Εγκύκλιος: Κατευθυντήριες οδηγίες για την αντιμετώπιση κινδύνων από την εκδήλωση Χιονοπτώσεων και Παγετού

Κατευθυντήριες οδηγίες για την αντιμετώπιση κινδύνων από την εκδήλωση Χιονοπτώσεων και Παγετού

  • Ενημέρωση και εκπαίδευση των μαθητών Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης σε θέματα αυτοπροστασίας από ενδεχόμενους κινδύνους λόγω χιονοπτώσεων και παγετού.
  • Εξασφάλιση της ομαλής λειτουργίας των σχολικών μονάδων σε περιπτώσεις εκδήλωσης χιονοπτώσεων και παγετού.
  • Επικαιροποίηση του «Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας των Σχολείων και Μνημονίου Ενεργειών ΔΑΙ» για την Αντιμετώπιση Εκτάκτων Αναγκών και την Άμεση/Βραχεία Διαχείριση των Συνεπειών από την Εκδήλωση Χιονοπτώσεων και Παγετού.

Προπαρασκευαστικές ενέργειες

  • Ελέγχετε την επάρκεια των καυσίμων σε περιόδους παγετού ή χιονόπτωσης.
  • Προμηθευτείτε τα απαραίτητα εφόδια (νερό και ξηρά τροφή) για την περίπτωση αποκλεισμού.
  • Φροντίστε για τον εξοπλισμό καθαρισμού του χιονιού (π.χ. φτυάρια κ.α.)
  • Προμηθευτείτε αλάτι και ψηφίδα για τη βελτίωση της πρόσφυσης του εδάφους.
  • Ελέγξτε αν παρακείμενα του κτηρίου δέντρα εφάπτονται ή είναι πλησίον ηλεκτρικών καλωδίων και υπάρχει κίνδυνος διακοπής ηλεκτροδότησης από πτώση τους.
  • Μάθετε πού βρίσκεται ο υδρομετρητής (ρολόι), ο κεντρικός και οι περιφερειακοί διακόπτες υδροδότησης του σχολείου.
  • Ελέγξτε και βεβαιωθείτε ότι οι διακόπτες του δικτύου υδροδότησης ανοιγοκλείνουν και λειτουργούν ομαλά.
  • Βεβαιωθείτε ότι οι εξωτερικοί σωλήνες ύδρευσης είναι μονωμένοι. Διαφορετικά φροντίστε να μονωθούν το συντομότερο δυνατόν.
  • Βεβαιωθείτε ότι οι υδρορροές είναι καθαρές από φύλλα και σκουπίδια και λειτουργούν ομαλά.

 

Ενέργειες για την αντιμετώπιση των συνεπειών από την εκδήλωση χιονοπτώσεων και παγετού

  • Διατηρείστε το ζεστό και παραμείνετε εντός σχολικού χώρου.
  • Μην επιτρέπετε στους μαθητές να βγουν έξω ασυνόδευτοι.
  • Λόγω ολισθηρότητας των δαπέδων περιορισθείτε στις απαραίτητες μετακινήσεις εντός του κτηρίου για την αποφυγή ατυχημάτων.
  • Οριοθετείστε έναν ασφαλή διάδρομο για την έξοδο των μαθητών από το σχολείο.
  • Ελέγξτε το δίκτυο ύδρευσης και τους σωλήνες για πιθανές βλάβες.
  • Σε περιόδους παγετού κλείνετε την κεντρική παροχή νερού, κατά τις ώρες μη λειτουργίας του σχολείου.
  • Μην σπαταλάτε αλόγιστα νερό για το λιώσιμο του χιονιού και του πάγου.

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους με θέμα: «Μνήμες Μικράς Ασίας-Πόντου: 1922-2022

 

ΑΝΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 

 

Οι παραπάνω οδηγίες είναι γενικές.

Προσαρμόστε τις οδηγίες ανάλογα με τις συνθήκες που επικρατούν στην περιοχή σας και ακολουθήστε προσεκτικά τις οδηγίες της 2ης Έκδοσης του Γενικού Σχεδίου Αντιμετώπισης Εκτάκτων Αναγκών και Άμεσης/Βραχείας Διαχείρισης των Συνεπειών από την Εκδήλωση Χιονοπτώσεων και Παγετού με την κωδική ονομασία «ΒΟΡΕΑΣ 2», στα πλαίσια του Γενικού Σχεδίου Πολιτικής Προστασίας με τη συνθηματική λέξη “Ξενοκράτης” (ΑΔΑ: Ρ7ΟΒ46ΝΠΙΘ-2ΟΘ).

 


Στα πλαίσια της επικαιροποίησης του γενικού σχεδίου Πολιτικής Προστασίας με τη συνθηματική λέξη ΄΄ΞΕΝΟΚΡΑΤΗΣ΄΄ (Υ.Α.) 1299/2003), η Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας εξέδωσε τη 2η έκδοση του Γενικού Σχεδίου Αντιμετώπισης Εκτάκτων Αναγκών και Άμεσης/Βραχείας Διαχείρισης των Συνεπειών από την Εκδήλωση Χιονοπτώσεων και Παγετού, με την κωδική ονομασία «ΒΟΡΕΑΣ 2», (Μαρούσι, Δεκέμβριος 2022, ΑΔΑ: Ρ7ΟΒ46ΝΠΙΘ-2ΟΘ).

 

Σκοπός του σχεδίου είναι η άμεση και συντονισμένη απόκριση των εμπλεκόμενων φορέων σε κεντρικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο για: α. την υλοποίηση προπαρασκευαστικών ενεργειών που θα συμβάλουν στην ετοιμότητα του ανθρώπινου δυναμικού και μέσων β. και την αποτελεσματική αντιμετώπιση εκτάκτων αναγκών που θα προκύψουν από την εκδήλωση των φαινομένων.

 

Στο πλαίσιο εφαρμογής των ανωτέρω (ΒΟΡΕΑΣ 2 ΑΔΑ: Ρ7ΟΒ46ΝΠΙΘ ) σας επισυνάπτουμε 2ΟΘ κατευθυντήριες οδηγίες , για την προώθηση τους στις σχολικές μονάδες εποπτείας σας, επικαιροποίηση του « Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας προς Σχολικής Μονάδας και Μνημονίων Ενεργειών Δ.Α.Ι »,

 

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΓΙΑΝΝΗΣ

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

78 περιοχές πρόσληψης, χιλιάδες σχολικές μονάδες και αναλυτικές πληροφορίες συγκεντρωμένες σε έναν διαδραστικό χάρτη Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους ...
Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει ...
Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Σπύρος Μαρίνης: 1η Σεπτέμβρη – Τα σχολεία ανοίγουν, τα προβλήματα όμως είναι εδώ! «Χιλιάδες κενά, ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, μεγάλα ...
Προσωπικός Βοηθός ΑμεΑ: Από 26 Αυγούστου οι αιτήσεις – Τα εισοδηματικά κριτήρια και τα ποσά

Προσωπικός Βοηθός ΑμεΑ: Από 26 Αυγούστου οι αιτήσεις – Τα εισοδηματικά κριτήρια και τα ποσά

Η πλατφόρμα ανοίγει την Τετάρτη 26 Αυγούστου στις 12:00 – Οι αιτήσεις θα παραμείνουν ανοικτές έως τις 27 Νοεμβρίου 2026 ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

Σχολεία 2026-2027: 30.000 αναπληρωτές, Νέοι διορισμοί, EduPlan.AI, lockers και διαδραστικοί πίνακες

Νέα σχολική χρονιά 2026-2027: Όλος ο σχεδιασμός του ΥΠΑΙΘΑ για σχολεία, εκπαιδευτικούς και μαθητές Τον σχεδιασμό για τη νέα σχολική ...
ΔΗΜΩΣ: Το χρονοδιάγραμμα για προσωρινούς και τελικούς πίνακες

ΔΗΜΩΣ: Το χρονοδιάγραμμα για προσωρινούς και τελικούς πίνακες

Σημαντικές ημερομηνίες για τους υποψηφίους στη Γενική Εκπαίδευση και στη ΣΜΕΑΕ Στην τελική ευθεία φαίνεται να μπαίνει η διαδικασία για ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

ΕΕΤΑΑ: Ξεκίνησε η καταχώρηση των voucher για βρεφικούς, παιδικούς σταθμούς και ΚΔΑΠ

Σε λειτουργία οι ηλεκτρονικές εφαρμογές για φορείς και ωφελούμενους – Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς και οι νόμιμοι εκπρόσωποι ...
Κύλιση στην κορυφή