bd4d9583 7da0 46d9 b480 6613c078c306 E-wall

Αντί για Μαζικούς Διορισμούς, Εντολές για Υποχρεωτικές Υπερωρίες – Με «Όπλο» την Αυταρχικότητα

Με το «καλημέρα» του 2025: Υποχρεωτικές Υπερωρίες Αντί για Λύσεις στα Κενά Εκπαιδευτικών

Ο Διευθυντής της ΔΙΔΕ Πειραιά επέλεξε να «ευχηθεί» για τη νέα χρονιά με εντολές για υποχρεωτικές υπερωρίες στους εκπαιδευτικούς, καλύπτοντας τα κενά με πρόχειρες και αυταρχικές πρακτικές αντί για ουσιαστικές λύσεις.

Η Κατάσταση στα Σχολεία του Πειραιά

Παρά τις διαβεβαιώσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘΑ), ο Γενάρης βρίσκει τα σχολεία με κενά που δεν καλύφθηκαν ούτε από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Αντί να προχωρήσει σε μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών, το ΥΠΑΙΘΑ επιλέγει την επιβολή υποχρεωτικών υπερωριών, καταστρατηγώντας εργασιακά δικαιώματα και υποβαθμίζοντας τη μόρφωση των μαθητών.

Καταγγελίες για Αυταρχικές Πρακτικές

Ο Διευθυντής της ΔΙΔΕ Πειραιά, αντί να αναλάβει γραπτά την ευθύνη των αποφάσεών του, μεταφέρει την υποχρέωση στους διευθυντές των σχολείων να επιβάλουν υπερωρίες, βασιζόμενος στο άρθρο 100 του νόμου 4823/2021. Οι εντολές δίνονται προφορικά, με απειλές για συνέπειες σε όσους εκπαιδευτικούς αντιδρούν.

Αυτή η πρακτική:

  • Δεν λύνει τα κενά. Οι υποχρεωτικές υπερωρίες αποτελούν προσωρινό και ανεπαρκές μέτρο.
  • Επιβαρύνει τους εκπαιδευτικούς. Η υπερωριακή απασχόληση οδηγεί σε εξουθένωση, παραβιάζοντας το θεσμοθετημένο διδακτικό ωράριο.
  • Αντιβαίνει στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Εκπαιδευτικοί διδάσκουν αντικείμενα εκτός της ειδικότητάς τους, γεγονός που υποβαθμίζει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
  • Στερεί ευκαιρίες εργασίας από νέους εκπαιδευτικούς. Οι υποχρεωτικές υπερωρίες αντικαθιστούν τις αναγκαίες προσλήψεις αναπληρωτών.

Η ΕΛΜΕ Πειραιά και οι εκπαιδευτικοί σωματεία:

  • Καταγγέλλουν τις αυταρχικές πρακτικές της ΔΙΔΕ Πειραιά και του ΥΠΑΙΘΑ.
  • Υπογραμμίζουν ότι η επιβολή υποχρεωτικών υπερωριών παραβιάζει τα εργασιακά δικαιώματα.
  • Δηλώνουν ότι θα αντιδράσουν οργανωμένα, προκηρύσσοντας στάσεις εργασίας για τις ώρες υπερωριακής απασχόλησης.

Απαιτήσεις

  1. Κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους διορισμούς και προσλήψεις αναπληρωτών.
  2. Αναστολή των υποχρεωτικών υπερωριών.
  3. Μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών, όπως επιδόματα στέγασης και μετακίνησης.

Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αντισταθούν στις αυθαίρετες πρακτικές, συμμετέχοντας μαζικά στις στάσεις εργασίας που προκηρύσσουν τα σωματεία. Ο αγώνας αυτός δεν αφορά μόνο τα εργασιακά τους δικαιώματα, αλλά και το μέλλον της δημόσιας εκπαίδευσης.

Το 2025 δεν μπορεί να συνεχιστεί με πρόχειρες λύσεις και καταχρηστικές πολιτικές. Ο δρόμος για την ποιοτική εκπαίδευση περνάει από τη στήριξη των εκπαιδευτικών και την κάλυψη των κενών με μαζικές προσλήψεις.

ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Κύλιση στην κορυφή