6754cd44 4504 450c aa6a d17414917b45 E-wall

ΣτΕ: Ανώτερες και στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση οι Σχολές Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης

Οι Σχολές Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης παραμένουν ανώτερες και ενταγμένες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, σύμφωνα με απόφαση του Γ΄ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ), που ελήφθη κατά πλειοψηφία (5-2). Η υπόθεση παραπέμφθηκε στην Ολομέλεια για οριστική κρίση σχετικά με τη συνταγματικότητα διατάξεων του Προεδρικού Διατάγματος του 2022.

Το Ζήτημα

Το ζήτημα προέκυψε με την εξομοίωση αποφοίτων ανώτερων καλλιτεχνικών σχολών με αποφοίτους δευτεροβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το διορισμό τους σε θέσεις του δημοσίου τομέα, όπως προέβλεπαν τα άρθρα 4 και 5 του Προεδρικού Διατάγματος. Εναντίον αυτών των ρυθμίσεων κατέθεσαν αίτηση ακύρωσης 18 ανώτερες ιδιωτικές σχολές δραματικής τέχνης, μία σπουδάστρια και ένας απόφοιτος.

Απόφαση του ΣτΕ

Το Γ΄ Τμήμα έκρινε ότι η εξομοίωση αντίκειται:

  1. Στο άρθρο 16 παρ. 7 του Συντάγματος:
    • Οι ανώτερες καλλιτεχνικές σχολές, βάσει του Συντάγματος, διακρίνονται από τη δευτεροβάθμια και μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση.
    • Η εξομοίωση τίτλων σπουδών διαφορετικών βαθμίδων παραβιάζει τη συνταγματική κατοχύρωση της ανώτερης εκπαίδευσης.
  2. Στο άρθρο 4 παρ. 1 του Συντάγματος:
    • Τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων αυτών των σχολών, συμπεριλαμβανομένου του διορισμού τους σε δημόσιες θέσεις, προστατεύονται συνταγματικά ως δικαιώματα αποφοίτων ανώτερης εκπαίδευσης.

Νομοθετικό Ιστορικό

Οι σχολές καλλιτεχνικής εκπαίδευσης είχαν χαρακτηριστεί ως ανώτερες με το νόμο 1158/1981. Παρόλο που δεν άλλαξε ο χαρακτηρισμός ή ο σκοπός της εκπαίδευσής τους, το Προεδρικό Διάταγμα προέβλεψε την κατάταξή τους στον ίδιο κλάδο με αποφοίτους χαμηλότερων βαθμίδων, γεγονός που το ΣτΕ έκρινε αντισυνταγματικό.

Επόμενα Βήματα

Η απόφαση του Γ΄ Τμήματος παραπέμπεται στην Ολομέλεια του ΣτΕ για την τελική κρίση.

Σημείωση: Η απόφαση αυτή αποτελεί ορόσημο για την προστασία των ανώτερων καλλιτεχνικών σπουδών, ενισχύοντας το θεσμικό πλαίσιο που διαχωρίζει σαφώς τις βαθμίδες εκπαίδευσης και τα επαγγελματικά δικαιώματα. Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό 2024

διαμαρτυρία

ΚΥΣΔΕ: 60 αιτήσεις αποσπάσεων νεοδιόριστων στο επίκεντρο της συνεδρίασης – Όλες οι αποφάσεις

Αναλυτική ενημέρωση από τον αιρετό Νεκτάριο Κορδή για τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 8 Σεπτεμβρίου 2026 Σειρά σημαντικών θεμάτων που ...
/ / Δευτεροβάθμια, ΚΥΣΔΕ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τις Ξένες Γλώσσες και τη Βιολογία Εκδόθηκαν οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τη ...
Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: Οι εγκύκλιοι λειτουργίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Νηπιαγωγεία και Δημοτικά: Οι εγκύκλιοι λειτουργίας για το σχολικό έτος 2026-2027

Όλες οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δημοσιεύθηκαν οι εγκύκλιοι του Υπουργείου Παιδείας ...
ΔΥΠΑ: Από σήμερα οι δηλώσεις σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές

ΔΥΠΑ: Από σήμερα οι δηλώσεις σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές

Αίτηση–Δήλωση Προτίμησης Σχολικών Μονάδων για Προσωρινούς Αναπληρωτές στις ΕΠΑΣ Μαθητείας της ΔΥΠΑ (2026–2027) Η Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) καλεί τα ...
διορισμούς

Πάνω από 200 τα κενά στη Δευτεροβάθμια Κέρκυρας – Καλύφθηκαν μόλις τα μισά

Στο επίκεντρο τα περισσότερα από 200 κενά στη Β/θμια Κέρκυρας, οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών και οι καταγγελίες για την κάλυψη ...
Βουλή της Ελλάδας με σημαία

ΑΣΕΠ: Πάνω από έναν χρόνο στην αναμονή χιλιάδες υποψήφιοι – Τι γίνεται με τους 7.375 διορισμούς;

Κοινοβουλευτική παρέμβαση του Γεώργιου Μανούσου για τις εκκρεμότητες της 1Γ/2025 – Ζητείται σαφές χρονοδιάγραμμα από το Υπουργείο Εσωτερικών Στη Βουλή ...
/ / ΑΣΕΠ, ΑΣΕΠ, Πολιτική
ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 - Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

ΥΠΑΙΘΑ: PISA 2025 – Η Ελλάδα ανακόπτει την απόσταση από τον ΟΟΣΑ – 49,5% των μαθητών κάτω από το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά

 Ανακοίνωση αποτελεσμάτων έρευνας PISA 2025- Σοφία Ζαχαράκη: Συνεχίζουμε την ενίσχυση των επιδόσεων των μαθητών/τριων με σχέδιο Αύξηση συμμετοχής των παιδιών ...
σχολειο

Ρέθυμνο: 261 κενά στα σχολεία μετά την Α΄ φάση αναπληρωτών – Στο επίκεντρο η Ειδική Αγωγή και τα Ολοήμερα

Σοβαρές παραμένουν οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία του Ρεθύμνου, ακόμη και μετά την ολοκλήρωση της Α΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών. Σύμφωνα ...
Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Ακτοπλοϊκά εισιτήρια: Έως 50% έκπτωση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς – Οι ημερομηνίες

Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τη μετάβαση αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους Κατά το σχολικό έτος 2026–2027, οι αναπληρωτές ...
Σχολικά είδη 2026: Πόσο πληρώνουν οι γονείς για το «δωρεάν» δημόσιο σχολείο – Η λίστα, οι τιμές και η λογική που χρειάζεται

Σχολικά είδη 2026: Πόσο πληρώνουν οι γονείς για το «δωρεάν» δημόσιο σχολείο – Η λίστα, οι τιμές και η λογική που χρειάζεται

Κάθε Σεπτέμβριο επαναλαμβάνεται το ίδιο σκηνικό. Ανοίγουν τα σχολεία, μοιράζονται οι λίστες με τα απαραίτητα και οι οικογένειες ξεκινούν έναν ...
ΕΠΑ.Λ. 2026-2027: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλες οι εγκύκλιοι

ΕΠΑ.Λ. 2026-2027: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλες οι εγκύκλιοι

Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας ΕΠΑ.Λ για το σχολικό έτος 2026-2027. Οδηγίες Διδασκαλίας μαθημάτων ΕΠΑ.Λ. Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών ...
/ / ΕΠΑ.Λ., ΕΠΑΛ
Κύλιση στην κορυφή