησης Σχολικών Μονάδων για Προσωρινούς Αναπληρωτές στις ΕΠΑΣ Μαθητείας της ΔΥΠΑ (2026–2027) Η Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) καλεί τα ...
διορισμούς

Πάνω από 200 τα κενά στη Δευτεροβάθμια Κέρκυρας – Καλύφθηκαν μόλις τα μισά

Στο επίκεντρο τα περισσότερα από 200 κενά στη Β/θμια Κέρκυρας, οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών και οι καταγγελίες για την κάλυψη ...
Βουλή της Ελλάδας με σημαία

ΑΣΕΠ: Πάνω από έναν χρόνο στην αναμονή χιλιάδες υποψήφιοι – Τι γίνεται με τους 7.375 διορισμούς;

Κοινοβουλευτική παρέμβαση του Γεώργιου Μανούσου για τις εκκρεμότητες της 1Γ/2025 – Ζητείται σαφές χρονοδιάγραμμα από το Υπουργείο Εσωτερικών Στη Βουλή ...
/ / ΑΣΕΠ, ΑΣΕΠ, Πολιτική
ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 - Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 – Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

 Ανακοίνωση αποτελεσμάτων έρευνας PISA 2025- Σοφία Ζαχαράκη: Συνεχίζουμε την ενίσχυση των επιδόσεων των μαθητών/τριων με σχέδιο Αύξηση συμμετοχής των παιδιών ...
σχολειο

Ρέθυμνο: 261 κενά στα σχολεία μετά την Α΄ φάση αναπληρωτών – Στο επίκεντρο η Ειδική Αγωγή και τα Ολοήμερα

Σοβαρές παραμένουν οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία του Ρεθύμνου, ακόμη και μετά την ολοκλήρωση της Α΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών. Σύμφωνα ...
Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους Κατά το σχολικό έτος 2026–2027, οι αναπληρωτές ...
Σχολικά είδη 2026: Πόσο πληρώνουν οι γονείς για το «δωρεάν» δημόσιο σχολείο – Η λίστα, οι τιμές και η λογική που χρειάζεται

Σχολικά είδη 2026: Πόσο πληρώνουν οι γονείς για το «δωρεάν» δημόσιο σχολείο – Η λίστα, οι τιμές και η λογική που χρειάζεται

Κάθε Σεπτέμβριο επαναλαμβάνεται το ίδιο σκηνικό. Ανοίγουν τα σχολεία, μοιράζονται οι λίστες με τα απαραίτητα και οι οικογένειες ξεκινούν έναν ...
ΕΠΑ.Λ. 2026-2027: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλες οι εγκύκλιοι

ΕΠΑ.Λ. 2026-2027: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλες οι εγκύκλιοι

Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας ΕΠΑ.Λ για το σχολικό έτος 2026-2027. Οδηγίες Διδασκαλίας μαθημάτων ΕΠΑ.Λ. Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών ...
/ / ΕΠΑ.Λ., ΕΠΑΛ
Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Γυμνασίου 2026-2027: Όλα τα Μαθήματα και οι Οδηγίες ανά Τάξη

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Γυμνασίου 2026-2027: Όλα τα Μαθήματα και οι Οδηγίες ανά Τάξη

Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος της Φυσικής για το σχολικό έτος ...
Κύλιση στην κορυφή