2 E-wall

Συγκρότηση Επιτροπών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026: Διαφάνεια και Ισονομία στη Στελέχωση

Ένωση Υπαλλήλων Περιφερειακών Υπηρεσιών ΥΠΕΠΘ Μακεδονίας Θράκης 

Συγκρότηση Επιτροπών Πανελλαδικών Εξετάσεων και Βαθμολογικών Κέντρων 2026

Ενόψει της διαδικασίας συγκρότησης των επιτροπών για τη διενέργεια των Πανελλαδικών εξετάσεων του έτους 2026, καθώς και των Βαθμολογικών Κέντρων, επισημαίνεται η ανάγκη πιστής εφαρμογής του ισχύοντος θεσμικού πλαισίου και των σχετικών εγκυκλίων.

Συγκεκριμένα, η συγκρότηση των επιτροπών (ΕΕΔΔΕ, ΛΕΕ) και των Βαθμολογικών Κέντρων διέπεται από τις εγκυκλίους:

  • Φ.251/43682/Α5/07-04-2026 για τα Γενικά Λύκεια,
  • Φ.152/43680/Α5/07-04-2026 για τα ΕΠΑΛ,
    καθώς και από τις εγκυκλίους Φ.253/42578/06-04-2026 και Φ.153/42572/06-04-2026.

Τα τελευταία χρόνια έχουν καταγραφεί καταγγελίες και παράπονα σχετικά με την άνιση κατανομή των θέσεων Γραμματέων και Βοηθών Γραμματέων μεταξύ Διοικητικών Υπαλλήλων και Εκπαιδευτικών. Το γεγονός αυτό αναδεικνύει την ανάγκη τήρησης της νομιμότητας και της αρχής της χρηστής διοίκησης.

Σύμφωνα με το άρθρο 13 του Π.Δ. 60/2006, όπως έχει τροποποιηθεί με τα Π.Δ. 12/2009 και Π.Δ. 21/2011, σε συνδυασμό με τη με αριθμό Φ.251/25089/Α5/2020 Υπουργική Απόφαση, στις θέσεις Γραμματέων και Βοηθών Γραμματέων των επιτροπών δύνανται να τοποθετούνται τόσο Διοικητικοί υπάλληλοι όσο και Εκπαιδευτικοί, χωρίς διάκριση ως προς τη βαθμίδα ή την υπηρεσία στην οποία ανήκουν.

Ωστόσο, το θεσμικό πλαίσιο υπογραμμίζει ότι το διοικητικό έργο των εν λόγω επιτροπών θα πρέπει να υλοποιείται κατά κύριο λόγο από το διοικητικό προσωπικό, αξιοποιώντας με τον βέλτιστο τρόπο το ανθρώπινο δυναμικό των υπηρεσιών.

Για τον λόγο αυτό, κρίνεται απαραίτητο, πριν από τη συγκρότηση των επιτροπών, να υπάρξει συντονισμός και συνεργασία μεταξύ των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Ε.), Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Ε.) και των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης (ΠΔΕ). Στο πλαίσιο αυτό, προτείνεται να κληθούν οι Διοικητικοί υπάλληλοι να δηλώσουν τη διαθεσιμότητά τους για συμμετοχή, ώστε να διασφαλιστεί η διαφάνεια, η ισότιμη συμμετοχή και η αποφυγή φαινομένων αποκλεισμού.

Η ορθή εφαρμογή των προβλεπόμενων διαδικασιών συμβάλλει στην εύρυθμη λειτουργία των εξετάσεων και ενισχύει το αίσθημα δικαιοσύνης και συνεργασίας μεταξύ των εμπλεκόμενων φορέων.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο της Ένωσης
Ο Πρόεδρος
Νεκτάριος Α. Παπαδάκης

Ο Γενικός Γραμματέας
Παναγιώτης Στεφανόπουλος

Προτεινόμενα Θέματα Πανελληνίων 2025: Θέματα Εξάσκησης & Λύσεις σε Ένα Σημείο

Εξεταστέα Ύλη

Πανελλήνιες: Αλλαγές στη μοριοδότηση των αθλητών προανήγγειλε ο Μαρινάκης – Οδηγία Μητσοτάκη για νέο πλαίσιο

Σε συνολική επανεξέταση του συστήματος μοριοδότησης των αθλητών για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση προχωρά η κυβέρνηση, έπειτα από ...
Ειδικό σχολείο χωρίς εργοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή – Μόλις 5 ώρες ψυχολόγου την εβδομάδα!

Ειδικό σχολείο χωρίς εργοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή – Μόλις 5 ώρες ψυχολόγου την εβδομάδα!

Κέρκυρα: Ειδικό σχολείο χωρίς εργοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή – Μόλις 5 ώρες ψυχολόγου την εβδομάδα! Σοβαρές καταγγελίες από τον ΣΕΠΕ ...
ντουντούκα

Η Δήλος στο επίκεντρο ενός διεθνούς καλλιτεχνικού εγχειρήματος – Η συνεργασία του World Human Forum με το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης

Ένα ξεχωριστό καλλιτεχνικό εγχείρημα που συνδέει τη μουσική, τη λογοτεχνία και τη φωτογραφία με τον άνθρωπο και τον πλανήτη ξεκίνησε ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Μονιμοποιήσεις 17 εκπαιδευτικών, αναγνώριση 35 μεταπτυχιακών και 54 άδειες ιδιωτικού έργου

Σύμφωνα με την ενημέρωση των αιρετών της ΔΑΚΕ, η συνεδρίαση περιλάμβανε αποφάσεις για μονιμοποιήσεις, αναγνώριση μεταπτυχιακών τίτλων, άδειες άσκησης ιδιωτικού ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

750 ώρες μαθημάτων και 300 ώρες Ειδικής Αγωγής χάνονται κάθε εβδομάδα σε σχολεία της Αθήνας

ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΧΙΛΙΕΣ ΩΡΕΣ ΚΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΕ 25 ΣΧΟΛΕΙΑ! ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΟΙ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ! Ύστερα από δύο ...
/ / Αθήνας, Σύλλογοι
Ωράριο, υπερωρίες, άδειες και μεταθέσεις

ΠΑ.ΣΥ.Ν.: Να καλυφθούν όλα τα κενά νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών – Παρέμβαση προς το Υπουργείο Παιδείας

Την άμεση και πλήρη κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών, τόσο στη Γενική όσο και ...
ενισχυτική διδασκαλία

Κέρκυρα: Ένας εκπαιδευτικός για 5 μαθητές σε 3 τάξεις! Η Παράλληλη Στήριξη μετατρέπεται σε «μοίρασμα ωρών» αντί για εξατομικευμένη υποστήριξη

Αδιανόητες καταστάσεις στο Δημοτικό Σχολείο Αγρού καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας. Ένας εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης καλείται να υποστηρίξει πέντε μαθητές σε ...
ΕΟΠΠΕΠ: Νέα ηλεκτρονική υπηρεσία για τον έλεγχο γνησιότητας τίτλων και βεβαιώσεων αποφοίτων ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ)

ΕΟΠΠΕΠ: Νέα ηλεκτρονική υπηρεσία για τον έλεγχο γνησιότητας τίτλων και βεβαιώσεων αποφοίτων ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ)

Σε λειτουργία τέθηκε από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) νέα ηλεκτρονική υπηρεσία, μέσω της οποίας οι ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά ...
Κύλιση στην κορυφή