Ραγδαία επιδείνωση των εργασιακών συνθηκών στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία / Πρόταση της ΟΙΕΛΕ προς τη ΔΟΕ για ανάληψη άμεσων πρωτοβουλιών

Πρόταση της ΟΙΕΛΕ προς τη ΔΟΕ για ανάληψη άμεσων πρωτοβουλιών για τη ραγδαία επιδείνωση των εργασιακών συνθηκών στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία!

Η ΟΙΕΛΕ απέστειλε σήμερα προς τη ΔΟΕ πρόταση συνάντησης και ανάληψης άμεσων πρωτοβουλιών για την τραγική κατάσταση που επικρατεί στη συντριπτική πλειονότητα των ιδιωτικών νηπιαγωγείων και θέτει σε κίνδυνο ακόμη και την υγεία και την ασφάλεια των παιδιών. Υπενθυμίζουμε ότι σε ποσοστό που υπερβαίνει το 80% των μονάδων του χώρου, οι εκπαιδευτικοί απασχολούνται για σχεδόν 12 ώρες την ημέρα, παρέχοντας – απλήρωτες, φυσικά – υπηρεσίες, άσχετες με το εκπαιδευτικό λειτούργημα (συνοδεία σχολικών, καθάρισμα, μαγείρεμα, γραμματειακή υποστήριξη, φύλαξη σε αργίες και διακοπές κ.λπ.), με αποτέλεσμα οι εξαντλημένοι συνάδελφοι να αντιμετωπίζουν σοβαρό πρόβλημα διδασκαλίας και εποπτείας των μικρών μαθητών! Η ευθύνη για την κατάσταση αυτή βαρύνει τόσο το Υπουργείο Παιδείας που εδώ και χρόνια αγνοεί τις συνεχείς προειδοποιήσεις μας, αλλά και κάποιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που όχι μόνο ανέχονται, αλλά κάποιες φορές συμμετέχουν ενεργά στις παράνομες ενέργειες των ιδιοκτητών του χώρου. Γ.Σ.Ε.Ε. – Οδηγός Εργασιακών Δικαιωμάτων / «Γνωρίζω & Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου»!

Η ΟΙΕΛΕ απευθύνθηκε στην ΔΟΕ, όχι μόνο για να ευαισθητοποιήσει το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά διότι το θέμα αφορά στο σύνολο της κοινωνίας (πολλοί γονείς υποχρεώνονται να στείλουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά νηπιαγωγεία ελλείψει κρατικών δομών) και διότι η επιδείνωση των εργασιακών συνθηκών στην ιδιωτική εκπαίδευση κάποια στιγμή περνά και στην δημόσια.

Ακολουθεί η επιστολή μας προς τον Πρόεδρο και τα μέλη του ΔΣ της ΔΟΕ:

«Αγαπητοί συνάδελφοι,

Απευθυνόμαστε σε εσάς, στη μεγαλύτερη συλλογικότητα της χώρας στο χώρο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ζητώντας την συνδρομή σας για την ανάδειξη ενός ιδιαίτερα κρίσιμου ζητήματος, της ραγδαίας επιδείνωσης των συνθηκών εργασίας στο χώρο των ιδιωτικών νηπιαγωγείων. Η κατάσταση αυτή, που έχει επιβληθεί με την ανοχή του Υπουργείου Παιδείας, δεν βλάπτει μόνο τις εργασιακές σχέσεις των συναδέλφων μας.  Κυρίως θέτει σε κίνδυνο την υγεία και την ασφάλεια των παιδιών που διδάσκονται και εποπτεύονται από εκπαιδευτικούς που βρίσκονται στα όρια της εξάντλησης, υποχρεωμένες/-οι να εργάζονται 10-12 ώρες την ημέρα, συχνά χωρίς να λαμβάνουν καν την νόμιμη αμοιβή! Κι αν οι συνδικαλιστές δεν είναι τελικά ένα μάτσο τεμπέληδες;

Τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία, ιδίως τα περίφημα «συστεγαζόμενα» με βρεφονηπιακούς σταθμούς που εδρεύουν στις γειτονιές, είναι εστίες βαρύτατης παρανομίας με τις εποπτικές αρχές είτε να αγνοούν είτε ακόμη και να βάζουν πλάτη στην παραβατική δραστηριότητα. Στο 80% και πλέον των μονάδων, οι συνάδελφοί μας αντιμετωπίζουν προβλήματα που δεν απαντώνται σε ευνομούμενο κράτος και δη στον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης. Μη καταβολή νόμιμου μισθού, υπερωριακή απασχόληση χωρίς πληρωμή, εργασία (φύλαξη) κατά τις ημέρες των καλοκαιρινών, χριστουγεννιάτικων και πασχαλινών διακοπών χωρίς πληρωμή, παράνομη απόλυση Ιούνιο και επαναπρόσληψη Σεπτέμβριο, ανάθεση καθηκόντων – επίσης χωρίς πληρωμή – που δεν έχουν καμιά σχέση με το εκπαιδευτικό λειτούργημα (συνοδεία σχολικών λεωφορείων, καθαριότητα σχολείου, μαγείρεμα, φροντίδα κήπου, γραμματειακή στήριξη κ.λπ.).

Ίσως να ξενίζει η καταγγελία μας για «συνεργασία» οργάνων της πολιτείας με παρανομούντες εργοδότες. Ωστόσο, έχουμε στη διάθεσή μας συντριπτικά στοιχεία που αποδεικνύουν ότι, σε κάποιες περιπτώσεις, οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης όχι μόνο επιδεικνύουν ανοχή, αλλά συμμετέχουν ενεργά στις εργοδοτικές παρανομίες. Αναφέρουμε μερικές πολύ χαρακτηριστικές:

  • Υπάλληλοι σε Διεύθυνση της Αττικής παραπληροφορούν συστηματικά νηπιαγωγούς ότι το ωράριό τους είναι …40 ώρες την εβδομάδα και τις/τους καλούν να μην προβαίνουν σε καταγγελίες για να «μην βρουν τον μπελά τους».
  • Διεύθυνση της Βόρειας Ελλάδας επέτρεπε για περίπου 7 έτη (!) να λαμβάνει νηπιαγωγός τον …μισό νόμιμο μισθό και δεν παρενέβη ακόμη κι όταν η συνάδελφος, με τη συνδρομή μας, προσέφυγε στα πολιτικά δικαστήρια (όπου τελικά της επιδικάστηκε ποσό άνω των 60.000 ευρώ).
  • Η ίδια Διεύθυνση αρνείται να εξετάσει πρόσφατη καταγγελία εκπαιδευτικού που υποχρεώθηκε να παραδίδει στο χέρι του ιδιοκτήτη 500 (!) ευρώ του μισθού της κάθε μήνα!
  • Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην Κρήτη υπέγραψε καταγγελία σύμβασης εκπαιδευτικού στη διάρκεια προστασίας της μητρότητας!
  • Διεύθυνση στην Αττική διενήργησε ΕΔΕ για νηπιαγωγό που εργαζόταν περίπου 10 ώρες την ημέρα και έπαιρνε τμήμα του μισθού της «μαύρα». Παρά το γεγονός ότι τα στοιχεία ήταν συντριπτικά, έθεσε την υπόθεση στο αρχείο!

Η δύναμη του lobby των ιδιοκτητών των μονάδων αυτών είναι τεράστια και επηρεάζει τμήμα του πολιτικού κόσμου. Είναι, όμως, στιγμή ο εκπαιδευτικός χώρος να αναδείξει το ζήτημα.

Πρώτον, διότι το θέμα δεν αφορά μόνο το στενό τμήμα της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Για πολλούς γονείς, η εγγραφή σε ιδιωτικό νηπιαγωγείο, λόγω της έλλειψης κρατικών δομών, είναι μονόδρομος.

Δεύτερον, διότι η διαρκής επιδείνωση των εργασιακών σχέσεων στην ιδιωτική εκπαίδευση έχει αποδειχθεί ιστορικά ότι μεταφέρεται σε ένα βαθμό και στην δημόσια.

Τρίτον, διότι η νομοθεσία για την προσχολική αγωγή έχει «κενά» που μπορεί εύκολα να εκμεταλλευθεί ο (όποιος) νομοθέτης για να επιβάλλει στα δημόσια νηπιαγωγεία εργασιακές σχέσεις ανάλογες με αυτές των ιδιωτικών.

Σας καλούμε σε κοινή συνάντηση, ώστε να συζητήσουμε το ζήτημα αυτό και να αποφασίσουμε κοινές πρωτοβουλίες προς την πολιτεία και προς τα κόμματα με στόχο να αποκατασταθούν στοιχειώδεις συνθήκες νομιμότητας στο χώρο και να αποφευχθεί γενίκευση του χάους αυτού και στη δημόσια εκπαίδευση.»

ΔΟΕ: Βήματα για απεργία / αποχή από την αξιολόγηση – Γνωμοδότηση νομικής συμβούλου για απεργία / αποχή από την αξιολόγηση – Δήλωση συμμετοχής στην απεργία – αποχή

 

 

ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Β΄ φάση αναπληρωτών: «Κόβονται» τα κενά των ΖΕΠ; Ερωτήματα και ανησυχία για τις προσλήψεις

Σοβαρά ερωτήματα για την κάλυψη των Τμημάτων ΖΕΠ στη Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών θέτει ομάδα εκπαιδευτικών ΠΕ70. Τι αναφέρει το ...
/ / ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, Απόψεις
Γερμανικής Γλώσσας

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: «Δεν θα καλύψουμε εμείς τα κενά του Υπουργείου» – Καταγγελίες για αυθαίρετες οδηγίες και υποχρεωτικές υπερωρίες

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Καταγγέλλει αυθαίρετες οδηγίες της ΔΔΕ – «Δεν θα καλύψουμε εμείς τα κενά του Υπουργείου» Για 2η συνεχόμενη χρονιά ...
/ / Σύλλογοι, υπερωρίες
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Μοριοδότηση ιδιωτικής προϋπηρεσίας: Συνάντηση των επιστημονικών συλλόγων με την ΟΛΜΕ

Τις θερμές ευχαριστίες τους προς το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ για τη συνάντηση και τη δυνατότητα παρουσίασης των κοινών θέσεων ...
ΟΛΜΕ: Να επανέλθει άμεσα η έκπτωση 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των εκπαιδευτικών της Σαλαμίνας

ΟΛΜΕ: Να επανέλθει άμεσα η έκπτωση 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των εκπαιδευτικών της Σαλαμίνας

Τη στήριξή της στην κινητοποίηση των εκπαιδευτικών της Σαλαμίνας εκφράζει η ΟΛΜΕ, ζητώντας δωρεάν μετακίνηση, επαναφορά των εκπτώσεων στα πορθμεία ...
ΑΠΥΣΠΕ Αττικής: 288 παραιτήσεις διευθυντών και προϊσταμένων – 389 άδειες άνευ αποδοχών

ΑΠΥΣΠΕ Αττικής: 288 παραιτήσεις διευθυντών και προϊσταμένων – 389 άδειες άνευ αποδοχών

Τι αποφασίστηκε στη 15η συνεδρίαση του ΑΠΥΣΠΕ Αττικής – Τα στοιχεία για τις παραιτήσεις στελεχών εκπαίδευσης, τις άδειες άνευ αποδοχών ...
Ηλιούπολη: Διασωληνωμένη η διευθύντρια του 2ου Γυμνασίου – Τι συνέβη με τον κεραυνό

Ηλιούπολη: Διασωληνωμένη η διευθύντρια του 2ου Γυμνασίου – Τι συνέβη με τον κεραυνό

Σε πολύ σοβαρή κατάσταση, διασωληνωμένη στο νοσοκομείο «Ερυθρός Σταυρός», νοσηλεύεται η 50χρονη διευθύντρια του 2ου Γυμνασίου Ηλιούπολης, η οποία υπέστη ...
/ / Διευθύντρια, Καιρός
Εθνικό Εργαστήριο «Teachers 4.0 Digital Age» «Ο εκπαιδευτικός στην ψηφιακή εποχή: Αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στο σχολείο»

Εθνικό Εργαστήριο «Teachers 4.0 Digital Age» «Ο εκπαιδευτικός στην ψηφιακή εποχή: Αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στο σχολείο»

Η αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και η καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού ξεκινούν από την τάξη και από τον εκπαιδευτικό που βοηθά ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

ΔΥΠΑ: Β΄ φάση δηλώσεων προτίμησης για αναπληρωτές στις ΕΠΑΣ Μαθητείας – Λήγει η προθεσμία στις 23/9

Β΄ φάση δηλώσεων προτίμησης σχολικών μονάδων για προσωρινούς αναπληρωτές στις ΕΠΑΣ Μαθητείας της ΔΥΠΑ για το σχολικό έτος 2026–2027 Η ...
Νέο πρόγραμμα επιδοτούμενης απασχόλησης: Επιδότηση 90% για προσλήψεις σε ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές

Νέο πρόγραμμα επιδοτούμενης απασχόλησης: Επιδότηση 90% για προσλήψεις σε ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές

Νέο πρόγραμμα επιδοτούμενης απασχόλησης για εργαζόμενους που κατοικούν σε ορεινές, νησιωτικές και απομακρυσμένες περιοχές της χώρας προανήγγειλε η υπουργός Εργασίας ...
ΥΠΑΙΘΑ: Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός για τα 160 χρόνια από την Αρκαδική Εθελοθυσία – Προθεσμία συμμετοχής

ΥΠΑΙΘΑ: Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός για τα 160 χρόνια από την Αρκαδική Εθελοθυσία – Προθεσμία συμμετοχής

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός δημιουργίας αφίσας και ταινίας μικρού μήκους «160 χρόνια από την Αρκαδική Εθελοθυσία» Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του ...
Καλλιτεχνικά Σχολεία 2026-2027: Προσωρινοί πίνακες ωρομίσθιων – Έως 28/9 οι ενστάσεις

Καλλιτεχνικά Σχολεία 2026-2027: Προσωρινοί πίνακες ωρομίσθιων – Έως 28/9 οι ενστάσεις

 Προσωρινός αξιολογικός πίνακας κατάταξης υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού ...
Σχολικά κυλικεία: Τι προβλέπει η νομοθεσία για τη λειτουργία τους

Σχολικά κυλικεία: Τι προβλέπει η νομοθεσία για τη λειτουργία τους

Υπενθύμιση Νομοθεσίας σχετικά με τη λειτουργία των σχολικών κυλικείων Το έγγραφο ΕΔΩ  Εγκύκλιος για την Βαθμολογική προαγωγή δημοσίων υπαλλήλων – ...
Κύλιση στην κορυφή