Ανάγκη σύστασης οργανικών κενών για Νηπιαγωγούς όπως καταδεικνύεται μέσα από σχεδιαγράμματα!
Άμεση ανάγκη σύστασης οργανικών θέσεων για Νηπιαγωγούς όπως καταδεικνύεται μέσα από τα σχεδιαγράμματα!
Θα πρέπει να γίνει άμεσα σύσταση νέων οργανικών θέσεων στα νηπιαγωγεία, και να συμπεριληφθούν στους επικείμενους διορισμούς!
Οι πραγματικές οργανικές είναι επιπλέον +1100! Αυτό φαίνεται πως στην α φάση προσλήψεων αναπληρωτών.
Πρέπει να γίνει αντιληπτή η ανάγκη άμεσης σύστασης νέων οργανικών θέσεων στους ΠΕ60 και να συμπεριληφθούν στους διορισμούς.
Στον παρακάτω πίνακα είναι τα οργανικά κενά Νηπιαγωγών μετά τις μεταθέσεις, σύμφωνα με τον αιρετό ΚΥΣΠΕ Αντωνιάδη Τάσο. Στον πίνακα όπως θα δείτε είναι στο σύνολο 284. Σύμφωνα με στοιχεία του Υπουργείου που κυκλοφορούν αυτές τις μέρες τα κενά των ΠΕ60 είναι μόλις 185.
Όλο το Χρονοδιάγραμμα Μόνιμων Διορισμών για το 2023!!
Τη στιγμή που μιλάμε για αναγκαιότητα σύστασης επιπλέον +1100 οργανικών θέσεων λόγω της υποχρεωτικής δίχρονης εκπαίδευσης πού χάθηκαν 101 οργανικά κενά;
Ήρθε η ώρα να γίνει επιτέλους η σύσταση νέων οργανικών κενών σε ολες τις ειδικότητες όπως φαίνεται από τα σχετικά άρθρα!
Ως νηπιαγωγοί νιώθουμε την πλήρη απογοήτευση στην κατανομή μονίμων διορισμών που έχει διαρρεύσει. Ήδη το νούμερο 3700 είναι σταγόνα στον ωκεανό για όλους τους κλάδους!!!
Ζητούμε άμεση σύσταση των οργανικών μας κενών τα οποία ξεπερνούν τα 1000.
Επιτέλους η προσχολική εκπαίδευση πρέπει να πάρει την θέση που της αρμόζει!!
Μεταθέσεις Πρωτοβάθμιας: Πίνακες ανά διεύθυνση, ειδικότητες Π.Ε. & τα κενά που δηλώθηκαν 2023!!
Εκκαθαρισμένοι πίνακες e-wall μετά από τους τελευταίους διορισμούς του 2022!!
Εκπαιδευτικοί ΠΕ-60
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΣΤΑΣΗ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ Π.Ε. ΑΝΑ ΠΥΣΠΕ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ (ΑΡΧΕΙΟ)
Σας παρουσιάζουμε τις προτάσεις σύστασης νέων οργανικών κενών Π.Ε. ανά ΠΥΣΠΕ και ανά ειδικότητα όπως αυτές έχουν ανακοινωθεί στις κατά τόπους περιοχές.
ΕΔΩ
Υ.Γ: Το αρχείο θα ανανεώνεται συχνά αναλόγως με τα δεδομένα που θα βρίσκουμε από τους αιρετούς της κάθε περιοχής
Δυστυχώς, στην εισήγηση των Π.Ε. από το υπουργείο δεν περιλαμβάνονται και η δημιουργία νέων οργανικών θέσεων ΠΕ60 – Νηπιαγωγών, αν και η εφαρμογή της δίχρονης Προσχολικής Αγωγής καθιστά αναγκαία τη δημιουργία νέων οργανικών θέσεων, αλλά μάλλον από τη διοίκηση του ΥΠΑΙΘ, “ξέχασαν” να προσθέσουν και αυτή την παράμετρο στην εγκύκλιο.
Στη Δευτεροβάθμια φυσικά δεν έχουμε καμία αλλαγή και παραμένει ο γνωστός “κόφτης“.
Φυσικά το επόμενο ζήτημα που προκύπτει είναι: Αν θα δοθούν οι νέες οργανικές στις μεταθέσεις του Φεβρουαρίου – Μαρτίου ή όχι;
Θα “προλάβουν” να συσταθούν αμεσα ή ήταν απλα άλλο ένα πυροτέχνημα του ΥΠΑΙΘ;
«Σύσταση οργανικών κενών στους ΠΕ60-Νηπιαγωγούς και διορισμοί για το 2023»
Εισήγηση για τη σύσταση νέων οργανικών θέσεων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ στις ΣΜΕΑΕ
Με χθεσινή εγκύκλιο το ΥΠΑΙΘ ζητά:
Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4 του άρθρου 34 του ν.3699/2008 (Α΄199) και προκειμένου οι υπηρεσίες μας να εξετάσουν το θέμα της σύστασης νέων οργανικών θέσεων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)
στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), αποστέλλεται πίνακας excel με αλφαβητική ταξινόμηση ανά ΠΔΕ και περιοχή με όλες τις ΣΜΕΑΕ που έχουν μαθητικό δυναμικό και δίπλα τις υφιστάμενες οργανικές θέσεις μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ όπως έχουν κατανεμηθεί, σύμφωνα με στοιχεία που αντλήθηκαν από το myschool στις 29/11/2022 καθώς και από το αρχείο των υπηρεσιών μας.
Παρακαλείσθε όπως διαβιβάσετε άμεσα στα ΚΕΔΑΣΥ αρμοδιότητάς σας τον πίνακα προκειμένου να καταγράψουν στις κενές στήλες την εισήγησή τους για τη σύσταση των νέων θέσεων. Τα ΚΕΔΑΣΥ υποβάλλουν τον πίνακα συμπληρωμένο με σχετικό διαβιβαστικό προς τις ΠΔΕ, το αργότερο έως την Πέμπτη 09/02/2023.
Οι ΠΔΕ αποστέλλουν τον πίνακα με σχετικό διαβιβαστικό, στο οποίο αναγράφονται τα διαβιβαστικά των ΚΕΔΑΣΥ αρμοδιότητάς τους (δεν χρειάζεται να αποσταλούν),
μόνο ηλεκτρονικά στο eepevp@minedu.gov.gr
έως και τη Δευτέρα 13/02/2023.
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΟΠΤΣΗΣ
Ψήφισμα σύστασης νέων οργανικών θέσεων – Α/ΒΘΜΙΑ & Δ/ΒΘΜΙΑ
Μια ανάσα πριν τους διορισμούς, οι κοινοί κλάδοι της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης βρίσκονται και πάλι σε καθεστώς ανασφάλειας και αγωνίας, καθώς δεν έχουν λάβει καμία δέσμευση για τη σύσταση νέων οργανικών θέσεων. Τα κενά που καταγράφονται και είναι διαθέσιμα στη διαδικασία των φετινών μετατάξεων δεν αποτυπώνουν ούτε στο ελάχιστο τις πραγματικές ανάγκες και μόνο η επαναφορά των οργανικών κενών που υπήρχαν και η σύσταση νέων οργανικών θέσεων μπορεί να οδηγήσει σε ένα δρόμο…
https://e-wall.net/28215/%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%ba%ce%ae%cf%81%cf%85%ce%be%ce%b7-%ce%b1%cf%83%ce%b5%cf%80-%ce%b3%ce%b5%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%ae%cf%82-%cf%84%ce%b9-%ce%b8%ce%b1-%ce%b3%ce%af/
-
που θα προασπίσει την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών και μαθητριών σε μια ολόπλευρη εκπαίδευση υψηλού επιπέδου
-
που θα δώσει ένα τέλος στην αδιανόητη ταλαιπωρία των συναδέλφων μας που παραμένουν αδιόριστοι και αναπληρώνουν επί σειρά ετών τους εαυτούς τους με την απειλή της ανεργίας να επικρέμαται, αλλά και άλλων συναδέλφων μας που ήδη τη βιώνουν με ό,τι αυτό συνεπάγεται στη δυστοπική πραγματικότητα που ζούμε
-
που θα σταματήσει την αδικία που διαιωνίζεται εις βάρος και των παλαιότερων μονίμων συναδέλφων μας, οι οποίοι, δεδομένων των συνθηκών, δεν μπορούν να προχωρήσουν σε υπηρεσιακές μεταβολές
-
που θα μπει ως ανάχωμα στο καθεστώς των αναθέσεων πολλών διδακτικών αντικειμένων, καθεστώς που στέρησε και στερεί το δικαίωμα στην εργασία σε συναδέλφους μας που τα σπούδασαν και τα αγαπούν
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Επειδή όλα τα παιδιά δικαιούνται τη βέλτιστη παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης στο δημόσιο σχολείο,
επειδή όλα τα διδακτικά αντικείμενα είναι εξίσου σημαντικά και η Πολιτεία οφείλει να τα αντιμετωπίζει με τον δέοντα σεβασμό και χωρίς διακρίσεις,
επειδή όλοι οι εκπαιδευτικοί κάθε κλάδου και ειδικότητας έχουν την ίδια αξία και αξιοπρέπεια,
επειδή η ισονομία και η δικαιοσύνη δεν μπορεί να παραμένουν λέξεις, αλλά ουσία και πυρήνας κάθε διαδικασίας,
ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμων Πύργου & Αρχαίας Ολυμπίας Π.Ε. Ηλείας στηρίζει, συντάσσεται και συνυπογράφει την επιστολή και τα αιτήματα του ΠΕΣΥΘ για σύσταση οργανικών θέσεων για όλες τις ειδικότητες.
ΑΣΕΠ: Ανοίγουν οι πίνακες γενικής το 2023 με 4 προκηρύξεις ΑΣΕΠ
Είναι δίκαιο να γίνει, επιτέλους, πράξη.
Σύλλογος Πύργου Αρχαίας Ολυμπίας
|
Για το Δ.Σ |
|
|
Η Πρόεδρος |
Η Γενική Γραμματέας |
|
|
|
|
Αντωνία Μπρη |
Δήμητρα Καραμεσίνη |
Ο αποκλεισμός των θεατρολόγων από τους διορισμούς του 2022 – Κατεπείγουσα ανάγκη για σύσταση όλων των απαραίτητων οργανικών θέσεων σε όλους τους κλάδους
“Μετά τον αποκλεισμό των Θεατρολόγων από τους φετινούς διορισμούς, έχουμε λάβει τη δέσμευση πως φέτος θα συσταθούν επιτέλους οι οργανικές θέσεις για τον κλάδο μας. Το ζητάμε εμφατικά και το περιμένουμε με αγωνία, γιατί έτσι θα καταξιωθεί το αντικείμενο της Θεατρικής Αγωγής και θα αντιμετωπισθούμε επιτέλους ως ισότιμοι εκπαιδευτικοί, με την αποκατάσταση μιας χρόνιας αδικίας.” Τονίζει ο Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Θεατρολόγων σε επιστολή του και συνεχίζει:
Ζητάμε να ιδρυθούν άμεσα ΟΛΕΣ οι οργανικές θέσεις που ανταποκρίνονται στα πραγματικά κενά ΟΛΩΝ των σχολικών μονάδων της επικράτειας. Ζητάμε υψηλού επιπέδου ποιότητα στην πολύπαθη εκπαίδευση, την οποία υπηρετούμε με συνέπεια, αγάπη και γνώση για πάρα πολλά χρόνια. Αναμένουμε με αγωνία να δικαιωθούμε.
Αναλυτικά η επιστολή:
Προς:
Την Υπουργό Παιδείας κυρία Κεραμέως,
Την Υφυπουργό Παιδείας κυρία Μακρή,
Τον Γενικό Γραμματέα ΥΠΑΙΘ κύριο Κόπτση
Κοινοποίηση:
Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (Δ.Ο.Ε.)
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Π.Ε.)
Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (Ο.Λ.Μ.Ε.)
Ενώσεις Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (Ε.Λ.Μ.Ε.)
Σύλλογοι Γονέων & Κηδεμόνων
Τμήμα Θεατρικών Σπουδών Αθήνας
Τμήμα Θεατρικών Σπουδών Πάτρας
Τμήμα Θεατρικών Σπουδών Ναυπλίου
Τμήμα Θεάτρου Θεσσαλονίκης
Φοιτητικοί Σύλλογοι των Τμημάτων Θεατρικών Σπουδών & Θεάτρου
Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και εκπαιδευτικές ιστοσελίδες
Βουλευτές του ελληνικού κοινοβουλίου
ΘΕΜΑ: Ο αποκλεισμός των θεατρολόγων από τους διορισμούς του 2022 – Κατεπείγουσα ανάγκη για σύσταση όλων των απαραίτητων οργανικών θέσεων σε όλους τους κλάδους
Αξιότιμη κυρία Κεραμέως,
Αξιότιμη κυρία Μακρή,
Αξιότιμε κύριε Κόπτση,
● Είμαστε αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Θεατρολόγοι, οι οποίοι διδάσκουμε το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής με αλλεπάλληλες συμβάσεις εργασίας. Κάποιοι από εμάς εργαζόμαστε έως και 20 χρόνια ως ωρομίσθιοι και αναπληρωτές! Παραμένουμε αδιόριστοι, λόγω αποκλεισμού μας από τους διορισμούς του 2022 και της μη έγκαιρης σύστασης οργανικών θέσεων από το αρμόδιο Υπουργείο Παιδείας. Δεν μπορούμε να κατανοήσουμε γιατί η Πολιτεία δεν δημιούργησε έγκαιρα τις απαραίτητες οργανικές θέσεις, ώστε να κάνει τους αντίστοιχους διορισμούς και στον κλάδο μας. Με αυτοπρόσωπη παρουσία του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου μας στο Υπουργείο, αλλά και με δεκάδες επιστολές προς εσάς, διαμαρτυρίες και ερωτήσεις στη Βουλή, είχε γίνει γνωστή η συγκεκριμένη ανάγκη και το Υπουργείο είχε τον απαραίτητο διοικητικό χρόνο να την καλύψει.
● Είμαστε νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί του 2021 και υπηρετούμε σε κάθε γωνιά της χώρας, καθώς τα 171 οργανικά κενά που συστάθηκαν για τον κλάδο ΠΕ 91.01 είναι πολύ λίγα συγκριτικά με τις πραγματικές ανάγκες και κάλυψαν κυρίως την ελληνική περιφέρεια. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να βρεθούμε μακριά από τον τόπο μας, αν και είχαμε υπηρετήσει ήδη σε όλη την Ελλάδα, πάνω από δέκα χρόνια ως αναπληρωτές. Οι περισσότεροι από εμάς ζούμε μακριά από την οικογένειά μας. Η επιστροφή στον τόπο μόνιμης κατοικίας μας είναι επιβεβλημένη, γι’ αυτό και κρίνεται αναγκαία η σύσταση των οργανικών θέσεων πριν από τον Οκτώβριο που θα κατατεθούν οι αιτήσεις υπηρεσιακών μεταβολών.
● Είμαστε οι Θεατρολόγοι που υπηρετούμε στην Ειδική Αγωγή, σε μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Προσφέρουμε στον απαιτητικό αυτό χώρο με γνώση και αγάπη, αλλά η συνέχεια στο έργο μας δεν εξασφαλίστηκε από την Πολιτεία, καθώς σε δύο διαδοχικά έτη διορισμών άνοιξε μόνο ένα οργανικό κενό Ειδικής Αγωγής για ΠΕ.91.01, ενώ υπάρχουν μεγάλες ανάγκες. Ζητάμε την άμεση σύσταση των οργανικών κενών Ειδικής Αγωγής ΠΕ91.01 στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
● Είμαστε οι Θεατρολόγοι που διοριστήκαμε εδώ και πολλά χρόνια στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Λόγω της μη σύστασης των οργανικών θέσεων για ΠΕ91.01, ακόμη παραμένουμε στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ, χωρίς δυνατότητα μετάθεσης ή μετάταξης και χωρίς οργανική θέση (ούτε στα Μουσικά Σχολεία, όπου καλύπτουμε πάγιες και διαρκείς ανάγκες και ζητάμε επί χρόνια να εξεταστεί το ζήτημα των κενών μας).
● Είμαστε φοιτητές Θεατρολογίας / άνεργοι Θεατρολόγοι που σπουδάζουμε / σπουδάσαμε την Τέχνη που γεννήθηκε στην Ελλάδα και έχουμε όνειρα για το επαγγελματικό μας μέλλον.
● Είμαστε μόνιμοι Θεατρολόγοι, αλλά και γονείς μαθητών/τριών και ζητάμε όλοι/ες οι μαθητές/τριες να έχουν ισότιμη πρόσβαση στα μαθήματα της Αισθητικής Αγωγής, διδαγμένα από εξειδικευμένους επιστήμονες.
● Είμαστε οι εκπρόσωποι του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων (Π.Ε.ΣΥ.Θ.), που έχουμε επανειλημμένως μιλήσει και συναντηθεί με το Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου και τους συνεργάτες του. Μετά τον αποκλεισμό των Θεατρολόγων από τους φετινούς διορισμούς, έχουμε λάβει τη δέσμευση πως φέτος θα συσταθούν επιτέλους οι οργανικές θέσεις για τον κλάδο μας. Το ζητάμε εμφατικά και το περιμένουμε με αγωνία, γιατί έτσι θα καταξιωθεί το αντικείμενο της Θεατρικής Αγωγής και θα αντιμετωπισθούμε επιτέλους ως ισότιμοι εκπαιδευτικοί, με την αποκατάσταση μιας χρόνιας αδικίας.
Για όλους τους παραπάνω λόγους
● ζητάμε τη χαρτογράφηση και την επικαιροποίηση όλων των οργανικών θέσεων όλων των κλάδων με διαφανείς διαδικασίες, με «πυξίδα» το myschool, καθώς έχει παρατηρηθεί το φαινόμενο σε αρκετές Διευθύνσεις, να ζητούνται δυσανάλογα λίγοι εκπαιδευτικοί για τα μαθήματα των ειδικοτήτων.
● Ζητάμε να ιδρυθούν άμεσα ΟΛΕΣ οι οργανικές θέσεις που ανταποκρίνονται στα πραγματικά κενά ΟΛΩΝ των σχολικών μονάδων της επικράτειας. Ζητάμε υψηλού επιπέδου ποιότητα στην πολύπαθη εκπαίδευση, την οποία υπηρετούμε με συνέπεια, αγάπη και γνώση για πάρα πολλά χρόνια. Αναμένουμε με αγωνία να δικαιωθούμε.
● Αιτούμαστε συμπληρωματικούς διορισμούς αμέσως μετά τη σύσταση των οργανικών κενών σε όλους τους κλάδους που αδικήθηκαν λόγω της μη έγκαιρης σύστασης οργανικών θέσεων.
Όλοι οι πολίτες και όλοι οι εκπαιδευτικοί είμαστε ίσοι.
Οι θεατρολόγοι
Επιστολή διαμαρτυρίας σχετικά με τη μη ίδρυση νέων οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών Πληροφορικής ΠΕ86 στην Α΄βάθμια και Β΄βάθμια, σε Γενική και Ειδική Εκπαίδευση.
Προς: Την Υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, Τον Υφυπουργό Άγγελο Συρίγο
Κοινοποίηση: Γενική Γραμματεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης , Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας, Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης
Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται συνεχής αύξηση των προσλήψεων των εκπαιδευτικών Πληροφορικής τόσο στην Α΄βάθμια όσο και στην Β΄βάθμια εκπαίδευση. Συγκεκριμένα, το σχολικό έτος 2020- 2021 προσλήφθηκαν περισσότεροι από 1700 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί πλήρους ωραρίου και στις 2 βαθμίδες εκπαίδευσης, στη Γενική και Ειδική Αγωγή υποστηρίζοντας το αναμορφωμένο πρόγραμμα των Δημοτικών σχολείων και παρέχοντας ταυτόχρονα στους μαθητές πληθώρα δυνατοτήτων με στόχο την ανάπτυξη της ολιστικής τους γνώσης. Ανταποκρινόμαστε σε όλες τις απαιτήσεις της εργασίας μας, παρά τις δύσκολες συνθήκες που οι περισσότεροι από μας βιώνουμε , καθώς πρέπει να μετακινούμαστε σε 2 και 3 σχολεία για να καλύψουμε το ωράριο μας.
Παρά την πολυετή προσφορά μας στα σχολεία της χώρας μας, θεωρούμε ότι βιώνουμε ένα συνεχή αποκλεισμό από τη διεκδίκηση μόνιμων θέσεων Γενικής και Ειδικής Αγωγής, καθώς οι οργανικές θέσεις που συστήνονται για τον κλάδο μας είναι απειροελάχιστες. Ο μεγάλος αριθμός προσλήψεων αναπληρωτών της ειδικότητάς μας σε Γενική και Ειδική αγωγή δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να αντιστοιχηθεί με τις σχεδόν μηδαμινές οργανικές θέσεις ΠΕ86 και ΠΕ86.ΕΑΕ που συνεχίζουν ακόμα και σήμερα να παρουσιάζονται ως δεδομένα.
Θεωρούμε ότι έχουμε ήδη υποστεί κατάφορες αδικίες που δεν αρμόζουν στην προσφορά μας ως εκπαιδευτικοί. Πιο συγκεκριμένα, με μεγάλη μας απογοήτευση γίναμε μάρτυρες του ολοκληρωτικού μας αποκλεισμού από τους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών στην Α΄βάθμια Ειδική Αγωγή το 2020. Ο κλάδος μας απουσίαζε παντελώς από την κατανομή των θέσεων της Α΄βάθμιας, καθώς κανείς υπεύθυνος δεν ενδιαφέρθηκε να εξασφαλίσει οργανικές θέσεις και για εμάς. Δυστυχώς, όχι μόνο δεν αναγνωρίστηκε ο ισότιμος μας ρόλος στην υποστήριξη του Δημοτικού αλλά μας στερήθηκε πλήρως και η δυνατότητα μόνιμου διορισμού στην Α΄βάθμια Ειδική Αγωγή.
Επιπλέον, κατά τους μόνιμους διορισμούς που ακολούθησαν στη Γενική Αγωγή το 2021 με τρομερή μας απογοήτευση διαπιστώσαμε ξανά ότι οι μόνιμες θέσεις που προβλέφθηκαν για τον κλάδο μας ήταν μόλις 95 θέσεις για την Α΄βάθμια και 67 για τη Β΄βάθμια, νούμερα που σε καμία περίπτωση δεν μπορούν να πλησιάσουν τον πραγματικό αριθμό των προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΠΕ86.
Τέλος, η τρέχουσα κατάσταση έχει άμεσο αντίκτυπο και στις ζωές των μονίμων εκπαιδευτικών του κλάδου μας, μιας κι η ανυπαρξία οργανικών θέσεων, αναπόφευκτα οδηγεί σε πενιχρό αριθμό μεταθέσεων. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι φέτος πραγματοποιήθηκαν μόλις 12 μεταθέσεις μονίμων εκπαιδευτικών ΠΕ86 της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (από τις συνολικά 984 της βαθμίδας αυτής) και 54 μεταθέσεις μονίμων εκπαιδευτικών ΠΕ86 της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (από τις συνολικά 1036 της βαθμίδας αυτής). Αυτή η πλασματική κατάσταση έχει ως αποτέλεσμα, πολλοί μόνιμοι εκπαιδευτικοί ΠΕ86 να βρίσκονται μακριά από τους τόπους συμφερόντων τους για πολλά χρόνια, ακόμη και δεκαετίες, ή να καταφεύγουν στη λύση να αποσπώνται στον τόπο συμφερόντων τους επί σειρά ετών.
Οι παραπάνω συγκυρίες αποτελούν μεγάλη προσβολή για την καθημερινή μας προσφορά στο Δημόσιο σχολείο και αρνούμαστε να τις δούμε να επαναλαμβάνονται στους επόμενους διορισμούς που θα πραγματοποιηθούν.
Εκφράζουμε την έντονη διαμαρτυρία μας και ζητάμε να ληφθεί αυτή τη φορά υπόψη ο ισάξιος ρόλος μας στη λειτουργία του Δημόσιου Ελληνικού σχολείου.
Ζητάμε:
- Να συσταθούν και να δοθούν όλα τα οργανικά κενά του κλάδου ΠΕ86 στην Α΄βάθμια και Β΄βάθμια Γενική και Ειδική Αγωγή, ώστε να έχουμε και εμείς ίσες ευκαιρίες μόνιμου διορισμού στις θέσεις όπου υπηρετούμε με ζήλο τόσα χρόνια, αλλά και να μπορέσουν οι ήδη μόνιμοι συνάδελφοι μας να μετατεθούν στους τόπους συμφερόντων τους.
- Να πραγματοποιηθούν οι επόμενοι διορισμοί με βάση τις πραγματικές ανάγκες και τις προσλήψεις των τελευταίων ετών. Είναι παράλογο να παρουσιάζονται ως ανάγκες σε εκπαιδευτικούς Πληροφορικής οι ελάχιστες οργανικές θέσεις που έχουν συσταθεί πριν χρόνια ή δεν έχουν συσταθεί ποτέ, ενώ οι προσλήψεις αναπληρωτών να φτάνουν σε πολύ υψηλά νούμερα για να καλυφθούν τα κενά .
- Να γίνει ισότιμη κατανομή των θέσεων μόνιμων διορισμού τόσο στην Α΄βάθμια όσο και στη Β΄βάθμια Γενική και Ειδική εκπαίδευση, σύμφωνα με τα ετήσια δεδομένα των προσλήψεων αναπληρωτών για κάλυψη πάγιων πραγματικών αναγκών της ειδικότητας Πληροφορικής. Δεν μπορούμε να γίνουμε πάλι μάρτυρες ενός ακόμα αποκλεισμού μας από τις μόνιμες θέσεις διορισμού.
- Να αναγνωριστεί έμπρακτα η ισάξια προσφορά μας στο Δημόσιο Ελληνικό σχολείο, όπου παρά τις αντίξοες συνθήκες που αντιμετωπίζουμε με το να τοποθετούμαστε σε 2 και 3 σχολεία, προσφέρουμε τα μέγιστα σε μαθητές αλλά και συναδέλφους, υπερβάλλοντας εαυτόν επί 15 συναπτά έτη και παραπάνω.
Οι αναπληρωτές και μόνιμοι εκπαιδευτικοί ΠΕ86 και ΠΕ86.ΕΑΕ:
- Ελένη Μουδατσάκη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Σάββας Παπαδόπουλος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Αλέξια Ζουρμπάνου ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ηλιόπουλος Χρήστος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Αυγουστάτου Στάμω ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ιωάννης Στοΐτσης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Δημήτριος Κάτσαρης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Τσομπάνης Ευάγγελος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Σαρδανίδου Ελένη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Οικονόμου Ευαγγελία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Βούλγαρης Στέργιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μηλιου Ιωαννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Τσιλιβίτης Διονύσης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μάντζου Χριστίνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Αναστάσιος Νέστορας ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Μυρμηγκάκης Πασχάλης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μήσιος Δημήτριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Καραμανώλη Ειρήνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Λέφας Φώτιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Φωτάκης Αδάμης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Βάσιος Ζαχαρίας ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τόσκας Ιωάννης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Κουτλής Γεώργιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Τσιλιγιάννη Θεοδώρα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Πύλλης Γεώργιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μπράβου Δέσποινα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Τσιριδου Ειρήνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Σουλιωτη Χριστινα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Λεμονιά Αλεξάνδρα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Μπουκουβάλα Αγλαΐα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Χατζηαγαπιου Στυλιανός ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Δημητρίου Γεώργιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Σεφερλής Κωνσταντίνος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Λώλος Λεωνίδας ΠΕ83 – ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Σερλετη Καλλιόπη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μαρκουλάκη Ερασμία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Μαρνέζος Αναστάσιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Καλαϊτζή Ευθυμία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Μαρκούδης Μάρκος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Σκαρλάτου Χαρίκλεια Π Ε86 (Μόνιμη)
- Αλμπάντη Αγάθη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Πάπιτση Χρηστιάννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Φλέσσας Νικόλαος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τσιαπλε Παγώνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Βόλος Εμμανουήλ ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Δαραβίγκα Δάφνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Θεοδωρίδου Ιωάννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μακρυγιάννη Γεωργία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Παραγάλας Γεώργιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Πλήτσος Δημήτριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μαρκαντωνη Θεοδωρα – Αλεξάνδρα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Λαμπρόπουλος Διονύσιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Φακας Ιωάννης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Μασούρα Μελπομένη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ρονιώτης Αλέξανδρος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Καρπούζη Καλλιόπη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Παπαδοπούλου Αθηνά-Μαρία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ντέκα Μαρία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Μανδράκη Παρασκευή (Αναπληρώτρια)
- Δημητρίου Παναγιώτης – Απόστολος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τσιρώνη Θάλεια ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Γκιόλιας Λάμπρος ΠΕ86.ΕΑΕ (Μόνιμος)
- Γανωτής Μιχάλης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Αβραμίδης Σάββας ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Στιλπνόπουλος Γιάννης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Τσιόλας Σωκράτης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Γκιαούρης Χρήστος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Καρβουνίδου Μαρία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ζυγούρης Χαράλαμπος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Παντελιδης Αλέξανδρος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Κλώτσα Ιωάννα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Ντέλλα Κωνσταντίνα ΠΕ86.ΕΑΕ (Αναπληρώτρια)
- Φραγκούλης Ιωάννης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Ριγανά Χριστίνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ψευτογιάννης Παύλος Π86 (Αναπληρωτής)
- Κουσακη Ζωη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μπαλούρη Δήμητρα ΠΕ86 ( Αναπληρώτρια)
- Στούρη Βασιλική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Φανουράκη Ειρήνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Σεϊτανίδης Γεώργιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τσιώρας Δημήτρης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Κουτσόμηνου Κυριακή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Γκουλιαμάνη Ειρήνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Χουρδάκης Νίκος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Χαρελα Φωτεινή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Δαμάσκος Θεοφάνης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μακροβασίλης Σπυρίδων ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Στεργίου Χρήστος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τριανταφύλλου Ελένη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Δέτσιου Σοφία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Δημόπουλος Αθανάσιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Πλιάτσικας Στέργιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μήτσιος Αθανάσιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Λιγκανάρη Δήμητρα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- ΠΙΤΣΙΑΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Αριδά Ιωάννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μπράνης Γεώργιος ΠΕ86 ( Αναπληρωτής)
- Μπούκλη Χριστίνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κανάκη Γεωργία ΠΕ86 (Νεοδιόριστη)
- Δάγλα Αναστασία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Παπαδάκη Μάρθα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μπισιώτη Αρετή ΠΕ86 (Νεοδιόριστη)
- Τζιάλλα Θεοδώρα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Πετρόπουλος Γιάννης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Αρχοντοβασίλης Άγγελος ΠΕ86 (Νεοδιόριστος)
- Τρουλάκη Ανδρονίκη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Μπούνιας Μιχαήλ ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τσούρδη Μαρία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Αγγέλη Ελένη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μπερερή Βασιλική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Γιαννούση Ηλιάνα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Σκαπέτης Κωνσταντίνος Βασίλειος ΠΕ86 (Νεοδιόριστος)
- Ντουράκη Ανδριανή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Τσαλίκογλου Αναστασία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κουρμπετλής Εμμανουήλ ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τσιαρανίκου Σωτηρία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Λιόκου Ζωή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μιχαλάκη Βασιλική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ευαγγελινού Στεργιανή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κάπαλη Σοφία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Τράτσκα Σοφία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Τζίμας Ορέστης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Εγγλέζου Μαρίνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Παπαζήση Κυριακή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κοφιτσας Βάιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Ακρίβου Ελευθερία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Τσόκολα Βασιλική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Νούλα Αικατερίνη Π86 (Αναπληρώτρια)
- Παύλου Αικατερίνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Γούναρης Αναστάσιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Χρήστος Κωνσταντινος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Λογαρίδη Αλίνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Σαββέλης Γρηγόρης ΠΕ86 (Μόν
- Ελευθερίου Φωτεινή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κουμπουλή Παναγιώτα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μαραβελακης Στυλιανός ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Χατζηαγαπίου Ανδρέας ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Μοσχούς Νικόλαος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Τσιλιβίτη Δέσποινα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ντάσιου Ευγενία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Δράμαλης Κωνσταντίνος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Ευαγγελία Κοτζαμπασάκη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Πλουμή Στυλιανή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ρίγλη Αλίκη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Δοξαστάκης Ιωάννης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Γώγογλου Αικατερίν η ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Κυριαζής Νικόλαος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Βερρή Ανδρονίκη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Τρυπηνιωτου Αγγελική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Αναγνωστάκη Γεωργία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Πετροπούλου Νικολέττα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Πεχλιβάνη Φωτεινή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Βαρότση Όλγα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Βασιλική Βασιλάκη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Βαλλιάνος Βασίλειος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Αργυροπούλου Βασιλική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Καπλάνη Βασιλική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Καλογήρου Χριστίνα ΠΕ86 (Νεοδιόριστη)
- Ξιξή Χρυσούλα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ψαθάκη Μαρία Μαρίνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Συγκρίδου Δήμητρα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ζέλιου Ιωάννα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Ορφανουδάκη Μαρία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κόντου Αναστασία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Βιδου Σμαράγδα – Ευαγγελία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Αρκούδη Βαφέα Αικατερίνη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Παρασκευή Παρασκευοπούλου ΠΕ86 οι(Αναπληρώτρια)
- Βουτυράκης Κωνσταντίνος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Γκορόγια Αντιγόνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μπαρμπαγιαννη Αγγελική Παναγιωτα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Καφφετζής Βασίλειος ΠΕ86 & ΠΕ80 (Αναπληρωτής)
- Μπαρμπάτσης Κωνσταντίνος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Ξυναρόπουλος Χρήστος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Σέβη Ελένη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Τσενεσίζη Αικατερίνη ΠΕ86
- Ιωάννης Ριτσάκης ΠΕ86
- Φυτανίδου Μαλαματή ΠΕ86
- Τρανού Αικατερίνη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Αργυριάδης Παύλος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Πεπονάκη Παρασκευή ΠΕ86 & ΠΕ86 ΕΑΕ (Αναπληρώτρια)
- Αποστόλου Ευφροσύνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Βαλσαμάρας Δημήτριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Σαμαράς Χαράλαμπος ΠΕ86 1(Αναπληρωτής)
- Παπαδόπουλος Δημήτριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Δρούγκα Μαρία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Τοροσιάδου Άννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ηγουμένου Αικατερίνη Νεφέλη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ιακωβάκης Γεώργιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Χαραλαμπάκη Κωνσταντίνα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Ελευθεριαδου Ευμορφυλη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Γιουβανακης Θεόδωρος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Δεληγιάννη Βασιλική Μαρία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μαρίνο Σύλβια ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μακρή Γεωργία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Βλασιάδη Μαρία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μαρκόπουλος Γιώργος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Τσόγκα Παρθενία ΠΕ 86 (Αναπληρώτρια)
- Μπουρνής Χαρίλαος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Κουρεντα Όλγα ΠΕ86 ( Νεοδιοριστη)
- Τζόκας Χρήστος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Καραγιαννίδου Δέσποινα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Κιντσάκης Διαμαντής ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Μιχαήλ Ερασμία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Παχατουρίδου Αικατερίνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Δρούγκας Αντώνης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Αργύρη Χρυσούλα ΠΕ 86 (Αναπληρώτρια)
- Πεντεριδου Ευτυχία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Καλαφατέλη Μαγδαληνή ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Πανταζή Τριανταφυλλιά ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Χατζαντωνη Καθολική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κατσιούλας Αθανάσιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Γκουτζαμάνη Βασιλική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ζαμπέλης Κωνσταντίνος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Χατζάρας Μιχαήλ ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Αποστόλου Γεράσιμος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τσίρος Παναγιώτης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Αρβανίτη Παρασκευή-Άννα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Μποζίκης Παντελής ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Ευστρατία Σπυρέλη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Γκολίνας Γεώργιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Φιλιππάκη Αικατερίνη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Φρονιμόπουλος Αναστάσιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Χαδήρογλου Ιωάννης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Θεοδώρου Παναγιώτης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Ναστάκος Μιχάλης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Λιανού Σπυριδούλα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ματσιανούδης Γεώργιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Σιδηρόπουλος Θεόδωρος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Κωτσιοπούλου Αθανασία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Παππά Μαρία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Μηλιώνης Ματθαίος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Λάζαρος Ιωαννίδης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Μαρία Ελευθερούδη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Σοφία Μουκίδου ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Γεώργιος Καλογερόπουλος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Καλτσας Σεραφείμ ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Μουρελατου Κλειώ ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Αλέξανδρος Ζαφείρης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Σιμάρα Μαρία-Ελισάβετ ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κουτούλα Βασιλική ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Μπάτζιος Κώστας ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Χατζητσινίδου Ευαγγελία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ζιώγα Χριστίνα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Γκουτζιαμάνης Αντώνιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Μαρκάκης Γρηγόριος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Μπουσούνης Κωνσταντίνος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Νέου Κωνσταντινιά ΠΕ86 ΕΑΕ (Αναπληρώτρια)
- Τσαϊτουρίδου Ευμορφιλη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ντρίκου Έλλη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Γεωργάκης Αναστάσιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Χιωτέλης Άρης ΠΕ86 (Αναπληρωτής
- Λιάχνη Άννα (Μόνιμη)
- Ζώης Ελευθέριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Ντάλκος Λάμπρος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Κωνσταντάτου Φωτεινή ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Κωστίκας Βύρων ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Λέντζα Παναγιώτα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ζιάρρας Αχιλλέας ΠΕ86 (Αναπληρωτής )
- Παύλου Χαρίκλεια ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Τζάννε Ιωάννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Αλειφεροπούλου Ευανθία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Γεωργούλας Σωτήριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τσάμπουρας Δημήτριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μπαλατσού Κωνσταντίνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Σαϊτσή Ιωάννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κλέοντα Στέλλα ΠΕ 86 (Αναπληρώτρια)
- Γκολέμης Αλέξανδρος ΠΕ 86 (Αναπληρωτής)
- Σουλιωτη Χριστινα ΠΕ86 ( Μονιμη)
- Παπαδημητρίου Γεώργιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Ζιώγα Αικατερίνη ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Ατσαλάκη Ξανθούλα ΠΕ86(Αναπληρώτρια)
- Μπαρμπαγιαννη Αγγελική Παναγιωτα ΠΕ86( Αναπληρώτρια)
- Μπάτσιος Χρήστος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Καρκανης Φωτιος ΠΕ86 (Μονιμος)
- Δαγκα Ιωάννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Παπαμήτρου Γεώργιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Γενιτζές Αναγνώστης ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Μπαμπουκλή Ιωάννα-Ασημίνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κάππας Ευάγγελος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Παράσχου Γεώργιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Κεφαλούκα Ευθυμία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Χριστοδούλου Χρήστος ΠΕ86 ( Αναπληρωτής)
- Πεταλάς Νικόλαος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Σμυρλή Ιωάννα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Φωτεινός Αντώνιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Κρασσάς Βασίλειος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Ορφανίδου Μαρία ΠΕ 86 (Αναπληρώτρια)
- Τζιάτζιου Ξένια (Μόνιμη)
- Μπάμος Δημήτριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Γράψα Ιωάννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Γυφτάκης Ιωάννης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Ηλιοπούλου Διονυσία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Λίγκας Δημήτριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Τσούκου Δήμητρα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Τακοπούλου Δήμητρα ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Δαδιώτου Άννα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Παπαδόπουλος Κωνσταντίνος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Σκαρλάτου Νεκταρία ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Χρισταντώνη Αικατερίνη ΠΕ86(Αναπληρώτρια)
- Ψυχαράκη Αγγελική ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μαρμαριτσακη Κωνσταντίνα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Τόδη Μαρία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Μπαρούτης Νικόλαος ΠΕ83, ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μαρκούδης Μάρκος ΠΕ86 (μόνιμος)
- Μιχαήλ Βαΐα ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Κουρούσης Ιωάννης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Κυρατσού Αικατερίνη ΠΕ86 (Μόνιμη)
- Παληοθόδωρος Ιωάννης ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Μπαρακλιλή Αναστασία ΠΕ86 (Αναπληρώτρια)
- Δελτσίδης Κωνσταντίνος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Πετρίδης Αντώνιος ΠΕ86 (Μόνιμος)
- Τζαβάρας Φώτιος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Κουρπέτης Δημήτριος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Χατζηιωάννου Χαράλαμπος ΠΕ86 (Αναπληρωτής)
- Κωνσταντίνου Γεώργιος ΠΕ86
Παπαδάκη Μάρθα πε86 αναπληρώτρια
Καμία δέσμευση από την ηγεσία του Υπ. Παιδείας για τη σύσταση οργανικών θέσεων για τους εκπαιδευτικούς θεατρολόγους
Ανακοίνωση Θεατρολόγων Πολυετούς Προϋπηρεσίας
Μετά από έναν καταιγισμό ερωτήσεων και αναφορών 63 βουλευτών όλων των κομμάτων, η Υφυπουργός Παιδείας προσήλθε εντέλει στο βήμα χάρη στις επίκαιρες ερωτήσεις δύο βουλευτών, της κας Αδαμοπούλου και του κου Τριανταφυλλίδη.
Κορύφωση κοινοβουλευτικού ελέγχου στη Βουλή με δύο επίκαιρες ερωτήσεις και δύο ερωτήσεις-αναφορές
Κορυφώθηκε την Παρασκευή 3 Ιουνίου 2022 ο κοινοβουλευτικός έλεγχος 63 βουλευτών- ποσοστό άνω του 1/5 του κοινοβουλευτικού σώματος όλων των κομμάτων- οι οποίοι επανέρχονταν τους τελευταίους μήνες με παραπάνω από μία ερωτήσεις -αναφορές προς την Υπουργό Παιδείας, στο κρίσιμο ζήτημα της ίδρυσης οργανικών θέσεων για τους εκπαιδευτικούς θεατρολόγους και της ισοκατανομής στους επερχόμενους διορισμούς.
Και ενώ οι ερωτήσεις παρέμεναν αναπάντητες, χάρη στην επίκαιρη ερώτηση της ανεξάρτητης βουλεύτριας κας Αδαμοπούλου Αγγελικής, η Υφυπουργός κα Μακρή Ζέτα προσήλθε εντέλει στο βήμα. Όχι για να δώσει ουσιαστικές απαντήσεις. Όχι, δυστυχώς. Παρέμεινε στις ήδη γνωστές δηλώσεις ότι «το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με το Υπουργείο Εσωτερικών καταβάλλει εντατική, συστηματική προσπάθεια να ενισχυθεί περαιτέρω το ανθρώπινο δυναμικό της Εκπαίδευσης με μόνιμους διορισμούς ώστε να αποκατασταθεί η χρόνια στρέβλωση του θεσμού του αναπληρωτή.».
Οι προσπάθειες όμως για μόνιμους διορισμούς σύμφωνα με τα περσινά δεδομένα στο κλάδο των εκπαιδευτικών θεατρολόγων ΠΕ 91.01 έγιναν κατά το δοκούν αφού το ποσοστό κάλυψης των λειτουργικών κενών έφτασε μετά βίας το 20%. Όπως όμως κατήγγειλε και η κα Αδαμοπούλου, το Υπουργείο Παιδείας είχε στη διάθεσή του τρία ολόκληρα χρόνια , εάν επιθυμούσε, να ιδρύσει έγκαιρα οργανικές θέσεις για τους θεατρολόγους και όχι να περιμένει την τελευταία στιγμή να πράξει τα δέοντα και τα αυτονόητα.
Παρότι «το Υπουργείο αναγνωρίζει τη σημασία του μαθήματος της θεατρικής αγωγής καθώς και τα οφέλη του», καμία ουσιαστική απάντηση, καμία δέσμευση δε δόθηκε. Μόνο «τεχνικές αποστειρωμένες»-χαρακτηρισμός της Υφυπουργού-«πληροφορίες» για το ποιες διαδικασίες ακολουθούνται προκειμένου να προχωρήσουν οι προσλήψεις.
Η κα Αδαμοπούλου-καταπέλτης στο λόγο της- υπογράμμισε «τη διεθνή και οικουμενική αναγνώριση της τέχνης του Θεάτρου που γεννήθηκε στη χώρα μας και του μαθήματος της Θεατρικής αγωγής ως ένα κορυφαίο εκπαιδευτικό και μεθολογικό εργαλείο αλλά και ως ανεξάρτητο μάθημα». Αναφέρθηκε επίσης σθεναρά στην υποβάθμιση που έχει δεχτεί το μάθημα, παρά τα πολλαπλά του οφέλη, αφού καταργήθηκε από την Ε’ και τη ΣΤ’ τάξη του δημοτικού, δεν υπάρχει στο Γυμνάσιο, ενώ αποσύρθηκε από το Λύκειο, για να καταλήξει στη διατύπωση ότι «οι 171 οργανικές θέσεις δε δείχνουν ενδιαφέρον από την πολιτεία ούτε καλύπτουν τις πολλαπλάσιες ανάγκες των μαθητών» και πως «όπου υπάρχει πολιτική βούληση ξεπερνιούνται οι όποιες γραφειοκρατικές διαδικασίες».
Επίκαιρη ερώτηση του βουλευτή, κ. Τριανταφυλλίδη Αλέξανδρου
Την ίδια μέρα (Παρασκευή 3 Ιουνίου), ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ κ. Τριανταφυλλίδης Αλέξανδρος κατέθεσε προς το Υπουργείο Παιδείας επίκαιρη ερώτηση για το φλέγον ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού στη σχολική κοινότητα. Δράττοντας την ευκαιρία, έθεσε στην Υφυπουργό τα εξής ερωτήματα: «Είναι τυχαίο ότι στα καλλιτεχνικά και μουσικά σχολεία, στα σχολεία που υπάρχουν θεατρικά σχήματα, τα φαινόμενα μπούλινγκ τείνουν να εκλείψουν; Γιατί; Γιατί το παιδί διοχετεύει την ένταση της νιότης του στη συνεργατικότητα, στη συλλογικότητα της θεατρικής πράξης, εισπράττοντας την επιβράβευση όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας». Αμέσως μετά, κάλεσε την Υφυπουργό να ενισχύσει το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, ως μέσο πρόληψης αλλά και θεραπείας του σχολικού εκφοβισμού.
Κατάθεση ερωτήσεων από τους τομεάρχες παιδείας ΣΥΡΙΖΑ και ΚΙΝΑΛ
Στην ίδια κατεύθυνση οι βουλευτές ΣΥΡΙΖΑ Νίκος Φίλης (τομεάρχης Παιδείας)και Μερόπη Τζούφη, συμμεριζόμενοι «το δίκαιο αίτημα του απεγκλωβισμού από το εργασιακό καθεστώς της ανασφάλειας και της ανυπαρξίας οργανικών θέσεων αντίστοιχων των λειτουργικών αναγκών», κατέθεσαν αναφορά προς την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων με αφορμή την επιστολή 200 θεατρολόγων ΠΕ 91.01 με προϋπηρεσία 10ν ετών και άνω.
Τέλος με ερώτηση προς την κα Κεραμέως, η βουλευτής ΚΙΝΑΛ κα Χαρά Κεφαλίδου(τομεάρχης Παιδείας) υπερθεμάτισε για την ανάγκη ίδρυσης οργανικών θέσεων στην κατεύθυνση στελέχωσης των Ειδικών Σχολείων, συμπεριλαμβάνοντας τον κλάδο των θεατρολόγων, δεδομένων των ιδιαίτερων εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών και της συμπερίληψης που το μάθημα της θεατρικής αγωγής τους προσφέρει.
Μένει να δούμε αν το Υπουργείο Παιδείας έστω και στο παρά πέντε των φετινών διορισμών θα κερδίσει «το στοίχημα» που έχει βάλει έτσι «ώστε να αποκατασταθεί η χρόνια στρέβλωση του θεσμού του αναπληρωτή.
1. ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ:
https://pesyth.com/2022/06/02/
2. ΒΙΝΤΕΟ με τις δύο επίκαιρες ερωτήσεις των βουλευτών
Αδαμοπούλου και Τριανταφυλλίδη:
https://www.youtube.com/watch?
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΥΡΓΟΥ – ΑΡΧΑΙΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑΣ: ΣΥΣΤΑΣΗ & ΕΠΑΝΑΦΟΡΑ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ
ΨΗΦΙΣΜΑ: ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΥΡΓΟΥ – ΑΡΧΑΙΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑΣ
Επειδή όλα τα παιδιά δικαιούνται τη βέλτιστη παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης στο δημόσιο σχολείο,
επειδή όλα τα διδακτικά αντικείμενα είναι εξίσου σημαντικά και η Πολιτεία οφείλει να τα αντιμετωπίζει με τον δέοντα σεβασμό και χωρίς διακρίσεις,
επειδή όλοι οι εκπαιδευτικοί κάθε κλάδου και ειδικότητας έχουν την ίδια αξία και αξιοπρέπεια,
επειδή η ισονομία και η δικαιοσύνη δεν μπορεί να παραμένουν λέξεις, αλλά ουσία και πυρήνας κάθε διαδικασίας,
το Δ.Σ. του Συλλόγου μας συμπορεύεται και στηρίζει τον δίκαιο αγώνα των συναδέλφων μας, μελών του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων και κοινών κλάδων, και διεκδικούμε μαζί τους
-
την επαναφορά των οργανικών κενών που αφαιρέθηκαν και
-
τη σύσταση νέων οργανικών θέσεων για την κάλυψη όλων των αναγκών
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΥΠΑΙΘ – σύσταση οργανικών θέσεων ΠΕ07 και δίκαιη κατανομή
Αξιότιμη κυρία Υπουργέ,
Τα τελευταία δύο χρόνια η Κυβέρνηση έχει καταφέρει να διορίσει ικανοποιητικό αριθμό εκπαιδευτικών τόσο στην ειδική, όσο και στην γενική εκπαίδευση, πραγματοποιώντας συνολικά 15200 διορισμούς. Κ ενώ ο ενθουσιασμός ήταν αρχικά μεγάλος, καθώς μετά από δώδεκα ολόκληρα χρόνια τα σχολεία θα αποκτούσαν πάλι μόνιμο προσωπικό και η εκπαιδευτική διαδικασία θα είχε συνέχεια, δυστυχώς γίναμε μάρτυρες αδικιών και αστοχιών.
Ο ταλαιπωρημένος κλάδος των ΠΕ07 βάλλεται πανταχόθεν. Ενώ το Υπουργείο διατείνεται για ισχυρή ξενόγλωσση εκπαίδευση εντός δημοσίου σχολείου, το ίδιο έχει προβεί σε μια σειρά ενεργειών, που φέρνουν τα αντίθετα αποτελέσματα. Ενώ η δεύτερη ξένη γλώσσα υπάρχει στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση από το 2005, το Υπουργείο δεν ίδρυσε ποτέ τις αντίστοιχες οργανικές θέσεις που ήταν απαραίτητες για να λειτουργήσει το πρόγραμμα σωστά κ να επιτευχθούν οι στόχοι. Αντιθέτως με κατάπτυστες εγκυκλίους καθιστά όλο κ πιο δύσκολο για τους μαθητές να παρακολουθήσουν την δεύτερη ξένη γλώσσα που επιθυμούν, με αποτέλεσμα να αναγκάζουν τους γονείς να πληρώνουν φροντιστηριακά μαθήματα. Στο Γυμνάσιο οι οργανικές θέσεις είτε χάνονται- αφού ο τρόπος υπολογισμού οργανικών δεν λαμβάνει υπόψιν του τις ιδιαίτερες συνθήκες της β΄ ξένης γλώσσας (επιλογή από τους μαθητές Γαλλικά Γερμανικά- δεν διδάσκονται σε όλα τα τμήματα του σχολείου)-, είτε τα εξαφανίζει ο γνωστός αλγόριθμος-κόφτης του Υπουργείου. Τέλος και ενώ η β΄ ξένη γλώσσα εισήχθη από το σχολικό έτος 2020-2021 και στα Λύκεια, πάλι το Υπουργείο δεν προέβη στην σύσταση οργανικών θέσεων, με αποτέλεσμα τα κενά να εμφανίζονται ως λειτουργικά και να καλύπτονται από αναπληρωτές.
Τον Μάιο του 2021 η εγκύκλιος μετατάξεων περιείχε 29 οργανικά κενά στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, έναν αριθμό που φυσικά δεν αντιπροσωπεύει την πραγματικότητα, αρκεί να σημειωθεί ότι πέρυσι είχαν προσληφθεί 625 αναπληρωτές. Εν συνεχεία συστάθηκαν 40 νέες οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια και ακολούθησαν οι διορισμοί, που για τον κλάδο μας ήταν μόλις 53 (ποσοστό 0,45%) σε σύνολο 11.700! Μετά από 12 χρόνια αδιοριστίας, και ενώ το 50% των μαθητών πλέον επιλέγει τα Γερμανικά ως β΄ ξένη γλώσσα, το Υπουργείο επιλέγει να εθελοτυφλεί κ να εμμένει στις παράλογες αυτές πρακτικές κ αποφάσεις.
Κι ενώ τα περσινά οργανικά κενά δεν καλύφθηκαν όλα με τους διορισμούς κ φέτος υπήρξαν 35 συνταξιοδοτήσεις & 17 μετατάξεις από τον κλάδο μας σε άλλους κλάδους, τα οργανικά κενά που εμφανίστηκαν στην εγκύκλιο των μετατάξεων αντί να αυξηθούν έγιναν μόλις 8! Το Υπουργείο που σε κάθε συνέντευξη που παραχωρεί η κ. Κεραμέως ισχυρίζεται πως θέλει να εξαλειφθεί ο στρεβλός θεσμός του αναπληρωτή, αναγνωρίζει μόνο 8 οργανικά κενά, ενώ έχει προσλάβει 403 αναπληρωτές ΠΕ07 για το σχολικό έτος 2021-2022. Ας μην ξεχνάμε επίσης, ότι οι λιγοστές οργανικές θέσεις που συστήνονται και τόσο σπάνια όσο συστήνονται, διατίθενται πρωτίστως για την κάλυψη υπεράριθμων μονίμων συναδέλφων και όσων είναι σε διάθεση από την εκάστοτε διεύθυνση, ενώ συχνά οργανικά κενά χαρακτηρίζονται ως λειτουργικά, γεγονότα που σαφώς επηρεάζουν και τα κενά που απομένουν για διορισμούς.
Συν τοις άλλοις ένας σεβαστός αριθμός συναδέλφων μας εργάζεται και στις δυο βαθμίδες δημόσιας εκπαίδευσης για περισσότερα απο 15 συναπτά χρόνια, εκπληρώνοντας τα διδακτικά καθήκοντα στο έπακρο, συμπληρώνοντας ωράριο σε 5 ως 7 σχολικές μονάδες, διανύοντας άπειρα χιλιόμετρα μεταξύ των σχολείων, όντες υπό καθεστώς ελαστικής εργασιακής ομηρίας ως ΑΜΩ, μιας και τα κενά που δηλώνονται από το υπουργείο ως πλήρους ωραρίου είναι ελάχιστα, ώστε να εργαστούν οι συνάδελφοι ως αναπληρωτές πλήρους ωραρίου, όπως συμβαίνει σε όλες τις άλλες ειδικότητες. Εκ του αποτελέσματος πολλοί συνάδελφοί μας έχουν υπηρετήσει σε έναν υπέρογκο αριθμό δημόσιων σχολείων πλέον 15ετίας και δεν μπορούν να αξιώσουν μια μόνιμη θέση ύστερα από τόσα έτη αναπλήρωσης, με τόσο λίγα διαθέσιμα οργανικά κενά.
Ζητάμε να μας απαντήσει η κ. Κεραμέως, γιατί δεν προβαίνει σε σύσταση οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ07, έτσι ώστε να αντιπροσωπεύσουν την πραγματικότητα. Δεν μπορεί να γίνει αποδεκτό σε συνολικά 26.000 διορισμούς που θα έχουν γίνει σε δύο χρόνια, να αντιστοιχούν συνολικά 61 θέσεις στους εκπαιδευτικούς Γερμανικών, ύστερα από τόσα έτη αδιοριστίας και άλλα τόσα αναπλήρωσης. Είναι προκλητικό σε μια εποχή που η πολυγλωσσία είναι ζητούμενο, να απαξιώνεται ο ρόλος των εκπαιδευτικών Γερμανικής Φιλολογίας και να υπάρχει τέτοια ανισορροπία στην κατανομή των θέσεων διορισμού.
ΖΗΤΑΜΕ εν’ όψει των επικείμενων διορισμών:
- άμεση σύσταση οργανικών θέσεων σε Πρωτοβάθμια & Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
- να δοθεί ικανοποιητικός αριθμός θέσεων διορισμού κατά την κατανομή στο προσεχές διάστημα και στις δυο βαθμίδες.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΕ07 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Κοινοποίηση:
Υφυπουργό Α’βάθμιας και Β’θμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής κ. Ζ. Μακρή
Γενικό Γραμματέα Α’βάθμιας και Β’βάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδκής Αγωγής κ. Α. Κοπτσή