ντουντούκα

Ρύθμιση λειτουργικών υπεραριθμιών εκπαιδευτικών: Τι προβλέπει η νομοθεσία και ποιοι προηγούνται στις τοποθετήσεις

Αναλυτικός οδηγός για τον χαρακτηρισμό των λειτουργικά υπεράριθμων, τις ειδικές κατηγορίες και το δικαίωμα επιστροφής στην οργανική θέση.

Η διαδικασία της ρύθμισης των λειτουργικών υπεραριθμιών αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα στάδια των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών, καθώς καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζονται τα λειτουργικά πλεονάσματα στις σχολικές μονάδες και τη σειρά προτεραιότητας στις τοποθετήσεις.

Σύμφωνα με την ενημέρωση του αιρετού του ΠΥΣΠΕ Α’ Αθήνας, Τάκη Ρουμπή, μετά τη διαπίστωση λειτουργικής υπεραριθμίας από το ΠΥΣΠΕ, όλοι οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας μπορούν να υποβάλουν θετική ή αρνητική δήλωση σχετικά με το αν επιθυμούν να χαρακτηριστούν λειτουργικά υπεράριθμοι, όπως προβλέπεται από το Π.Δ. 50/1996 και το Π.Δ. 100/1997.

Πώς χαρακτηρίζονται οι λειτουργικά υπεράριθμοι

Η διαδικασία διαφοροποιείται ανάλογα με τη δήλωση των εκπαιδευτικών:

  • Όσοι επιθυμούν να χαρακτηριστούν λειτουργικά υπεράριθμοι κρίνονται με βάση τα μόρια μετάθεσης. Υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται όσοι συγκεντρώνουν τον μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης.
  • Όσοι δεν επιθυμούν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι, τότε υπεράριθμος θεωρείται εκείνος που τοποθετήθηκε οργανικά τελευταίος στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις όπου περισσότεροι εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν οργανικά την ίδια σχολική χρονιά, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Τότε υπεράριθμος χαρακτηρίζεται εκείνος που διαθέτει τα λιγότερα μόρια μετάθεσης κατά το τρέχον σχολικό έτος.

Τι ισχύει μετά από συγχώνευση σχολείων

Εάν η λειτουργική υπεραριθμία προκύψει μετά από συγχώνευση σχολικών μονάδων, ως χρόνος τοποθέτησης όλων των εκπαιδευτικών θεωρείται το έτος της συγχώνευσης. Η κρίση γίνεται με βάση τα μόρια μετάθεσης που διαθέτουν κατά τον χρόνο εξέτασης της υπεραριθμίας.

Ειδικές κατηγορίες εκπαιδευτικών

Οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες εξαιρούνται από τις γενικές ρυθμίσεις μόνο εφόσον δεν ζητήσουν οι ίδιοι να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι.

Εάν επιλέξουν να υποβάλουν σχετική αίτηση, τότε συγκρίνονται ισότιμα με όλους τους υπόλοιπους λειτουργικά υπεράριθμους αποκλειστικά με βάση τα συνολικά μόρια μετάθεσης και δεν μπορούν να επικαλεστούν την ιδιότητα της ειδικής κατηγορίας για να αποκτήσουν προτεραιότητα.

Η σειρά στις τοποθετήσεις

Οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται λειτουργικά υπεράριθμοι τοποθετούνται κατά απόλυτη προτεραιότητα στις διαθέσιμες λειτουργικές θέσεις, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με κριτήριο το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλωθείσες προτιμήσεις τους.

Τι ισχύει για όσους μετατέθηκαν φέτος

Σημαντική διευκρίνιση αποτελεί το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί που μετατέθηκαν ή βελτίωσαν θέση κατά το τρέχον σχολικό έτος και στη συνέχεια χαρακτηριστούν λειτουργικά υπεράριθμοι δεν υποχρεούνται να υπηρετήσουν πρώτα τη νέα οργανική τους θέση, καθώς η μεταβολή της υπηρεσιακής τους κατάστασης προκύπτει από υπηρεσιακές ανάγκες.

Εκκαθαρισμένοι Πίνακες: Διαθέσιμοι για όλους τους κλάδους – Δείτε τη νέα σειρά κατάταξής σας

Δυνατότητα επιστροφής στην οργανική θέση

Οι λειτουργικά υπεράριθμοι έχουν επίσης τη δυνατότητα να δηλώσουν ότι επιθυμούν να επιστρέψουν στην οργανική τους θέση, εφόσον στη συνέχεια δημιουργηθεί λειτουργικό κενό στη σχολική μονάδα από την οποία προέρχονται.

Η ενημέρωση καταλήγει με τη διευκρίνιση ότι στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας η διαδικασία εξετάζεται σε επίπεδο ενιαίας ομάδας σχολείων, στοιχείο που επηρεάζει τον τρόπο διαχείρισης των λειτουργικών υπεραριθμιών.

Υπεράριθμοι Εκπαιδευτικοί: Πλήρης οδηγός για τη διαδικασία, τα δικαιώματα και τις τοποθετήσεις (2026)

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες του Ειδικού προγράμματος απασχόλησης για 1.000 άνεργους πτυχιούχους ΠΕ και ΤΕ, ηλικίας 25-54 ετών στη ΔΥΠΑ ...
διαμαρτυρία

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: Πολύτεκνοι και εκπαιδευτικοί με σοβαρά προβλήματα υγείας παραμένουν σε αναμονή

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: «Απίστευτη ταλαιπωρία» για όσους αντιμετωπίζουν σοβαρά οικογενειακά και προβλήματα υγείας Έντονη διαμαρτυρία για την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Ε.Α.Ε. 2026-2027 – Όλα τα μαθήματα του Γυμνασίου

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας μαθημάτων Ε.Α.Ε. για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες για τη διδασκαλία και τη διαχείριση της ύλης ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Πρόσκληση για βαθμολογητές και αναβαθμολογητές στις εξετάσεις πιστοποίησης ΣΑΕΚ

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή βαθμολογητών και αναβαθμολογητών στις Εξετάσεις Πιστοποίησης Αποφοίτων Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ) – Β΄ ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Νέο Λύκειο: Η ΝΙΚΗ λέει «όχι» στον Εθνικό Διάλογο – Τι καταγγέλλει

ΝΙΚΗ: Γιατί δεν συμμετέχει στον «Εθνικό Διάλογο» για το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο Τους λόγους για τους οποίους ...
Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ θα μπορούν να λειτουργήσουν και κατά το σχολικό έτος 2026-2027 σε Δημόσια Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά ...
ΚΕΔΑΣΥ

Εκατοντάδες κενά στα σχολεία της Ανατολικής Αττικής – Πάνω από 100 στην παράλληλη στήριξη και 46 σε ειδικότητες

Πάνω από 100 κενά στην παράλληλη στήριξη και 46 κενά ειδικοτήτων στην Ανατολική Αττική – Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας Σοβαρές ...
Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Παγκόσμια ανακατάταξη των ελληνικών ΑΕΙ όσον αφορά στην ακαδημαϊκή έρευνα Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ στον ...
Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Νωρίτερα από το σύνηθες η επόμενη φάση προσλήψεων – Στήριξη στη στέγαση των εκπαιδευτικών – Βελτίωση της αξιολόγησης – Με ...
εκπαιδευτικών

Ληστεία στη Γαιόπολις: Οι φοιτητές ζητούν κάμερες, ελεγχόμενη πρόσβαση και ενίσχυση της φύλαξης

Συμβούλιο Φοιτητών Π.Θ.: «Η ασφάλεια των φοιτητών αποτελεί ύψιστη προτεραιότητα» Παρέμβαση του Συμβουλίου Φοιτητών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας μετά το περιστατικό ...
/ / Τριτοβάθμια, ΦΟΙΤΗΤΕΣ
Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Ιδιαίτερα ανησυχητικά είναι τα στοιχεία για τις συνθήκες εργασίας στην Ελλάδα, καθώς η χώρα μας καταγράφει το υψηλότερο ποσοστό στην ...
«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

ΔΟΕ: Σχετικά με την υπουργική απόφαση που ρυθμίζει τις εκπαιδευτικές δράσεις Με τη δημοσίευση σε Φ.Ε.Κ. στις 31/8/2026 της Υπουργικής ...
Κύλιση στην κορυφή