tablet g7f1bf11a9 1920 E-wall

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΕΓΚΡΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΜΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

Οι φορείς, που δικαιούνται και επιθυμούν να λάβουν έγκριση από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. για την απασχόληση μη πιστοποιημένων συμβούλων σταδιοδρομίας / επαγγελματικού προσανατολισμού, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 53 του ν. 4763/2020 (Α’ 254), όπως ισχύει, καταθέτουν στο Ηλεκτρονικό Πρωτόκολλο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. αίτηση με δικαιολογητικά και παράβολο, ανά υποψήφιο, επιλέγοντας:

  • ΝΕΑ ΑΙΤΗΣΗ
  • κατηγορία: ΘΕΜΑΤΑ ΣΥΕΠ
  • Θέμα: ΑΙΤΗΣΗ ΠΑΡΟΧΗΣ ΕΓΚΡΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΜΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

Στην ηλεκτρονική αίτηση ο φορέας απασχόλησης επισυνάπτει:

  • Υπεύθυνη Δήλωση μέσω gov.gr του νόμιμου εκπροσώπου του φορέα ότι δεν επαρκεί ο αριθμός των πιστοποιημένων συμβούλων (Υποχρεωτικό).
  • Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας του συμβούλου (Υποχρεωτικό)
  • Υπεύθυνη Δήλωση μέσω gov.gr του συμβούλου περί ακρίβειας στοιχείων – δικαιολογητικών αίτησης και καταχώρησης στο αρχείο του ΕΟΠΠΕΠ (Υποχρεωτικό)
  • Τα παρακάτω υποχρεωτικά δικαιολογητικά εξειδίκευσης του μη πιστοποιημένου συμβούλου στη συμβουλευτική σταδιοδρομίας / επαγγελματικό προσανατολισμό που αντιστοιχούν στις εξής εναλλακτικές περιπτώσεις:

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΙΕΚ

αα) είτε τίτλο σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη συμβουλευτική σταδιοδρομίας/ επαγγελματικό προσανατολισμό ή σε άλλη επιστήμη με εξειδίκευση στη συμβουλευτική σταδιοδρομίας / επαγγελματικό προσανατολισμό. Η εξειδίκευση πρέπει να αναγράφεται στους επίσημους τίτλους σπουδών ή να προκύπτει από την αναλυτική περιγραφή των μαθημάτων του προγράμματος σπουδών που ακολούθησαν οι ενδιαφερόμενοι ή από επίσημη βεβαίωση σπουδών. Ως εξειδίκευση θεωρείται και η αναφορά της κατεύθυνσης σπουδών, εφόσον λειτουργούν κατευθύνσεις στα αντίστοιχα Τμήματα,

αβ) είτε οποιοδήποτε τίτλο σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και διδακτορικό στο πεδίο της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας / επαγγελματικού προσανατολισμού ή μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στη συμβουλευτική σταδιοδρομίας / επαγγελματικό προσανατολισμό,

αγ) είτε οποιοδήποτε τίτλο σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και πτυχίο / πιστοποιητικό, ή οιονδήποτε τίτλο έχει χορηγηθεί από την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ή τη Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. του προγράμματος ειδίκευσης στη συμβουλευτική και τον προσανατολισμό (ΠΕΣΥΠ),

αδ) είτε οποιοδήποτε τίτλο σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και :

ή

αδα) πιστοποιητικό επάρκειας που χορηγείται σε επαγγελματίες οι οποίοι παρακολούθησαν σε Κέντρο Δια Βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.) πρόγραμμα συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης στη συμβουλευτική σταδιοδρομίας / επαγγελματικό προσανατολισμό, που ανταποκρίνεται στις προδιαγραφές που όρισε το «Εθνικό Πλαίσιο Προγράμματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης συμβούλων σταδιοδρομίας με τη μορφή σπονδύλων», στο πιστοποιημένο επαγγελματικό περίγραμμα του Συμβούλου Σταδιοδρομίας / Επαγγελματικού Προσανατολισμού

ή

αδβ) βεβαίωση παρακολούθησης και πιστοποίησης προγράμματος των Κ.Δ.Β.Μ. στη συμβουλευτική σταδιοδρομίας / επαγγελματικό προσανατολισμό που ανταποκρίνεται στις προδιαγραφές που όρισε το «Εθνικό Πλαίσιο Προγράμματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης συμβούλων σταδιοδρομίας με τη μορφή σπονδύλων», στο πιστοποιημένο επαγγελματικό περίγραμμα του Συμβούλου Σταδιοδρομίας / Επαγγελματικού Προσανατολισμού

ή

αδγ) βεβαίωση παρακολούθησης προγράμματος συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης στη συμβουλευτική σταδιοδρομίας / επαγγελματικό προσανατολισμό που ανταποκρίνεται στις προδιαγραφές που όρισε το «Εθνικό Πλαίσιο Προγράμματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης συμβούλων σταδιοδρομίας με τη μορφή σπονδύλων», στο πιστοποιημένο επαγγελματικό περίγραμμα του Συμβούλου Σταδιοδρομίας / Επαγγελματικού Προσανατολισμού και υλοποιήθηκε από Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Επιπέδου 1 (Κ.Δ.Β.Μ. 1) ή Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Επιπέδου 2 (Κ.Δ.Β.Μ. 2)

ή

αδδ) βεβαίωση παρακολούθησης προγράμματος συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης στη συμβουλευτική σταδιοδρομίας / επαγγελματικό προσανατολισμό που ανταποκρίνεται στις προδιαγραφές που όρισε το «Εθνικό Πλαίσιο Προγράμματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης συμβούλων σταδιοδρομίας με τη μορφή σπονδύλων», στο πιστοποιημένο επαγγελματικό περίγραμμα του Συμβούλου Σταδιοδρομίας / Επαγγελματικού Προσανατολισμού και υλοποιήθηκε από Κέντρο Δια Βίου Μάθησης (ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) Πανεπιστημίου.

β) Τα προγράμματα των υποπερ. αδα), αδβ), αδγ) και αδδ) πρέπει να έχουν διάρκεια, τουλάχιστον, διακοσίων πενήντα (250) ωρών κατάρτισης και στο αρχείο του φορέα να υφίστανται για κάθε πρόγραμμα :

βα) ωρολόγιο πρόγραμμα,

ββ) κατάλογος εκπαιδευτών

Στις υποπερ. αδα), αδβ), αδγ) και αδδ) εκτός του ανωτέρω πιστοποιητικού ή βεβαιώσεων, επισυνάπτεται και βεβαίωση πρακτικής άσκησης διάρκειας τουλάχιστον διακοσίων (200) ωρών κατάρτισης σε αναγνωρισμένους φορείς της Συ.Ε.Π., κατ’ εφαρμογή του ν. 4111/2013 (Α΄ 18), από τους οποίους θα βεβαιώνεται η ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης ή (αντί της βεβαίωσης πρακτικής άσκησης) βεβαίωση επαγγελματικής εμπειρίας συνολικής διάρκειας ενός (1) έτους στη συμβουλευτική σταδιοδρομίας / επαγγελματικό προσανατολισμό στον δημόσιο ή ευρύτερο δημόσιο ή στον ιδιωτικό τομέα.

γ) Η επαγγελματική εμπειρία του ενός (1) έτους αποδεικνύεται από τα παρακάτω αποδεικτικά επαγγελματικής εμπειρίας:

γα) Για απασχόληση που πραγματοποιήθηκε στον δημόσιο τομέα απαιτείται: βεβαίωση του οικείου φορέα του δημοσίου τομέα, όπως αυτός ορίζεται στην παρ. 1 του άρθρου 14 του ν. 4270/2014 (Α΄143), από την οποία να προκύπτει η χρονική διάρκεια και το αντικείμενο της ανωτέρω εμπειρίας, καθώς και οι υπηρεσιακές μονάδες που διανύθηκε αυτή.

γβ) Για απασχόληση που πραγματοποιήθηκε στον ιδιωτικό τομέα απαιτείται: σύμβαση εργασίας στην οποία αναφέρεται το αντικείμενο και η χρονική διάρκεια της εμπειρίας ή Υπεύθυνη Δήλωση του Συμβούλου, στην οποία δηλώνονται, επακριβώς, η χρονική διάρκεια και το αντικείμενο της εμπειρίας του, καθώς και τα στοιχεία του εργοδότη, φυσικού προσώπου ή της επωνυμίας της επιχείρησης, αν πρόκειται για νομικό πρόσωπο και βεβαίωση του οικείου ασφαλιστικού φορέα, από την οποία να προκύπτει η χρονική διάρκεια της ασφάλισης.

γγ) Για ελεύθερους επαγγελματίες απαιτείται: βεβαίωση του οικείου ασφαλιστικού φορέα, στην οποία να αναγράφεται η χρονική διάρκεια της ασφάλισης και συμβάσεις ή δελτία παροχής υπηρεσιών, που να καλύπτουν τη χρονική διάρκεια και το αντικείμενο της εμπειρίας ή Υπεύθυνη Δήλωση στην οποία δηλώνεται ότι πραγματοποίησε συγκεκριμένες εργασίες, μελέτες και έργα σχετικά με το αντικείμενο της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας/επαγγελματικού προσανατολισμού.

Β. Παράβολο ύψους εξήντα (60) ευρώ ανά υποψήφιο προς έγκριση.

Από τον ενδιαφερόμενο φορέα για την απασχόληση υποψήφιου μη πιστοποιημένου συμβούλου σταδιοδρομίας με έγκριση κατατίθεται στον τραπεζικό λογαριασμό του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. GR4501101590000015954011191 παράβολο, ανά υποψήφιο, προς έγκριση με αιτιολογία κατάθεσης ως εξής :

  • ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟΥ ΦΟΡΕΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ – Παράβολο για την έγκριση, μη πιστοποιημένου, συμβούλου σταδιοδρομίας – ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΙ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΓΙΑ ΕΓΚΡΙΣΗ.

Για κάθε υποψήφιο προς έγκριση σύμβουλο απαιτείται χωριστή τραπεζική κατάθεση 60€ από τον ενδιαφερόμενο φορέα.

Το αντίγραφο του καταθετηρίου – σε ηλεκτρονική μορφή – επισυνάπτεται , μαζί με τα υπόλοιπα δικαιολογητικά κάθε υποψηφίου προς έγκριση, στην ηλεκτρονική αίτηση που υποβάλλει στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ο ενδιαφερόμενος φορέας απασχόλησης, μέσω του Ηλεκτρονικού Πρωτοκόλλου του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.


Στο Ευρωκοινοβούλιο το αυξανόμενο κόστος σπουδών – Παρέμβαση για εστίες και στεγαστικό επίδομα

Στο Ευρωκοινοβούλιο το αυξανόμενο κόστος σπουδών – Παρέμβαση για εστίες και στεγαστικό επίδομα

Φοιτητικές εστίες, στεγαστικό επίδομα και δίδακτρα στο επίκεντρο της παρέμβασης του ευρωβουλευτή Λευτέρη Νικολάου-Αλαβάνου – Το 5% των εισακτέων δεν ...
Νέος χάρτης δυσπρόσιτων περιοχών, επιστροφή ενοικίων και 2.000 ανακαινισμένα σχολεία – Όλες οι ανακοινώσεις Ζαχαράκη

Νέος χάρτης δυσπρόσιτων περιοχών, επιστροφή ενοικίων και 2.000 ανακαινισμένα σχολεία – Όλες οι ανακοινώσεις Ζαχαράκη

Όλες οι ανακοινώσεις της υπουργού Παιδείας στην ΚΕΔΕ: σχολικές ανακαινίσεις, διορισμοί, Ειδική Αγωγή, στέγαση εκπαιδευτικών, Ψηφιακό Φροντιστήριο και φοιτητικές εστίες ...
Μαθηματικά Γ΄ Λυκείου: Διαδικαστική και Εννοιολογική Γνώση – Όταν οι μαθητές γνωρίζουν τον κανόνα, αλλά όχι το «γιατί»

Μαθηματικά Γ΄ Λυκείου: Διαδικαστική και Εννοιολογική Γνώση – Όταν οι μαθητές γνωρίζουν τον κανόνα, αλλά όχι το «γιατί»

Μαθηματικά Γ Λυκείου - Διαδικαστική vs Εννοιολογική Γνώση Η διάκριση ανάμεσα στη γνώση των μαθηματικών διαδικασιών και στην ουσιαστική κατανόηση ...
Σχολικά γεύματα: Αναστάτωση στην Κέρκυρα μετά τον εντοπισμό σκουληκιού σε φαγητό μαθητή

Σχολικά γεύματα: Αναστάτωση στην Κέρκυρα μετά τον εντοπισμό σκουληκιού σε φαγητό μαθητή

Σχολικά γεύματα: Καταγγελία για σκουλήκι σε φαγητό μαθητή στην Κέρκυρα – Στο μικροσκόπιο του ΟΠΕΚΑ τα περιστατικά σε Αιγάλεω και ...
Οι εκπαιδευτικοί αξίζουν έναν καλύτερο συνδικαλισμό – Η μεγάλη αποχή από τις εκλογές και η ανάγκη για μια νέα αρχή

Οι εκπαιδευτικοί αξίζουν έναν καλύτερο συνδικαλισμό – Η μεγάλη αποχή από τις εκλογές και η ανάγκη για μια νέα αρχή

Ακομμάτιστος, ανεξάρτητος και ακηδεμόνευτος συνδικαλισμός, με προτάσεις, ουσιαστική εκπροσώπηση και αποτελεσματικές διεκδικήσεις, ζητούν οι εκπαιδευτικοί. Ο συνδικαλισμός στον χώρο της ...
Γονείς εναντίον εκπαιδευτικών: Όταν ο δάσκαλος γίνεται ο «ένοχος» για όλα

Γονείς εναντίον εκπαιδευτικών: Όταν ο δάσκαλος γίνεται ο «ένοχος» για όλα

Η σχέση οικογένειας και σχολείου δοκιμάζεται ολοένα και περισσότερο, με τους εκπαιδευτικούς να βρίσκονται συχνά αντιμέτωποι με αμφισβήτηση, πιέσεις και ...
Παιδεία

Νέος υπολογιστής μισθοδοσίας για εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους – Δείτε τον μισθό σας

Υπολογίστε ΜΚ και μισθό online: Νέο εργαλείο για εκπαιδευτικούς και δημοσίους υπαλλήλους Βρείτε το Μισθολογικό σας Κλιμάκιο και δείτε ενδεικτικά ...
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών

Σύλλογοι Εκπαιδευτικών: Ο ρόλος τους, τα δικαιώματα των μελών και η λειτουργία της Γενικής Συνέλευσης

Τι είναι ένας Σύλλογος Εκπαιδευτικών, ποιες είναι οι αρμοδιότητές του, τι δικαιούνται τα μέλη του και πώς λαμβάνονται οι συλλογικές ...
Χωρίς θέρμανση σχολεία της Κέρκυρας – «Μπαίνουμε στον χειμώνα και τα σχολεία παγώνουν»

Χωρίς θέρμανση σχολεία της Κέρκυρας – «Μπαίνουμε στον χειμώνα και τα σχολεία παγώνουν»

Σοβαρά προβλήματα θέρμανσης σε σχολικές μονάδες της Νότιας Κέρκυρας καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας. Στο Νηπιαγωγείο Επισκοπιανών 16 νήπια κάνουν μάθημα ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Ε.Σ.Α.μεΑ.: 5 προτάσεις-ασπίδα για τους οφειλέτες με αναπηρία – Τι ζητά για πρώτη κατοικία και χρέη

Παρέμβαση της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία για το νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών. Στο επίκεντρο η ...
Μισθοδοσία εκπαιδευτικών: Οι ημερομηνίες πληρωμών για αναπληρωτές και μόνιμους τον Νοέμβριο 2026

Μισθοδοσία εκπαιδευτικών: Οι ημερομηνίες πληρωμών για αναπληρωτές και μόνιμους τον Νοέμβριο 2026

Πότε πληρώνονται οι αναπληρωτές και οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί – Οι ημερομηνίες για υπερωρίες ολιγοθέσιων σχολείων και οδοιπορικά Συγκεκριμένες ημερομηνίες για ...
ΑμεΑ με αναπηρία 67% και άνω: Όλα τα βασικά δικαιώματα, οι φορολογικές ελαφρύνσεις και οι παροχές

ΑμεΑ με αναπηρία 67% και άνω: Όλα τα βασικά δικαιώματα, οι φορολογικές ελαφρύνσεις και οι παροχές

Σημαντικές φορολογικές ελαφρύνσεις, οικονομικές παροχές, διευκολύνσεις στις μετακινήσεις, δικαιώματα στην εκπαίδευση και την εργασία προβλέπονται για τα άτομα με αναπηρία, ...
Κύλιση στην κορυφή