Από την Σαντορίνη στην Κέρκυρα… Η περιπέτεια του αναπληρωτή!!!

Προς: Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Κεραμέως Νίκη

Αξιότιμη κυρία Υπουργέ,

Ονομάζομαι Κωνσταντίνου Ανδρέας και είμαι αναπληρωτής καθηγητής ειδικότητας ΠΕ.04.01. Την σχολική χρονιά 2020-2021 ήταν η πρώτη χρονιά που εργάστηκα ως αναπληρωτής καθηγητής πάνω στο αντικείμενο μου, όταν βγήκαν τα αποτελέσματα είχα επιλεγεί στην Β’ Κυκλάδων και συγκεκριμένα στο νησί της Σαντορίνης, στην αρχή υπήρχε μια αγωνία για το νέο ξεκίνημα στην ζωή μου, σύντομα όμως διαπίστωσα τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένας αναπληρωτής και θα ήθελα να σας τις αναφέρω για να τις γνωρίζεται και εσείς. Μόλις έφτασα στο νησί της Σαντορίνης ξεκίνησε το σαφάρι για την εύρεση σπιτιού τα ποσά τα οποία άκουγα ήταν εξωφρενικά άρχιζαν από 480 ευρώ και ανέβαιναν ανάλογα από την περιοχή που θα διάλεγα όχι βέβαια για καμία μεζονέτα αλλά για ένα στούντιο 20 τετραγωνικά. Επίσης όλοι μου ξεκαθάριζαν ότι το σπίτι θα είναι διαθέσιμο μετά τις 15 Οκτωβρίου μέχρι 31 Μαΐου. Παράλληλα μέχρι να βρω σπίτι για να νοικιάσω έδινα για το κάθε βράδυ παραμονής μου στον νησί 130 ευρώ για το δωμάτιο που διέμενα. Αν και σκέφτηκα πολλές φορές να τα παρατήσω και να γυρίσω πίσω χωρίς να αναλάβω τα καθήκοντά μου κατάφερα στο τέλος να μείνω στο νησί της Σαντορίνης αν και το ενοίκιο ήταν αρκετά ακριβό (440 ευρώ + 20 ευρώ ιντερνέτ) φυσικά το ρεύμα και το νερό ήταν έξτρα.

Την επόμενη σχολική χρονιά 2021-2022 μετά την πρώτη τραυματική εμπειρία που βίωσα ως αναπληρωτής αποφάσισα να ΜΗΝ δηλώσω καθόλου Κυκλάδες και να επιλέξω όλες τις άλλες περιοχές και νησιά που μπορούσα (αντιλαμβάνεστε την αγωνία μου να δουλέψω ως αναπληρωτής) το σύστημα όταν βγήκαν τα αποτελέσματα με έστειλε στην Α’ Κέρκυρας, στο άκουσμα της τοποθέτησης μου υπήρξε μια αισιοδοξία από την πλευρά μου ότι αν και πάω σε ένα τουριστικό νησί, επειδή ήταν αρκετά μεγαλύτερο από την Σαντορίνη η εύρεση σπιτιού θα ήταν λίγο ευκολότερη υπόθεση και αναμφισβήτητα τα ενοίκια σε οικονομικότερες τιμές. Αμ, δε οι τιμές στην Κέρκυρα άρχιζαν από 500 ευρώ και ανέβαιναν, με όσους ιδιοκτήτες μίλησα μου ανέφεραν ότι τα σπίτια τους θα είναι διαθέσιμα μετά τις 15-20 Σεπτεμβρίου μέχρι 15 Ιουνίου, μου ανέφεραν ακόμα ότι το σπίτι το ήθελαν και για τις δυο βδομάδες το Πάσχα χωρίς να έχω εγώ την δυνατότητα να παραμείνω στο σπίτι εκείνο το διάστημα αν το επιθυμούσα. Φυσικά η αναζήτηση μου δεν περιορίστηκε μόνο μέσα στην πόλη της Κέρκυρας αλλά και αρκετά χιλιόμετρα προς τα έξω. Αποφάσισα μετά από συζήτηση με την οικογένεια μου να παραμείνω στο νησί παρά τις δυσκολίες που υπήρχαν στο κόστος ενοικίου και στα προσωπικά μου έξοδα με αποτέλεσμα να συνεισφέρουν και αυτοί για να καταφέρω να τα βγάλω πέρα.

Αξιότιμη κυρία Υπουργέ, αυτές και πολλές άλλες δυσκολίες αντιμετωπίζει ένας αναπληρωτής που κάθε χρόνο πρέπει να είναι με μια βαλίτσα στο χέρι για να δει σε ποια περιοχή θα τοποθετηθεί τέλη Αυγούστου. Αναμφισβήτητα οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών είναι προς την σωστή κατεύθυνση όμως ακόμα απαιτούνται αρκετές χιλιάδες για να ομαλοποιηθεί η κατάσταση σε όλα τα σχολεία της χώρας. Θα ήθελα από την πλευρά του Υπουργείου σε συνεργασία με όλους τους δήμους της Ελλάδος να παρέχονται οικονομικές τιμές σε ενοίκια για τους εκπαιδευτικούς για να μην αναγκαζόμαστε είτε να μην αναλαμβάνουμε τις θέσεις μας είτε να μην μπορούμε να τα βγάλουμε πέρα από οικονομικής πλευράς και να χρειαζόμαστε την συνδρομή της οικογένειας μας για εκτελέσουμε το λειτούργημα του εκπαιδευτικού. Τέλος θα ήθελα να σας κάνω και μία πρόταση ως προς τον θεσμό του αναπληρωτή να προσθέσετε στην επιλογή των αναπληρωτών κοινωνικά κριτήρια (εντοπιότητα) για να μην βιώνουμε το φαινόμενο των ενοικίων και όχι να έχετε στο μυαλό σας σενάρια τα οποία διαρρέουν περί γραπτού διαγωνισμού για την πρόσληψη των εκπαιδευτικών.

Με εκτίμηση
Κωνσταντίνου Ανδρέας

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανακλήθηκε η τοποθέτηση εκπαιδευτικού με διετή θητεία σε Πειραματικό Σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028. Ανάκληση ...
Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

78 περιοχές πρόσληψης, χιλιάδες σχολικές μονάδες και αναλυτικές πληροφορίες συγκεντρωμένες σε έναν διαδραστικό χάρτη Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους ...
Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει ...
Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Σπύρος Μαρίνης: 1η Σεπτέμβρη – Τα σχολεία ανοίγουν, τα προβλήματα όμως είναι εδώ! «Χιλιάδες κενά, ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, μεγάλα ...
Προσωπικός Βοηθός ΑμεΑ: Από 26 Αυγούστου οι αιτήσεις – Τα εισοδηματικά κριτήρια και τα ποσά

Προσωπικός Βοηθός ΑμεΑ: Από 26 Αυγούστου οι αιτήσεις – Τα εισοδηματικά κριτήρια και τα ποσά

Η πλατφόρμα ανοίγει την Τετάρτη 26 Αυγούστου στις 12:00 – Οι αιτήσεις θα παραμείνουν ανοικτές έως τις 27 Νοεμβρίου 2026 ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

Σχολεία 2026-2027: 30.000 αναπληρωτές, Νέοι διορισμοί, EduPlan.AI, lockers και διαδραστικοί πίνακες

Νέα σχολική χρονιά 2026-2027: Όλος ο σχεδιασμός του ΥΠΑΙΘΑ για σχολεία, εκπαιδευτικούς και μαθητές Τον σχεδιασμό για τη νέα σχολική ...
ΔΗΜΩΣ: Το χρονοδιάγραμμα για προσωρινούς και τελικούς πίνακες

ΔΗΜΩΣ: Το χρονοδιάγραμμα για προσωρινούς και τελικούς πίνακες

Σημαντικές ημερομηνίες για τους υποψηφίους στη Γενική Εκπαίδευση και στη ΣΜΕΑΕ Στην τελική ευθεία φαίνεται να μπαίνει η διαδικασία για ...
Κύλιση στην κορυφή