Σε μια περίοδο όπου ανακοινώνονται μαζικοί διορισμοί στη δημόσια εκπαίδευση, προκαλεί εύλογη ανησυχία το γεγονός ότι δεν προβλέπεται η δημιουργία νέων οργανικών θέσεων για το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (Ε.Ε.Π.) και το Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (Ε.Β.Π.).
Η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α., το δευτεροβάθμιο όργανο εκπροσώπησης των μόνιμων και αναπληρωτών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες Ειδικής και Γενικής Εκπαίδευσης, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και Ε.Δ.Υ., εκφράζει την έντονη δυσαρέσκειά της για αυτή την αδικαιολόγητη παράλειψη.
Οι ειδικότητες του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. δεν είναι πολυτέλεια – είναι αναγκαιότητα
Τα μέλη του Ε.Ε.Π. και του Ε.Β.Π. αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας και ειδικά στον χώρο της Ειδικής Αγωγής καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες. Χωρίς τη δημιουργία νέων οργανικών θέσεων, η προοπτική μόνιμων διορισμών για χιλιάδες έμπειρους αναπληρωτές παραμένει ανύπαρκτη.
Η στήριξη των μαθητών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν μπορεί να συνεχίσει να βασίζεται στον «πατριωτισμό» των συμβασιούχων. Απαιτεί σταθερότητα, επάρκεια και θεσμική κατοχύρωση.
Απαιτούμε – και δεν επαιτούμε:
Δημιουργία νέων οργανικών θέσεων Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. σε όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, με βάση τις πραγματικές ανάγκες.
Ισότιμη κατανομή των θέσεων ανά ειδικότητα και βαθμίδα εκπαίδευσης, ώστε να διασφαλιστεί η διεπιστημονική κάλυψη όλων των σχολικών μονάδων.
Ένταξη των αντίστοιχων θέσεων Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. στην εξαγγελθείσα προκήρυξη των 10.000 διορισμών, με απόλυτη διαφάνεια και σαφή προγραμματισμό.
Η Πολιτεία οφείλει να αποκαταστήσει την αδικία, αναγνωρίζοντας τον κρίσιμο ρόλο των εργαζομένων που όλα αυτά τα χρόνια στήριξαν με επαγγελματισμό και αυταπάρνηση τους πιο ευάλωτους μαθητές του δημόσιου σχολείου.ΟΔΗΓΟΣ: Το έργο του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) στην Ειδική και Γενική Εκπαίδευση
