ΥΠΑΙΘ σε ΔΟΕ: Δε θα υπάρξουν διώξεις για τα ενιαία κείμενα στην αξιολόγηση!

Μια είδηση που “ξέχασαν” να αναφέρουν όσοι ενημέρωναν για τη συνάντηση ΔΟΕ-ΥΠΑΙΘ στο fb.

 

Στη συνάντηση της ΔΟΕ με την Υφυπουργό και τον Γ. Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ, υπήρξε το ερώτημα από τη ΔΟΕ για το αν τελικά τα ενιαία κείμενα αποτελούν πρόβλημα και γιατί επεμβαίνουν σε αυτά, σε μερικές περιπτώσεις, οι συντονιστές.

Η απάντηση του υπουργείου ήταν ότι στόχος ήταν να τρέξει η διαδικασία, έστω κι έτσι. Επομένως από τη στιγμή που τηρούνται τα “διαδικαστικά” με τα στάδια, τις αναρτήσεις κτλ δεν θα υπάρξει κάποια κύρωση ή δίωξη.

Αρχικά ενδιαφέρονται να γίνει η διαδικασία, ακόμα κι αν δε γίνει ορθά 100%, αρκεί να γίνει. Εξάλλου για αυτό ακριβώς παρεμβαίνουν οι συντονιστές-όσοι τέλος πάντων θα παρέμβουν-για να διορθώνουν τέτοιες “ατέλειες”. Τους ενδιαφέρει να καλλιεργήσουν αρχικά μια κουλτούρα αξιολόγησης που για αυτούς, ήδη έχει αρχίσει να περνάει στα σχολεία.

https://e-wall.net/2022/04/01/15518/

Ακούγοντας όλα αυτά, είναι ξεκάθαρο ότι το ΥΠΑΙΘ επιλέγει αυτή την περίοδο, να φτιάξει, ένα φανταστικό αφήγημα επιτυχίας του. Κάνει πως δεν βλέπει ότι χιλιάδες σχολεία έχουν αναρτήσει προσχηματικά, ενιαία κείμενα τα οποία είναι αδύνατον να τα ξαναγράψουν όλα οι συντονιστές, αλλά ακόμα κι αν γινόταν τι νόημα θα είχε αυτό;

Κάνει πως δεν καταλαβαίνει ότι ακόμα και σε σχολεία που εμφανίζονται με κανονική αξιολόγηση αυτή εχει γίνει αποκλειστικά ή εκβιαστικά από τον διευθυντή και μόνο.. καμία σχέση με τις προβλέψεις του νόμου δηλαδή.

 

Θεωρεί ότι επειδή ανέβηκαν κείμενα σε μια ηλ. πλατφόρμα, μετά από απειλές και φοβέρες, αυτό είναι κουλτούρα αξιολόγησης που εμπεδώνεται κιόλας. Στο αφήγημα αυτό δε δείχνει να ενοχλείται από την επιλογή της ΔΟΕ για εφαρμογή των ενιαίων κειμένων, αντίθετα προσπαθεί να την ενσωματώσει στην όλη προσπάθεια του, ως ένα απλό στάδιο προσαρμογής.

Θα φανεί ποιος έχει δίκιο και ποιος όχι, για την ώρα η είδηση είναι ότι η στάση του υπουργείου απέναντι στα ενιαία κείμενα θα είναι τελείως διαφορετική από αυτήν απέναντι στην Απεργία /Αποχή.

Εκεί επιστράτευσε απειλές, παράνομες αυτοματοποιημένες ποινές που δεν προβλέπονται από το δημοσιοϋπαλληλικό δίκαιο και πρωτόγνωρες διαδικασίες. Φάνηκε να ενοχλείται ιδιαίτερα από την ολική αποχή από την αξιολόγηση, αλλά φυσικά είναι και ευκολότερο να κάνει κανείς “νταηλίκια” σε λίγους παρά σε πολλούς, ειδικά όταν είναι σε προεκλογική περίοδο…

https://e-wall.net/2022/04/01/15546/

Γ΄ φάση αναπληρωτών: Έως 4.000 πιστώσεις για όλους τους κλάδους – Προσλήψεις από 16 έως 18 Νοεμβρίου, τι ανέφερε το Υπουργείο στον ΣΑΦ

Γ΄ φάση αναπληρωτών: Έως 4.000 πιστώσεις για όλους τους κλάδους – Προσλήψεις από 16 έως 18 Νοεμβρίου, τι ανέφερε το Υπουργείο στον ΣΑΦ

Την ανάγκη να καλυφθούν πλήρως τα εκπαιδευτικά κενά στα σχολεία κατά τη Γ΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών ανέδειξε ο Σύλλογος Αναπληρωτών ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Πληροφορική στο Δημοτικό: Πρόταση για αύξηση των ωρών διδασκαλίας – Τι ζητά ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Αύξηση των ωρών Πληροφορικής από μία σε δύο την εβδομάδα, υποχρεωτική ένταξη της εκπαιδευτικής ρομποτικής και ενίσχυση της ψηφιακής εκπαίδευσης ...
σχολειο

Λάρισα: Μητέρα εισέβαλε σε σχολική τάξη, άρπαξε το απουσιολόγιο και επιτέθηκε σε εκπαιδευτικούς

Σοβαρό περιστατικό αναστάτωσης σημειώθηκε σε σχολείο του Τυρνάβου, όταν μητέρα μαθήτριας φέρεται να εισέβαλε σε αίθουσα διδασκαλίας, προκαλώντας ένταση και ...
Χέρια με ευρώ και χαρτονομίσματα

Τριετίες: Αυξήσεις μισθών έως 10% από τον Ιανουάριο του 2027 – Ποιοι εργαζόμενοι τις δικαιούνται

Αυξήσεις στις αποδοχές χιλιάδων εργαζομένων στον ιδιωτικό τομέα αναμένεται να ενεργοποιηθούν από την 1η Ιανουαρίου 2027, καθώς προχωρά η διαδικασία ...
Ελλάς

Μητσοτάκης: Όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι εξοικειωμένοι με την Τεχνητή Νοημοσύνη μέσα στα επόμενα 3-4 χρόνια – Τι είπε για τα σχολεία

Στόχο να είναι όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι εξοικειωμένοι με τις βασικές λειτουργίες της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα στα επόμενα 3-4 χρόνια ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Ψυχολόγοι και Κοινωνικοί Λειτουργοί στα σχολεία: Δημοσιεύθηκε το ΦΕΚ με τις ομάδες σχολικών μονάδων για το 2026-2027

Νέο ΦΕΚ που αφορά την παρουσία Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα ...
Σχολικές καθαρίστριες: Μισθοί 350 ευρώ και τρίωρες συμβάσεις – Πανελλαδικό ψήφισμα με χιλιάδες υπογραφές

Σχολικές καθαρίστριες: Μισθοί 350 ευρώ και τρίωρες συμβάσεις – Πανελλαδικό ψήφισμα με χιλιάδες υπογραφές

Πανελλαδικό ψήφισμα στήριξης για τις σχολικές καθαρίστριες: «Τέλος στις τρίωρες συμβάσεις και στους μισθούς φτώχειας» Η Ομοσπονδία Εργαζομένων Καθαριότητας ξεκινά ...
αποτίμηση σχολικού έτους

ΤΠΕ για εκπαιδευτικούς: Ποια είναι τα διαφορετικά επίπεδα πιστοποίησης και τι ισχύει για τη συμμετοχή

Πιστοποίηση βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων, εισαγωγική και προχωρημένη επιμόρφωση: Τι περιλαμβάνουν τα επίπεδα ΤΠΕ Α΄, Β1 και Β2 και ποιες είναι ...
ενισχυτική διδασκαλία

Δ΄ Αθήνας: Δεκάδες λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών – Αναλυτικά τα στοιχεία ανά ειδικότητα

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησε ο αιρετός του ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

«Δε θα μας τινάξετε στον αέρα!» – Καταγγελία του 15μελούς του 1ου ΕΠΑΛ Κορυδαλλού για διαρροή προπανίου

Σοβαρές καταγγελίες για τον χειρισμό περιστατικού ένδειξης διαρροής προπανίου στο 1ο ΕΠΑΛ Κορυδαλλού διατυπώνει το 15μελές μαθητικό συμβούλιο. Οι μαθητές ...
Ωράριο, υπερωρίες, άδειες και μεταθέσεις

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Προσδιορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες για προσλήψεις αναπληρωτών 2026-2027

Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) προχώρησε στον προσδιορισμό των λειτουργικών αναγκών των Πρότυπων (Π.Σ.) και Πειραματικών Σχολείων ...
Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Πρόσκληση για την κάλυψη κενών θέσεων στα ΕΠ.Ε.Σ. – Οι προθεσμίες αιτήσεων

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την πλήρωση κενών και κενωθεισών θέσεων εκπαιδευτικών-μελών α) των ήδη συγκροτημένων ΕΠ.Ε.Σ. των Πρότυπων και Πειραματικών ...
Κύλιση στην κορυφή