Ανακοίνωση Π.Ε.ΣΥ.Θ.: Παράσταση διαμαρτυρίας για κατεπείγουσα σύσταση οργανικών θέσεων

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο ΥΠΑΙΘ, Παρασκευή, 27/1, ώρα 14:30

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Σε ένα πολύ σκοτεινό εργασιακό και εκπαιδευτικό περιβάλλον, εν μέσω μιας σειράς κατάφωρων αδικιών και δίκαιων διεκδικήσεων πολλών κλάδων, καλούμε σε συμπόρευση και συμμετοχή στην παράσταση διαμαρτυρίας μας στο ΥΠΑΙΘ, την Παρασκευή, 27/1 και ώρα 14:30, για να διεκδικήσουμε την κατεπείγουσα σύσταση οργανικών θέσεων τόσο στον κλάδο μας, αλλά και σε όλους τους κοινούς κλάδους.

Θυμίζουμε ότι στον κλάδο μας, των θεατρολόγων, δεν πραγματοποιήθηκαν –πλην ενός, στην Ειδική Αγωγή–, διορισμοί την τελευταία φορά, με την απάντηση πως δεν υπήρχαν οργανικά κενά (!!!), τη στιγμή που υπάρχουν τόσες ανάγκες. Και παρόλο που, τόσο ως Σύλλογος όσο και σε συμπόρευση με άλλους Συλλόγους και Σωματεία, έχουμε ζητήσει επίμονα, με κάθε τρόπο, τη σύσταση νέων οργανικών θέσεων, για να λάβουμε την αόριστη απάντηση ότι υπάρχει η βούληση για τη χαρτογράφηση των οργανικών κενών και τίποτε άλλο.

ΠΕΑΝ: «Σύσταση οργανικών κενών στους ΠΕ60-Νηπιαγωγούς και διορισμοί για το 2023»

Διεκδικούμε λοιπόν την κατεπείγουσα σύσταση νέων οργανικών:

  • Για να καλυφθούν οι πάγιες και διαρκείς ανάγκες διδασκαλίας των μαθημάτων από τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς, ώστε να επιτευχθεί η ισότιμη πρόσβαση και το μέγιστο παιδαγωγικό όφελος όλων των μαθητών και μαθητριών
  • Για να δοθεί ένα τέλος στην ταλαιπωρία των συναδέλφων μας που παραμένουν αδιόριστοι και αναπληρώνουν επί σειρά ετών τους εαυτούς τους ή βιώνουν τον εφιάλτη της ανεργίας σε αδιανόητα δύσκολες συνθήκες διαβίωσης
  • Για να μπορέσουν να πραγματοποιηθούν οι μεταθέσεις των μονίμων συναδέλφων μας που βρίσκονται εγκλωβισμένοι σε περιοχές μακριά από τις οικογένειές τους

Παράλληλα, διεκδικούμε:

  • Την επαναφορά του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής στην Ε᾽ και ΣΤ᾽ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου, το μοναδικό μάθημα που αφαιρέθηκε εντελώς από τις τάξεις αυτές
  • Την επαναφορά των Καλλιτεχνικών Μαθημάτων και της Κοινωνικής Επιστήμης στο Λύκειο – πολλώ δε μάλλον μετά τις δικαστικές αποφάσεις τις οποίες οφείλει να σεβαστεί η πολιτική ηγεσία
  • Την εισαγωγή του Θεάτρου στο Γυμνάσιο –από το οποίο δεν υπάρχει ούτε ως ίχνος–, ως τρίτος πυλώνας της Αισθητικής Αγωγής
  • Τη σύσταση περισσότερων Καλλιτεχνικών και Μουσικών Σχολείων, ώστε να έχουν πρόσβαση στη διδασκαλία των Τεχνών που αγαπούν πολλοί μαθητές και μαθήτριες που αναγκαστικά μένουν εκτός, δεδομένων των συνθηκών

Για όλα τα παραπάνω, σας καλούμε σε συμμετοχή στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας την Παρασκευή, 27/1, ώρα 14:30, στο ΥΠΑΙΘ

Καλούμε σε στήριξη και συμπόρευση τα μέλη μας, την Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων – ΕΝ.ΕΚ.Ε.Μ., το Επιμελητήριο Εικαστικών Τεχνών Ελλάδος – Ε.Ε.Τ.Ε., την Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης – Π.Ε.ΚΑ.ΓΕ.Π.Ε., την Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής – Π.Ε.ΚΑ.Π., τον Σύλλογο Αποφοίτων Τμήματος Μουσικών Σπουδών Ιονίου Πανεπιστημίου, το Συντονιστικό Καθηγητών Φυσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τον Πανελλήνιο Σύλλογο Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας

Θα έχουμε μόνιμους διορισμούς το 23.. Ανάλυση δεδομένων και πληροφορίες Πατρεα/pde

ΦΕΚ: Νέες σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ)

Επίσης καλούμε σε συμμετοχή και στήριξη των αιτημάτων μας την Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας (A.Σ.Γ.Μ.Ε.), την Ομοσπονδία Γονέων και Κηδεμόνων Περιφέρειας Αττικής, την Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Και Καλλιτεχνικών Σχολείων, τον Σύλλογο Αποφοίτων Τμήματος Θεάτρου Α.Π.Θ., τους φοιτητές και φοιτήτριες των Τμημάτων μας.

Παρακαλούμε τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (Δ.Ο.Ε.), τους Σ.Ε.Π.Ε. και τις ΕΛΜΕ να προκηρύξουν διευκολυντικές στάσεις εργασίας.

Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Θεατρολόγων – Π.Ε.ΣΥ.Θ.

Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά ...
ντουντούκα

Γ’ φάση: Α΄ Αθήνας – 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60

Α΄ Αθήνας: 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60 Δύο μήνες ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων 2026-2027

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153733/ΓΔ4/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΨ6Ν46ΝΚΠΔ-ΟΞΕ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151737/ΓΔ4/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9Φ8846ΝΚΠΔ-ΙΟ0) «Πρόσκληση ...
Υπουργείο Παιδείας

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία Γυμνασίου 2026-2027

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026-2027 Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153676/Δ2/11-11-2026 ...
Υπουργείο Παιδείας

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των ...
Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Μιλάμε σωστά ελληνικά; 40 λέξεις και εκφράσεις που συχνά χρησιμοποιούμε λάθος στην καθημερινότητά μας! Πόσες φορές έχουμε αναρωτηθεί αν χρησιμοποιήσαμε ...
Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Από σήμερα 11 Νοεμβρίου 2026 έως και την 23 Νοεμβρίου 2026, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β1 ...
Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Σοβαρά ερωτήματα για την αξιοπιστία και την ισονομία των Πανελλαδικών Εξετάσεων θέτει η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), κάνοντας ...
Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Η περίοδος αυτή πριν την ενηλικίωση ονομάζεται εφηβεία. Για τα περισσότερα παιδιά η εφηβεία ξεκινά μεταξύ των 9 και 13 χρονών. Η υπαρξιακή ...
«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

Όταν οι γονείς μηνύουν τα σχολεία για τους βαθμούς: Η νέα πραγματικότητα που πιέζει εκπαιδευτικούς στις ΗΠΑ Όλο και περισσότεροι ...
Κύλιση στην κορυφή