Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

Υπογραφή Προγραμματικής Σύμβασης μεταξύ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού

Δελτίο Τύπου-Υπογραφή Προγραμματικής Σύμβασης μεταξύ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού

bullying

Στο πλαίσιο υλοποίησης της εθνικής στρατηγικής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, υπογράφηκε χθες, Πέμπτη, 26 Σεπτεμβρίου 2024, η Προγραμματική Σύμβαση, μεταξύ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) για τον σχεδιασμό και την πραγματοποίηση δράσεων και προγραμμάτων για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Πιο συγκεκριμένα, με την Προγραμματική Σύμβαση προβλέπεται:

• Η εκπόνηση επιμορφωτικού υλικού και η πραγματοποίηση επιμορφωτικών προγραμμάτων για την επαγγελματική ανάπτυξη των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας σε θέματα πρόληψης, εντοπισμού και αντιμετώπισης ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

• Η εκπόνηση ενημερωτικού υλικού ευαισθητοποίησης και η πραγματοποίηση ενημερωτικών δράσεων ευαισθητοποίησης της εκπαιδευτικής, της σχολικής και της ευρύτερης κοινότητας σε θέματα ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

Την Προγραμματική Σύμβαση υπέγραψαν ο Πρόεδρος του ΙΕΠ, Επίκ. Καθηγητής Σπυρίδων Δουκάκης και ο Πρύτανης του ΕΚΠΑ, Καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος.

Στη συνάντηση συμμετείχαν από το ΕΚΠΑ το μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης, ο Καθηγητής Αχιλλέας Χαλδαιάκης, ο Αντιπρύτανης Οικονομικών και Ανάπτυξης, Καθηγητής Αριστείδης Σαμίτας, ο Αντιπρύτανης Έρευνας, Καινοτομίας και Δια Βίου Μάθησης, Αν. Καθηγητής Χρήστος Καραγιάννης, η Εκτελεστική Διευθύντρια Δρ Ελένη Βασιλοπούλου, ο τ. Κοσμήτορας της Σχολής Επιστημών της Αγωγής του ΕΚΠΑ, Καθηγητής Θωμάς Μπαμπάλης και η Αν. Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, Κωνσταντίνα Τσώλη, ενώ από το ΙΕΠ συμμετείχαν η Προϊσταμένη του Τμήματος Γ΄ Επιμόρφωσης και Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου και Εκπαιδευτικών, Ευρωπαϊκής και Διεθνούς Εκπαιδευτικής Πολιτικής Δρ Μαρία Νίκα, ο Προϊστάμενος του Τμήματος Α΄ Εκπαιδευτικής Καινοτομίας και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Δρ Παναγιώτης Πήλιουρας, η Νομική Σύμβουλος Χρύσα Πετράκη και οι Σύμβουλοι Πάμελα Μίνη, Παυλίνα Χαραλαμπίδου και Ευδοξία Στεφανή.

Ο Πρόεδρος του ΙΕΠ Σπυρίδων Δουκάκης ανέφερε ότι «με την υπογραφή της Προγραμματικής Σύμβασης μεταξύ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, συνεχίζεται η υλοποίηση της εθνικής στρατηγικής για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού που παρουσιάστηκε από τον Πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη και τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκο Πιερρακάκη στις 9 Απριλίου στη Βόρεια Ελλάδα. Η υπογραφή της Προγραμματικής Σύμβασης σηματοδοτεί ένα σημαντικό βήμα προς την κατεύθυνση της πρόληψης και αντιμετώπισης αυτών των σοβαρών ζητημάτων. Η συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών στοχεύει στην ενδυνάμωση της εκπαιδευτικής κοινότητας μέσω επιμορφωτικών δράσεων και στην ευαισθητοποίηση της ευρύτερης κοινότητας μέσω ενημερωτικών δράσεων, ώστε να διασφαλίσουμε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον για τους μαθητές και τις μαθήτριες».

Ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγητής Γεράσιμος Σιάσος, τόνισε σχετικά με την Προγραμματική Σύμβαση μεταξύ Πανεπιστημίου και ΙΕΠ ότι «αποτελεί προτεραιότητα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών η λειτουργική διασύνδεσή του με την κοινωνία, με στόχο την ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού της. Το Πανεπιστήμιο Αθηνών με την παρούσα Προγραμματική Σύμβαση που υπογράφηκε με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και αφορά την υλοποίηση δράσεων και προγραμμάτων για τον ενδοσχολικό εκφοβισμό, ένα τόσο σοβαρό και ταυτόχρονα πολυπαραγοντικό κοινωνικό πρόβλημα, για μια ακόμη φορά πρωτοπορεί σε δράσεις κοινωνικού χαρακτήρα. Η Σχολή Επιστημών της Αγωγής διαχρονικά υλοποιεί προγράμματα εκπαίδευσης και επιμόρφωσης που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς και εν γένει μέλη της εκπαιδευτικής, σχολικής και ευρύτερης κοινότητας. Είμαι βέβαιος ότι με τη σχετική τεχνογνωσία που διαθέτει το Πανεπιστήμιο στην υλοποίηση αντίστοιχων προγραμμάτων και δράσεων και με την εκτενή εμπειρία του επιστημονικού προσωπικού, η συνεργασία αυτή θα συμβάλει καταλυτικά μέσω της επιμόρφωσης στην πρόληψη και την αντιμετώπιση του ενδοσχολικού εκφοβισμού».

Επιδιώκουμε να «Ζούμε Αρμονικά» και όλοι «Μαζί Σπάμε τη Σιωπή».

ΙΕΠ / Επικαιροποιημένος Οδηγός για την Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Δράσεων, Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Ερευνών

Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά ...
ντουντούκα

Γ’ φάση: Α΄ Αθήνας – 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60

Α΄ Αθήνας: 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60 Δύο μήνες ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων 2026-2027

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153733/ΓΔ4/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΨ6Ν46ΝΚΠΔ-ΟΞΕ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151737/ΓΔ4/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9Φ8846ΝΚΠΔ-ΙΟ0) «Πρόσκληση ...
Υπουργείο Παιδείας

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία Γυμνασίου 2026-2027

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026-2027 Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153676/Δ2/11-11-2026 ...
Υπουργείο Παιδείας

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των ...
Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Μιλάμε σωστά ελληνικά; 40 λέξεις και εκφράσεις που συχνά χρησιμοποιούμε λάθος στην καθημερινότητά μας! Πόσες φορές έχουμε αναρωτηθεί αν χρησιμοποιήσαμε ...
Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Από σήμερα 11 Νοεμβρίου 2026 έως και την 23 Νοεμβρίου 2026, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β1 ...
Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Σοβαρά ερωτήματα για την αξιοπιστία και την ισονομία των Πανελλαδικών Εξετάσεων θέτει η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), κάνοντας ...
Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Η περίοδος αυτή πριν την ενηλικίωση ονομάζεται εφηβεία. Για τα περισσότερα παιδιά η εφηβεία ξεκινά μεταξύ των 9 και 13 χρονών. Η υπαρξιακή ...
«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

Όταν οι γονείς μηνύουν τα σχολεία για τους βαθμούς: Η νέα πραγματικότητα που πιέζει εκπαιδευτικούς στις ΗΠΑ Όλο και περισσότεροι ...
Κύλιση στην κορυφή