εικόνα Viber 2022 05 15 14 58 21 360 E-wall

Κανείς ΔΕΝ υποχρεούται να παρέχει τηλεκπαίδευση απ’το σπίτι-Απαντήσεις σε σημερινά ερωτήματα

❌«Κανένας εκπαιδευτικός ΔΕΝ ΥΠΟΧΡΕΟΥΤΑΙ να παρέχει τηλεκπαίδευση από το σπίτι του. Λέμε ΟΧΙ στην κοροϊδία και στις επικοινωνιακές τακτικές του ΥΠΑΙΘ και της Κυβέρνησης και στην πρόβα νυφικού-webex !! » ❓❓❓  ΑΠΑΝΤΩΝΤΑΣ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ σε περίπτωση αναστολή λειτουργίας σχ. μονάδας λόγω κακοκαιρίας

 

ΑΠΑΝΤΩΝΤΑΣ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ σε περίπτωση αναστολή λειτουργίας σχ. μονάδας λόγω κακοκαιρίας

  1. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ σε περίπτωση που κλείσουν τα σχολεία ΔΕΝ ΥΠΟΧΡΕΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΠΑΡΕΧΟΥΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΤΟΥΣ
  2. Καμία συνεδρίαση Συλλόγων Διδασκόντων εκτός εργασιακού ωραρίου και ιδιαίτερα μέσα στο Σ/Κ.
  3. Δεν προσερχόμαστε σε κλειστές σχ. μονάδες διακινδυνεύοντας την ασφάλειά μας. Κανείς/καμία δεν μπορεί να υποχρεώσει εργαζόμενο να προσέλθει σε αυτές!  

Τα σχολεία μας έλαβαν από τη Δ/νση Αν. Αττικής ανυπόγραφο έγγραφο και χωρίς πηγή πληροφοριών για « τηλεκπαίδευση σε ενδεχόμενη αναστολή λειτουργίας σχ. μονάδων» και χωρίς επίκληση  νομοθεσίας.

Το Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π. Ε. Κ. Σωτηρίου ενημερώνει στη βάση και προηγούμενων τοποθετήσεών μας ότι ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ σε περίπτωση που κλείσουν τα σχολεία ΔΕΝ ΥΠΟΧΡΕΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΠΑΡΕΧΟΥΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΤΟΥΣ. ΚΑΝΕΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΝΑ ΜΗΝ ΔΕΧΤΕΙ διότι πολύ απλά κανένας εκπαιδευτικός δεν είναι υποχρεωμένος να παρέχει τηλεκπαίδευση από το σπίτι του, χρησιμοποιώντας μάλιστα τον προσωπικό του εξοπλισμό!!!

Από ανακοίνωση συλλόγου 26/1/22 «Πιέζουν και μεταθέτουν απολύτως την ευθύνη. Συνεχίζουν ανεξέλεγκτα μια επίδειξη πυγμής -επιβολής για τηλεκπαίδευση. Δεν υπάρχει ουσιαστικό ζήτημα παιδαγωγικό για τη μια μέρα, αντίθετα υπάρχουν τεράστια αντικειμενικά ζητήματα» Κανένας δεν υποχρεούται να παρέχει τηλεκπαίδευση από το σπίτι του! Κανένας συνάδελφος δεν υποχρεούται να μεταβεί σε ΚΛΕΙΣΤΑ σχολεία με δική του ευθύνη!

Από την ανακοίνωση της ΔΟΕ 24/2/22 Ανακοίνωση για τα κλειστά σχολεία και την τηλεκπαίδευση – Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (doe.gr)  «Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να αποσύρει όλες τις νομοθετικές διατάξεις που γενικεύουν την τηλεκπαίδευση εκτός πανδημίας και τις εντολές για υποχρεωτική τηλεκπαίδευση στα σχολεία που κλείνουν λόγω κακοκαιρίας. Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υποχρεωμένοι να οργανώνουν από το σπίτι τους, με ίδια μέσα, την τηλεκπαίδευση. Η έλλειψη ή η αδυναμία χρήσης τεχνολογικών προσωπικών μέσων σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να οδηγήσει σε κανενός είδους «κυρώσεις» σε συναδέλφους».

ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ με τον εξοπλισμό που όφειλε το Υπουργείο να έχει ήδη παράσχει σε όλα τα σχολεία με ενιαίο τρόπο ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΑΝΕΤΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ  ΗΜΕΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΚΛΕΙΣΤΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ/ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ/ΜΑΘΗΤΕΣ.

Κανείς δεν μπορεί να υποχρεώσει εκπαιδευτικό να προσέλθει  σε κλειστό σχολείο ιδιαίτερα όταν  δεν υπάρχει εγγύηση ασφάλειας για την προσέλευσή του.

Η τακτική του Υπουργείου να βάζει σε λειτουργία την τηλεκπαίδευση για χρονικό διάστημα μιας ή δυο ημερών δεν στοχεύει στη στήριξη των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών αφού η πλειοψηφία των παιδιών δεν έχουν ούτε πληρότητα εξοπλισμού ούτε διαδικτύου.

Το παιχνίδι στο χιόνι και η κίνηση θα έχει απείρως ευεργετικότερα αποτελέσματα για τα παιδιά από την καθήλωση στον υπολογιστή, όσο για το μαθησιακό κενό των δυο ημερών θα καλυφθεί με τη δια ζώσης διδασκαλία.

Επιτέλους ας σταματήσει η κοροϊδία και οι επικοινωνιακές τακτικές από την πλευρά του ΥΠΑΙΘ και της Κυβέρνησης  στην προσπάθειά τους να αποκρύψουν το γεγονός των χιλιάδων χαμένων ωρών λόγω έλλειψης εκπαιδευτικού προσωπικού, ότι έχουν αφήσει ανοχύρωτα τα σχολεία με δεκάδες προβλήματα συντήρησης, θέρμανσης, εξοπλισμού.

Αν το Υπουργείο πραγματικά ενδιαφερόταν για το δημόσιο σχολείο και τα δικαιώματα των παιδιών θα είχε φροντίσει να καλύψει τα χιλιάδες κενά που υπάρχουν μέσα στη μέση της χρονιάς, να μειώσει τον αριθμό των παιδιών στην τάξη, δεν θα υπονόμευε τις δομές ειδικής αγωγής, θα έπαιρνε μέτρα για να ενισχυθεί η ενισχυτική διδασκαλία για να λειτουργήσει αντισταθμιστικά στον δίχρονο εγκλεισμό και την τηλεκπαίδευση.

Τα νοικοκυριά ήδη στενάζουν κάτω από το τεράστιο κόστος κάλυψης των ειδών πρώτης ανάγκης. Αν η κυβέρνηση «των αρίστων»  ενδιαφερόταν θα είχαν τα σπίτια μαθητών και εκπαιδευτικών επαρκή  θέρμανση που έχει φτάσει να είναι είδος πολυτελείας.

Ο Σύλλογος  καλύπτει συνδικαλιστικά τους εκπαιδευτικούς των σχολείων ευθύνης του.

Δεν μπορείτε άλλο πια να μας κοροϊδεύετε !!

 

Σύλλογος  Κώστας Σωτηρίου Π.Ε. Ανατολικής Αττικής

 

Το Δ.Σ

Προέδρος                                                         Γραμματέας

Βιολεττα Πατελη                                            Αντώνης Καραφωτης

 

https://e-wall.net/32436/kleista-ti-deftera-ola-ta-scholeia-stin-attiki-lasithi-kymi-aliveri/

https://e-wall.net/32427/i-dimosia-dioikisi-meso-vaiber-kai-tik-tok-synechizontai-kai-to-savvatokyriako-ta-minymata/

https://e-wall.net/32407/kakokairia-ti-ischyei-gia-tous-ergazomenous-pou-adynatoun-na-proelthoun-stin-ergasia-tous/

https://e-wall.net/32368/entoli-me-viber-gia-webex-sta-chionia-kardoula-patisan-oi-diefthyntes/

https://e-wall.net/32389/anakoinosi-oiele-gia-tin-epikeimeni-kakokairia-procheiroi-kai-epikoinoniakoi-schediasmoi-pou-den-lamvanoun-ypopsi-tis-pragmatikes-anagkes-ton-mathiton-ton-ekpaideftikon-kai-ton-oikogeneion-tous/

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Γιατί τα καλοκαίρια μας να θεωρούνται «νεκρός χρόνος» για τη σύνταξη; Μια πρωτοβουλία εκπαιδευτικών ζητά το αυτονόητο: να ...
Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Στη Θεσσαλονίκη συνεχίζεται η πανελλαδική δράση του Σωματείου ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ για την καταγραφή των αναγκών των οικογενειών και τη δημιουργία ...
Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Συμβάσεις, ωράριο, μισθοί, απολύσεις, προϋπηρεσία και «διπλές συμβάσεις» – Όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νέοι αλλά και οι παλαιότεροι ιδιωτικοί ...
Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Οι καταγγελίες εκπαιδευτικού για τα κενά, τις συνθήκες εργασίας και το δημόσιο σχολείο Λίγες ...
Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου στα σχολεία; Η σχολική προετοιμασία όμως δεν μπορεί να περιμένει Του Τηλέμαχου Κουντούρη Σύμφωνα με τις ...
Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300€ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ - ΠΑΣΥΝ

Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300€ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ – ΠΑΣΥΝ

Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300 ευρώ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ Ομόφωνη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Κύθνου – ...
Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πρώτο κουδούνι με τουλάχιστον 20.000 κενά»

Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πρώτο κουδούνι με τουλάχιστον 20.000 κενά»

Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πάμε για τη χειρότερη έναρξη χρονιάς των τελευταίων ετών» Η ...
Α’ Φάση ΕΕΠ-ΕΒΠ: 9.968 κενά – Πώς αναμένεται να καλυφθούν ανά κλάδο και δομή

Α’ Φάση ΕΕΠ-ΕΒΠ: 9.968 κενά – Πώς αναμένεται να καλυφθούν ανά κλάδο και δομή

Κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ (1η φάση προσλήψεων): Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΜΕΑΕ ΚΕΔΑΣΥ ΣΔΕΥ ΣΥΝΟΛΟ ΕΒΠ 1697 956 0 ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Πρωτοβάθμια Ειδική Αγωγή: Πάνω από 19.000 κενά – Τι αναμένεται να καλυφθεί στην Α’ Φάση

Κενά Πρωτοβάθμιας ΕΑΕ για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ Τ.Ε. ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ06.ΕΑΕ 52 0 ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

Α’ Φάση Αναπληρωτών: 6.946 κενά στην Πρωτοβάθμια Γενική – Μόλις 10% η κάλυψη σε ΠΕ08, ΠΕ79.01 και ΠΕ91

Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΠΩ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΜΩ ΠΠΣ-ΑΠΩ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ05 81 ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Α’ Φάση Αναπληρωτών: 5.163 κενά στη Δευτεροβάθμια ΕΑΕ – 100% κάλυψη στα Τμήματα Ένταξης, περίπου 50% στην Παράλληλη

Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ Τ.Ε. ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ01.ΕΑΕ 4 0 ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

6.832 κενά στη Δευτεροβάθμια και η Α’ Φάση αναμένεται να καλύψει μόλις 40%-45%

Κενά Δευτεροβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ...
Κύλιση στην κορυφή