ΒΕΛΟΣ

ΦΕΚ: Φοιτητικό Στεγαστικό Επίδομα 1500 ευρώ

Αριθμ. 128839/Ζ1 Τροποποίηση της υπό στοιχεία 140832/Ζ1/ 25-8-2017 απόφασης των Υπουργών Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών «Καθορισμός διαδικασίας και δικαιολογητικών για τη χορήγηση του στεγαστικού επιδόματος στους φοιτητές των Ιδρυμάτων της Ανώτατης Εκπαίδευσης» (Β’ 2993), όπως τροποποιήθηκε με την υπό στοιχεία 72647/Ζ1/10-5-2019 (Β’ 1688) όμοια.

 

Η ηλεκτρονική αίτηση για τη χορήγηση στεγαστικού επιδόματος υποβάλλεται από τον δικαιούχο του επιδόματος, δηλαδή το πρόσωπο που θεωρείται ότι βαρύνει ο φοιτητής, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 11 του ν. 4172/2013 (Α’ 167).

Στην περίπτωση συζύγων οι οποίοι έχουν υποβάλει χωριστές φορολογικές δηλώσεις, υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση για χορήγηση του στεγαστικού επιδόματος ο ένας μόνο γονέας δικαιούχος του επιδόματος, ο οποίος στη φορολογική του δήλωση θα πρέπει να έχει δηλώσει το σύνολο των τέκνων που τον βαρύνουν (εξαρτώμενα μέλη) ώστε να διαμορφωθεί σωστά το οικονομικό κριτήριο.

Σε περίπτωση διαζευγμένων ή εν διαστάσει συζύγων, δικαιούχος του επιδόματος είναι ο γονέας τον οποίο βαρύνει ο φοιτητής και τον εμφανίζει ως προστατευόμενο μέλος.

Κατ` εξαίρεση, δικαιούχος θα είναι ο ίδιος ο φοιτητής εφόσον:

α) είναι ορφανός από τους δύο γονείς ή

β) οι γονείς του είναι κάτοικοι εξωτερικού ή

γ) είναι πάνω από είκοσι πέντε (25) ετών, δηλαδή να έχει γεννηθεί έως την 31/12/1995) ή

δ) είναι υπόχρεος σε υποβολή φορολογικής δήλωσης και δεν θεωρείται εξαρτώμενο μέλος, σύμφωνα με το άρθρο 11 του ν. 4172/2013 (Α’ 167).

Για την πρόσβαση στην εφαρμογή του στεγαστικού επιδόματος απαιτείται πιστοποίηση μέσω του συστήματος TAXIS της γενικής γραμματείας πληροφοριακών συστημάτων.

Πριν προχωρήσετε σε δημιουργία αίτησης για το Ακαδημαϊκό έτος 2021-2022, θα πρέπει πρώτα να έχετε υποβάλει φορολογική δήλωση για το φορολογικό έτος 2021. Σε αντίθετη περίπτωση η αίτησή σας θα απορριφθεί αυτόματα με την υποβολή της.

 

https://stegastiko.minedu.gov.gr/

 

Σε περίπτωση φοιτητή που συγκατοικεί, ο δικαιούχος δηλώνει τα εξής στοιχεία:

 

ΑΦΜ συγκατοικούντος φοιτητή.

Αριθμό Ακαδημαϊκής Ταυτότητας συγκατοικούντος φοιτητή.

ΑΦΜ που είναι δηλωμένο στο μισθωτήριο για τον συγκατοικούντα φοιτητή, το οποίο μπορεί να ταυτίζεται με το ΑΦΜ του συγκατοικούντος φοιτητή.

 

Η εφαρμογή του Στεγαστικού Επιδόματος με βάση τον αριθμό Ακαδημαϊκής Ταυτότητας του συγκατοικούντος φοιτητή που δηλώθηκε, αντλεί τα ακόλουθα στοιχεία από το πληροφοριακό σύστημα της Ακαδημαϊκής Ταυτότητας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων:

Ονοματεπώνυμο του φοιτητή.

Σχολή φοίτησης (Τμήμα, Σχολή/Ίδρυμα)

Ημερομηνία εισαγωγής του φοιτητή στη Σχολή (έτος/ μήνας).

Έδρα της Σχολής φοίτησης.

Αριθμός ετών φοίτησης της Σχολής φοίτησης και με βάση τον κωδικό μισθωτηρίου συμβολαίου της κατοικίας που μισθώνει ο φοιτητής, επαληθεύει από το πληροφοριακό σύστημα Μίσθωσης Ακίνητης Περιουσίας της ΑΑΔΕ.

Την συμπερίληψη του ΑΦΜ που δηλώθηκε για τον συγκατοικούντα φοιτητή στο μισθωτήριο.

 Κριτήρια στην περίπτωση φοιτητή που συγκατοικεί:

 

Ο συγκατοικών φοιτητής δεν είναι κάτοχος άλλου πτυχίου Α.Ε.Ι.

Ο συγκατοικών φοιτητής δεν έχει υπερβεί το προβλεπόμενο από τον Κανονισμό Σπουδών χρονικό όριο εξαμήνων φοίτησης.

Ο συγκατοικών φοιτητής φοιτά στην ίδια πόλη ή περιφερειακή ενότητα σπουδών με τον φοιτητή για τον οποίο γίνεται η αίτηση φοιτητικού στεγαστικού επιδόματος.

Ο ΑΦΜ που έχει δηλωθεί ως μισθωτής για λογαριασμό του έτερου φοιτητή ταυτίζεται με τον ΑΦΜ του συγκατοικούντος φοιτητή ή συμπεριλαμβάνει τον φοιτητή ως προστατευόμενο τέκνο στη δήλωσή του.

Το μισθωτήριο της αίτησης φοιτητικού στεγαστικού επιδόματος περιλαμβάνει ως μισθωτή τον ΑΦΜ που δηλώθηκε για τον συγκατοικούντα φοιτητή.

Social media: Όριο ηλικίας τα 15 έτη από 1η Ιανουαρίου 2027 – Τι αλλάζει για παιδιά και γονείς

Social media: Όριο ηλικίας τα 15 έτη από 1η Ιανουαρίου 2027 – Τι αλλάζει για παιδιά και γονείς

Από την 1η Ιανουαρίου 2027 αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή στην Ελλάδα το όριο των 15 ετών για την πρόσβαση ...
Γ΄ Φάση

Άμεση Γ΄ Φάση – Στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων με Καθηγητές Φυσικής Αγωγής

Με σημαντικά λειτουργικά κενά στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής εξακολουθούν να λειτουργούν σχολικές μονάδες της χώρας και μετά την ολοκλήρωση ...
/ / Γ΄ Φάση, Σύλλογοι
Πιστοποιήσεις «μαϊμού»

Πιστοποιήσεις «μαϊμού» σε ξένες γλώσσες και πληροφορική: Καταγγελίες για τίτλους χωρίς ουσιαστικές εξετάσεις και «ταρίφα» έως 1.500 ευρώ

Σοβαρές καταγγελίες για παράνομες πιστοποιήσεις ξένων γλωσσών και πληροφορικής, πλαστά προσόντα και «εμπόριο» τίτλων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μοριοδότηση ...
ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι

ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι

ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι Το ΑΣΕΠ ενημερώνει τους υποψηφίους ότι αναρτήθηκε ...
/ / ΑΣΕΠ, Προκηρύξεων
ενισχυτική διδασκαλία

Εκπαιδευτικοί σε διαρκή πίεση, σχολεία με κενά και αυξημένες ανάγκες – 4.038 προσλήψεις δεν αρκούν: Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει

Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει – Προσλήψεις, κενά, μετακινήσεις και υποδομές στο επίκεντρο Κυριάκος Τσόδουλος: «Η εύρυθμη λειτουργία ...
πολλαπλό βιβλίο

Νηπιαγωγεία: Αντιδράσεις για τα προγράμματα λειτουργίας και τις υποδομές – Παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΙΠΕ Ανατολικής Αττικής

Παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου, με τη συμμετοχή των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας ...
Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ για την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου Κατά την περίοδο 5 έως 9 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, Πληρωμές
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας θα μπορούσε να αποτελέσει ένα ουσιαστικό εργαλείο αυτοβελτίωσης, συνεργασίας και παιδαγωγικού αναστοχασμού. Ωστόσο, υπάρχει ο ...
Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ EMPOWER απευθύνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
/ / ΙΕΠ, ΤΠΕ
Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: Γραφειοκρατία και κόστος βάζουν εμπόδια στις εκπαιδευτικές επισκέψεις των ΕΠΑ.Λ. Έντονη κριτική στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις εκπαιδευτικές ...
Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.153./ 131134 /A5/02-10-2026 υπουργική απόφαση με θέμα: ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών αφήνει τα σχολεία άδεια!

Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών αφήνει τα σχολεία χωρίς το απαραίτητο προσωπικό. Τα κενά που παραμένουν σε όλες τις ...
Κύλιση στην κορυφή