ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΒΠ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΟΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΩΦΩΝ ΚΑΙ ΒΑΡΗΚΟΟΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Μεταξύ των δύο προκηρύξεων 1ΕΑ υπήρχε αυτή η διαφορά στη σημείωση που αφορά κωφούς και βαρήκοους μαθητές :
1ΕΑ/2022: ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Για την υποστήριξη κωφών και βαρήκοων μαθητών διορίζονται ή προσλαμβάνονται κατά προτεραιότητα τα μέλη ΕΒΠ που έχουν πιστοποιημένη επάρκεια στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (ΕΝΓ) σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 60 του ν. 4589/2019 όπως ισχύει.
1ΕΑ/2019: ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Για την υποστήριξη κωφών και βαρήκοων μαθητών διορίζονται ή προσλαμβάνονται κατά προτεραιότητα τα μέλη ΕΒΠ που έχουν πιστοποιημένη επάρκεια στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (ΕΝΓ) σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 7 του ν. 3699/2008 όπως ισχύει.
ΤΙ ΟΡΙΖΕΙ Η ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ
Νόμος 4589/2019, άρθρο 60, παρ. 2: Η παράγραφος 3 του άρθρου 58 εφαρμόζεται αναλόγως και για τον διορισμό ή την πρόσληψη μελών Ε.Β.Π. που γνωρίζουν την Ε.Ν.Γ.
Άρθρο 57 παρ. 3. Για την εκπαίδευση μαθητών με προβλήματα όρασης ή κωφών και βαρήκοων μαθητών, διορίζονται ή προσλαμβάνονται κατά προτεραιότητα οι εκπαιδευτικοί Ε.Α.Ε. οι οποίοι έχουν πιστοποιημένη επάρκεια στη γραφή Braille ή στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (Ε.Ν.Γ.), σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 7 του ν. 3699/2008.
Νόμος 3699/2008, άρθρο 7, παράγραφος 2α (πρώην 3) 2α. Σε σχολικές μονάδες, στις οποίες φοιτούν τυφλοί κωφοί μαθητές, διορίζονται ή προσλαμβάνονται κατά προτεραιότητα εκπαιδευτικοί ή μέλη Ε.Ε.Π., με πιστοποιημένη γνώση της γραφής Braille και πιστοποίηση της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (Ε.Ν.Γ.).
Σύμφωνα λοιπόν με τη νομοθεσία για το Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό ισχύει η κατά προτεραιότητα πρόσληψη σε κωφούς και βαρήκοους μαθητές αλλά όχι σε μαθητές με οπτική αναπηρία.
Σύγκριση προσόντων 3ΕΑ/2022 και 1ΕΑ/2022.
Για ποιο λόγο απουσιάζει η Braille από το ΕΒΠ;
Άλλαξε κάτι στη νομοθεσία ή έχουμε πάλι σφάλμα του ΑΣΕΠ που οδηγεί στον opsyd να εμφανίζονται οι συνάδελφοι ΕΒΠ χωρίς Braille;
