1bc7e9d2 5934 46ac b9cb a2bf61c6a3ba E-wall

Τελικά, τι θα πράξει το Υπουργείο Παιδείας με την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου Κρήτης που καλύπτει παρανομίες ιδιοκτητών;

Τελικά, τι θα πράξει το Υπουργείο Παιδείας με την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου Κρήτης που καλύπτει παρανομίες ιδιοκτητών; Έκτακτο ΔΣ της ΟΙΕΛΕ για τις επόμενες κινήσεις μας

Η ΟΙΕΛΕ προχωρά σε έκτακτο ΔΣ προκειμένου να αποφασίσει με ποιο τρόπο θα κινηθεί σχετικά με το ζήτημα της κάλυψης βαρύτατων εργοδοτικών παρανομιών από συγκεκριμένες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, μιας που το Υπουργείο Παιδείας δεν δείχνει, μέχρι στιγμής τουλάχιστον, ιδιαίτερο ζήλο ελέγχου των υπηρεσιών του.

Πριν από 25 ημέρες περίπου, η ΟΙΕΛΕ αποκάλυψε ένα μεγάλο εκπαιδευτικό σκάνδαλο. Ιδιωτικό σχολείο στο νομό Ηρακλείου Κρήτης δεν πλήρωνε τους εκπαιδευτικούς τους καλοκαιρινούς μήνες. Προσκόμιζε, δε, στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου πλαστές μισθολογικές καταστάσεις, χωρίς σφραγίδα τράπεζας που έδειχναν (ψευδώς) ότι οι εκπαιδευτικοί πληρώνονταν το καλοκαίρι. Αυτό το ανακάλυψαν συνάδελφοι, οι οποίοι απευθύνθηκαν, μετά από δική μας προτροπή, στην Διεύθυνση, ώστε να δουν τις μισθοδοτικές καταστάσεις τους. Το εντυπωσιακό είναι ότι υπάλληλοι της Διεύθυνσης τους προέτρεψαν να μην κάνουν καταγγελία στην ΟΙΕΛΕ (γιατί άραγε;) και τους ρώτησαν, αν σκοπεύουν “να αφήσουν το θέμα εδώ” σε περίπτωση που το σχολείο καλύψει κάποια από τα οφειλόμενα! Βέβαια, όπως είχαμε αναφέρει και στην ανακοίνωση που εκδώσαμε τότε, δεν είναι η πρώτη φορά που η συγκεκριμένη Διεύθυνση καλύπτει εργοδοτικές παρανομίες…Πότε και Πώς Αλλάζει το Μισθολογικό Κλιμάκιο (Μ.Κ) των Εκπαιδευτικών

Η Ομοσπονδία απέστειλε επιστολές:

  1. Στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου για την συγκεκριμένη υπόθεση
  2. Στην ίδια τη Διεύθυνση, προκειμένου να ενημερωθούμε, αν σκοπεύουν να ελέγξουν τον παραβατικό ιδιοκτήτη
  3. Στην τράπεζα που συνεργάζεται το σχολείο

Μέχρι στιγμής, δεν έχουμε λάβει απολύτως καμία απάντηση, αν και κοντεύει να συμπληρωθεί μήνας από την καταγγελία μας για ένα τόσο σοβαρό ζήτημα. Για το λόγο αυτό η Ομοσπονδία θα εξετάσει στο σημερινό της συμβούλιο είτε προσφυγή στη δικαιοσύνη είτε σε κάποια άλλη αρχή, προκειμένου να χυθεί επιτέλους φως και να βρεθούν οι ένοχοι αντιμέτωποι με τις ευθύνες τους.

ΥΓ Σε περίπτωση που κάποιοι (κυρίως ιδιοκτήτες ή υπάλληλοι Διευθύνσεων) ισχυριστούν ότι δεν υπάρχει λόγος ελέγχου των μισθοδοτικών καταστάσεων, ας φρεσκάρουν λίγο τη μνήμη τους διαβάζοντας εδώ τι προβλέπει η νομοθεσία.

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Μετά από σχεδόν 18 μήνες εκτός τάξης, η εκπαιδευτικός επιστρέφει στο σχολείο της – Η «Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής Πειραιά» χαρακτηρίζει ...
Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Νέα σχολική χρονιά: 5.300 μόνιμοι διορισμοί, 30.000 αναπληρωτές και λιγότερες αποσπάσεις – Τι προαναγγέλλει το ΥΠΑΙΘΑ Νέες παρεμβάσεις για τα ...
Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Απόσπαση εκπαιδευτικού ΠΕ70 με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ βάσει της Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026. Κύρωση αξιολογικού πίνακα ...
Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανακλήθηκε η τοποθέτηση εκπαιδευτικού με διετή θητεία σε Πειραματικό Σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028. Κενά ...
Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

78 περιοχές πρόσληψης, χιλιάδες σχολικές μονάδες και αναλυτικές πληροφορίες συγκεντρωμένες σε έναν διαδραστικό χάρτη Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους ...
Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει ...
Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Σπύρος Μαρίνης: 1η Σεπτέμβρη – Τα σχολεία ανοίγουν, τα προβλήματα όμως είναι εδώ! «Χιλιάδες κενά, ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, μεγάλα ...
Κύλιση στην κορυφή