e98ea471 a565 478a 9d1d b7153d4bf82a E-wall

Βόμβα ασφάλειας στις μεταφορές μαθητών: Παράνομα συνεργεία και οδηγοί χωρίς πιστοποίηση

Στη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε μεταξύ της ΟΙΕΛΕ και ομάδας οδηγών και συνοδών σχολικών λεωφορείων, αναδείχθηκαν σοβαρά ζητήματα ασφάλειας στη μεταφορά μαθητών σε ιδιωτικές δομές εκπαίδευσης. Αυτά περιλαμβάνουν τη χρήση επικίνδυνων και μη συντηρημένων οχημάτων, μη πιστοποιημένους ή παράνομους οδηγούς, παράνομα συνεργεία και βενζινάδικα σε ιδιωτικές εγκαταστάσεις, και την έλλειψη επαρκούς εποπτείας από τις αρμόδιες αρχές. Η ΟΙΕΛΕ προτίθεται να καταθέσει προτάσεις για την προστασία των μαθητών και των εργαζομένων.

Συνάντηση ΟΙΕΛΕ – ομάδας οδηγών και συνοδών σχολικών λεωφορείων: «Βόμβα» ασφάλειας οι μεταφορές στην ιδιωτική εκπαίδευση! – Επικίνδυνα οχήματα, μη πιστοποιημένοι ή συνταξιούχοι οδηγοί, παράνομα συνεργεία και βενζινάδικα σε ιδιωτικές δομές, μηδενική εποπτεία από τις αρχές

Τρομακτικά ζητήματα ασφάλειας στη μεταφορά μαθητών σε πολλές δομές ιδιωτικής εκπαίδευσης (ιδιωτικά σχολεία, βρεφονηπιακοί σταθμοί, Κέντρα Μελέτης, Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών) αποκαλύφθηκαν στη σημερινή συνάντηση ανάμεσα στον Πρόεδρο Γ. Χριστόπουλο και στον Γεν. Γραμματέα της ΟΙΕΛΕ Δ. Κάζαγλη και σε ομάδα οδηγών και συνοδών που εργάζονται σε τέτοιες δομές. Τα ζητήματα που αναδείχθηκαν κάνουν ξεκάθαρο ότι χιλιάδες παιδιά κινδυνεύουν σοβαρά τόσο λόγω της κερδοσκοπικής απληστίας κάποιων επιχειρηματιών όσο και λόγω της κρατικής αδιαφορίας.

Ποια είναι τα σημαντικότερα ζητήματα που αναδείχθηκαν:

Α. Επικίνδυνα οχήματα:

  • Ο στόλος των περισσότερων ιδιωτικών δομών είναι γηρασμένος, με μέσο όρο λειτουργίας τα 28-30 έτη!
  • Σε μεγάλο αριθμό σχολικών λεωφορείων οι ζώνες ασφαλείας είναι κατεστραμμένες!
  • Πολλά από τα σχολικά λεωφορεία δεν έχουν συστήματα ψύξης-θέρμανσης, γεγονός ιδιαίτερα σοβαρό λόγω της κλιματικής κρίσης.
  • Μεγάλος αριθμός αυτών έχουν μηχανολογικές ελλείψεις (αμέλεια συντήρησης) και ο έλεγχος των ιδιωτικών, κυρίως, ΚΤΕΟ είναι εξαιρετικά πλημμελής.
  • Πληγή για τις μεταφορές αποτελούν τα 9θέσια βαν που τα τελευταία χρόνια έχουν εισχωρήσει έντονα σε πολλές δομές ιδιωτικής εκπαίδευσης. Τα βαν αυτά δεν πληρούν όρους ασφάλειας που έχουν τα λεωφορεία (και δη τα σχολικά) και η συντριπτική πλειονότητα των οδηγών τους δεν έχουν πιστοποίηση! Επίσης δεν έχουν ταχογράφο, με αποτέλεσμα να μην καταγράφονται η ταχύτητα του οχήματος, οι αποστάσεις και το ωράριο οδήγησης και ανάπαυσης των οδηγών.

Β. Μη πιστοποιημένοι-παράνομοι οδηγοί:

  • Ένας μεγάλος αριθμός οδηγών δεν έχει επαγγελματική πιστοποίηση!
  • Επειδή το ωράριο των οδηγών είναι σπαστό, συχνά οι επιχειρηματίες προσλαμβάνουν παρανόμως οδηγούς, κυρίως συνταξιούχους ή (ακόμη χειρότερα) οδηγούς που προέρχονται από το δημόσιο (κυρίως ΕΘΕΛ, ΟΤΑ), οι οποίοι, καταπονημένοι από την εργασία τους, συμπληρώνουν εισόδημα, θέτοντας όμως σε κίνδυνο τις ζωές των παιδιών! Έτσι προκύπτουν (σε συνδυασμό με την εργασία συνοδών που δεν έχουν πιστοποίηση) ζητήματα με ξεχασμένα παιδιά σε σχολικά, ατυχήματα κ.λπ.

Γ. «Παράνομα» συνεργεία και «βενζινάδικα» μέσα σε ιδιωτικές μονάδες!

  • Προκειμένου να γλιτώσουν κόστη συντήρησης, κάποιες ιδιωτικές μονάδες έχουν εγκαταστήσει παράνομα «συνεργεία» (!) με άγνωστο προσωπικό που ουδείς γνωρίζει, αν έχει την επάρκεια για να αναλάβει εργασίες σε σχολικά λεωφορεία.
  • Για αντίστοιχους λόγους περικοπής εξόδων, κάποιες μονάδες διατηρούν στις εγκαταστάσεις τους παράνομες δεξαμενές καυσίμων (!!) για να ανεφοδιάζουν, άγνωστο με τι καύσιμα τα σχολικά λεωφορεία!
  • Είναι ευνόητο ότι η λειτουργία παράνομων «συνεργείων» και «βενζινάδικων» χωρίς κανένα όρο ασφάλειας θέτει σε κίνδυνο την υγεία και τη ζωή εκατοντάδων μαθητών και εργαζόμενων. Θα πρέπει εδώ να σημειωθεί ότι πολλά ιδιωτικά σχολεία χρησιμοποιούν τον αύλειο χώρο τους ως parking, με αποτέλεσμα ο κίνδυνος για τα παιδιά να είναι ακόμη μεγαλύτερος

Δ. Μηδενική εποπτεία από τα Υπουργεία Μεταφορών και Προστασίας του Πολίτη

  • Με εξαίρεση κάποιους εικονικούς ελέγχους την πρώτη εβδομάδα της σχολικής χρονιάς, οι έλεγχοι από την τροχαία και τις υπηρεσίες του Υπουργείου Μεταφορών είναι ανύπαρκτοι. Έτσι, η παρανομία ανθεί και γιγαντώνεται εις βάρος της ασφάλειας των παιδιών μας!
  • Έχουν γίνει ενέργειες από σωματεία και φορείς και έχουν κατατεθεί αναλυτικές προτάσεις που έχουν μείνει στα συρτάρια των αρμοδίων!

Ε. Τρικλοποδιά του ΕΦΚΑ στους οδηγούς των σχολικών με «παρέμβαση» των επιχειρηματιών της εκπαίδευσης

  • Με ωμή παρέμβαση των επιχειρηματιών της εκπαίδευσης, οι οδηγοί των σχολικών λεωφορείων είναι η μοναδική ομάδα των επαγγελματικών του χώρου που εξαιρέθηκαν τεχνηέντως από την ασφάλιση που είχαν εδώ και 40 χρόνια με βαρέα ένσημα! Είναι εύλογο ότι αυτό έγινε για τη μείωση του μη μισθολογικού κόστους και για να μην υποστούν τις κυρώσεις «εκλεκτοί» επιχειρηματίες!
  • Παρά το γεγονός ότι υπάρχουν δικαστικές αποφάσεις που δικαιώνουν τους οδηγούς των σχολικών για την απονομή βαρέων ενσήμων, οι ιδιωτικές μονάδες αρνούνται να τις εφαρμόσουν. Αγνοούν, επίσης, τα σχετικά πορίσματα της Εθνικής Αρχής Διαφάνειας και του Συνηγόρου του Πολίτη.

ΣΤ. Οι προτάσεις της ΟΙΕΛΕ:

Η Ομοσπονδία μας έχει θέσει ως κεντρικό της στόχο την προστασία της ασφάλειας και της υγείας μαθητών και εργαζόμενων. Η σημερινή συνάντηση με τους οδηγούς και τους συνοδούς δίνει τη δυνατότητα να παρέμβουμε και εμείς, σε συνδυασμό με άλλα σωματεία και φορείς, έτσι ώστε να διασφαλιστούν συνθήκες ευνομίας στις μεταφορές στην ιδιωτική εκπαίδευση. Η ΟΙΕΛΕ σε αυτό το πλαίσιο:

  • Μετά από εισήγηση οδηγών, συνοδών και τεχνοκρατών του χώρου των μεταφορών θα καταθέσει στο δημόσιο διάλογο και στις αρμόδιες αρχές αναλυτικό υπόμνημα για τις συνθήκες στο χώρο και προτάσεις για την προστασία του δημόσιου συμφέροντος και της υγείας και της ασφάλειας χιλιάδων παιδιών και εργαζόμενων.
  • Η γάγγραινα των μη πιστοποιημένων επαγγελματιών του χώρου, γεννά κινδύνους ατυχημάτων. Η Ομοσπονδία μας θα προτείνει, σε συνεργασία με το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, πλέγμα προτάσεων επιμόρφωσης και πιστοποίησης οδηγών και συνοδών.
  • Η ΟΙΕΛΕ θα ζητήσει από το Συνήγορο του Παιδιού συνάντηση μαζί με εκπροσώπους οδηγών και συνοδών, για να συζητηθεί το κρίσιμο ζήτημα της προστασίας των παιδιών στο χώρο των εκπαιδευτικών μεταφορών.

Σοκ στις Τιμές Φοιτητικής Κατοικίας: Η Κατάσταση σε Αθήνα, Πειραιά και Θεσσαλονίκη

 

Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Σημαντική οικονομική ανάσα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ή πρόκειται να υπηρετήσουν στα σχολεία της Πάρου αποτελεί η πρόβλεψη για ...
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Γιατί τα καλοκαίρια μας να θεωρούνται «νεκρός χρόνος» για τη σύνταξη; Μια πρωτοβουλία εκπαιδευτικών ζητά το αυτονόητο: να ...
Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Στη Θεσσαλονίκη συνεχίζεται η πανελλαδική δράση του Σωματείου ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ για την καταγραφή των αναγκών των οικογενειών και τη δημιουργία ...
Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Συμβάσεις, ωράριο, μισθοί, απολύσεις, προϋπηρεσία και «διπλές συμβάσεις» – Όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νέοι αλλά και οι παλαιότεροι ιδιωτικοί ...
Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Οι καταγγελίες εκπαιδευτικού για τα κενά, τις συνθήκες εργασίας και το δημόσιο σχολείο Λίγες ...
Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου στα σχολεία; Η σχολική προετοιμασία όμως δεν μπορεί να περιμένει Του Τηλέμαχου Κουντούρη Σύμφωνα με τις ...
Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300€ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ - ΠΑΣΥΝ

Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300€ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ – ΠΑΣΥΝ

Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300 ευρώ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ Ομόφωνη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Κύθνου – ...
Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πρώτο κουδούνι με τουλάχιστον 20.000 κενά»

Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πρώτο κουδούνι με τουλάχιστον 20.000 κενά»

Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πάμε για τη χειρότερη έναρξη χρονιάς των τελευταίων ετών» Η ...
Α’ Φάση ΕΕΠ-ΕΒΠ: 9.968 κενά – Πώς αναμένεται να καλυφθούν ανά κλάδο και δομή

Α’ Φάση ΕΕΠ-ΕΒΠ: 9.968 κενά – Πώς αναμένεται να καλυφθούν ανά κλάδο και δομή

Κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ (1η φάση προσλήψεων): Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΜΕΑΕ ΚΕΔΑΣΥ ΣΔΕΥ ΣΥΝΟΛΟ ΕΒΠ 1697 956 0 ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Πρωτοβάθμια Ειδική Αγωγή: Πάνω από 19.000 κενά – Τι αναμένεται να καλυφθεί στην Α’ Φάση

Κενά Πρωτοβάθμιας ΕΑΕ για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ Τ.Ε. ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ06.ΕΑΕ 52 0 ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

Α’ Φάση Αναπληρωτών: 6.946 κενά στην Πρωτοβάθμια Γενική – Μόλις 10% η κάλυψη σε ΠΕ08, ΠΕ79.01 και ΠΕ91

Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΠΩ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΜΩ ΠΠΣ-ΑΠΩ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ05 81 ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Α’ Φάση Αναπληρωτών: 5.163 κενά στη Δευτεροβάθμια ΕΑΕ – 100% κάλυψη στα Τμήματα Ένταξης, περίπου 50% στην Παράλληλη

Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ Τ.Ε. ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ01.ΕΑΕ 4 0 ...
Κύλιση στην κορυφή