Έντονες αντιδράσεις για τις ελλείψεις σε προσωπικό και τις πρόχειρες παρεμβάσεις του Υπουργείου Παιδείας – Αίτημα για μόνιμη παρουσία Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών σε όλα τα σχολεία
Σε τρίωρη στάση εργασίας προχωρά την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026 η ΠΟΣΕΕΠΕΑ, συμμετέχοντας και στηρίζοντας την κινητοποίηση της ΑΣΓΜΕ στο Υπουργείο Παιδείας.
Η κινητοποίηση θα πραγματοποιηθεί στις 10:30 το πρωί, ενώ η στάση εργασίας θα διαρκέσει από τις 10:00 έως τις 13:00. Όπως αναφέρει η Ομοσπονδία, στόχος της κινητοποίησης είναι η υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, η ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, αλλά και η άμεση κάλυψη των αναγκών σε προσωπικό και υποδομές.
Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΣΕΕΠΕΑ, που εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΕΠ και ΕΒΠ) στη δημόσια εκπαίδευση, εκφράζει έντονη δυσαρέσκεια για τον τρόπο με τον οποίο, όπως υποστηρίζει, το Υπουργείο Παιδείας διαχειρίζεται ζητήματα ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των μαθητών, ιδιαίτερα ενόψει των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Στην ανακοίνωσή της, η Ομοσπονδία κάνει λόγο για πρόχειρες και αποσπασματικές παρεμβάσεις, αναφερόμενη ειδικά στη δημιουργία τηλεφωνικής γραμμής ψυχολογικής στήριξης για μαθητές και γονείς. Σύμφωνα με την ΠΟΣΕΕΠΕΑ, τέτοιου είδους μέτρα δεν μπορούν να υποκαταστήσουν μια ολοκληρωμένη και επιστημονικά τεκμηριωμένη πολιτική ψυχοκοινωνικής στήριξης μέσα στα σχολεία.
Η Ομοσπονδία τονίζει ότι η ψυχική υγεία των μαθητών δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με έκτακτες λύσεις επικοινωνιακού χαρακτήρα, αλλά απαιτεί σταθερές σχέσεις εμπιστοσύνης, έγκαιρη παρέμβαση και μόνιμες δομές υποστήριξης. Παράλληλα, επισημαίνει ότι οι Κοινωνικοί Λειτουργοί και οι Ψυχολόγοι που υπηρετούν στα ΚΕΔΑΣΥ και στις ΕΔΥ εργάζονται εδώ και χρόνια υπό συνθήκες υποστελέχωσης, με αποτέλεσμα να δυσκολεύονται να ανταποκριθούν ουσιαστικά στις αυξημένες ανάγκες των μαθητών και των οικογενειών τους.
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται και στο γεγονός ότι πολλές από τις συγκεκριμένες δομές στελεχώνονται κυρίως από αναπληρωτές, οι οποίοι συχνά τοποθετούνται μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Όπως υποστηρίζει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ, αυτό έχει οδηγήσει στην υποβάθμιση των υπηρεσιών και στη μετατροπή των ΚΕΔΑΣΥ κυρίως σε κέντρα αξιολόγησης, χωρίς ουσιαστική δυνατότητα συνεχούς συμβουλευτικής και υποστήριξης.
Παράλληλα, οι εργαζόμενοι στις ΕΔΥ και στα προγράμματα ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μέσω ΕΣΠΑ καλούνται να καλύψουν σχολικές μονάδες μόνο για λίγες ώρες την εβδομάδα, γεγονός που, σύμφωνα με την Ομοσπονδία, δεν επιτρέπει τη δημιουργία σταθερού και αποτελεσματικού πλαισίου παρέμβασης.
Η ΠΟΣΕΕΠΕΑ υπογραμμίζει ότι οι μαθητές σήμερα μεγαλώνουν μέσα σε ένα ιδιαίτερα πιεστικό κοινωνικό περιβάλλον, το οποίο επιβαρύνεται από την πίεση των εξετάσεων, τις οικονομικές δυσκολίες, τα φαινόμενα βίας και εκφοβισμού, αλλά και την υπερβολική έκθεση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Για τον λόγο αυτό θεωρεί απαραίτητη τη μόνιμη παρουσία Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών σε κάθε σχολική μονάδα.
Στο πλαίσιο των διεκδικήσεών της, η Ομοσπονδία ζητά:
- Μόνιμους διορισμούς Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών σε όλα τα σχολεία
- Σταθερή παρουσία Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού σε κάθε σχολική μονάδα
- Ουσιαστική ενίσχυση των ΚΕΔΑΣΥ και των διεπιστημονικών δομών υποστήριξης
- Ανάπτυξη προγραμμάτων πρόληψης και έγκαιρης παρέμβασης
- Συνεργασία σχολείου, οικογένειας και υπηρεσιών ψυχικής υγείας με ουσιαστικό και θεσμικό τρόπο
Κλείνοντας, η ΠΟΣΕΕΠΕΑ καλεί όλους τους συναδέλφους ΕΕΠ-ΕΒΠ να συμμετάσχουν μαζικά στη στάση εργασίας, διεκδικώντας —όπως αναφέρει— «ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς, ελλείψεις και ανισότητες». Ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης – Καθήκοντα εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης
