db26076d e069 4b6a 97cb 27d2cb7a8512 E-wall

Πρόθυμοι Διευθυντές παραβιάζουν τις αποφάσεις συλλόγων διδασκόντων – Απειλούν και εκβιάζουν – Στιγμές απείρου κάλους στα σχολεία

Πρόθυμοι Διευθυντές αυθαιρετούν παραβιάζοντας τις αποφάσεις συλλόγων διδασκόντων – Απειλούν και εκβιάζουν

Για την όψιμη εγκύκλιο σχετικά με την αξιολόγηση σχολικής μονάδας έχουμε γράψει άμεσα και αναλυτικά εδώ: Εγκύκλιος ΥΠΑΙΘΑ εναντίον ενιαίων κειμένων – Deja vu από το 2021 σε μία αμφιβόλου νομιμότητας απέλπιδα προσπάθεια συμμόρφωσης. Φυσικά και οι ανακοινώσεις των εκπαιδευτικών σωματείων, αλλά και της ΔΟΕ έχουν κυκλοφορήσει και ξεκαθαρίζουν ότι τα ενιαία κείμενα είναι πλήρως αποδεκτά και εκπληρώνουν τις προϋποθέσεις του νόμου, ενώ αντίθετα η εγκύκλιος που ζητά ουσιαστικά να παρέμβει στις αποφάσεις συλλόγων διδασκόντων και να λογοκρίνει τα κείμενα που αναρτιούνται στην πλατφόρμα του ΙΕΠ είναι τουλάχιστον νομικά αβάσιμη.

Την εγκύκλιο αυτή λοιπόν της έχουν υποδεχτεί με διαφορετικό τρόπο τα σχολεία και οι διευθύνσεις εκπαίδευσης ανά τη χώρα. Στις περισσότερες περιπτώσεις οι εκπαιδευτικοί και οι διευθυντές σχολείων έπραξαν το αυτονόητο και δεν παραχάραξαν τις αποφάσεις του συλλόγου διδασκόντων, αλλά ούτε και επιχείρησαν να τις αλλάξουν εκπρόθεσμα σε νέα συνεδρίαση. Εξάλλου δεν είχαν κανένα τέτοιο δικαίωμα εκ του νόμου. Ωστόσο σε ορισμένες περιοχές, αυτές στις οποίες ευδοκιμούν οι συνήθεις ύποπτοι, όσοι δηλαδή αντιλαμβάνονται τον εαυτό τους, ως βασιλικότερο του βασιλέως φαίνεται ότι τα πράγματα δεν πήγαν και τόσο καλά. Φαίνεται λοιπόν ότι είχαμε νέες κωμικοτραγικές καταστάσεις να εκτυλίσσονται που σίγουρα πληγώνουν η δημοκρατική λειτουργία του δημόσιου σχολείου.

Σε αυτό το σημείο διαβάζουμε την ανακοίνωση του συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Υπαίθρου Ν. Θεσσαλονίκης :

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΥΠΑΙΘΡΟΥ Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

“Πρόθυμοι/μες” Δ/ντές, Δ/ντριες καταργούν τους συλλόγους διδασκόντων με τη καθοδήγηση της διοίκησης και την πολιτική κάλυψη της κυβέρνησης

Αυτές τις μέρες σε μερικά σχολεία βιώνουμε σκηνές από «ταινία προσεχώς». Από το μέλλον που επιφυλάσσει η «αξιολόγηση» τους στα σχολεία και στον ρόλο των εκπαιδευτικών.

Αυθαιρετώντας κατάφορα, παρανομώντας, μερικοί διευθυντές και διευθύντριες, καταργώντας τις αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων αλλάζουν τα κείμενα που έχουν αναρτηθεί και για τη φάση 1 αλλά και τη φάση 2, ορίζουν με το έτσι θέλω συντονιστές και ομάδες, γράφουν τα κείμενα τους όπως αυτοί θέλουν, γράφοντας στα παλαιότερα των υποδημάτων τους τις αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων. Δεν αρκούνται μόνο σε αυτό αλλά εκβιάζουν και απειλούν τους συναδέλφους που διαμαρτύρονται ή έχουν απλώς άλλη γνώμη με το πειθαρχικό δίκαιο και την «υποχρέωση» τους σαν καλοί υπάλληλοι να εφαρμόσουν τις παράνομες αποφάσεις τους.

Με οδηγό τις αποφάσεις της ΔΟΕ και του Δ.Σ του Συλλόγου, καλούμε όλους τους συναδέλφους να υπερασπιστούν τους συλλόγους διδασκόντων και να μην επιτρέψουν σε καμιά περίπτωση να περάσει αυτό το κλίμα αυθαιρεσίας, εκβιασμών και τρομοκρατίας. Αυτή η κατάσταση αν γίνει αποδεκτή, θα επιτρέψει να γίνει ένα τεράστιο βήμα για την εμπέδωση του αυταρχισμού, της κατηγοριοποίησης των σχολείων της κατάργηση των εργασιακών μας δικαιωμάτων και του παιδαγωγικού ρόλου των εκπαιδευτικών και τελικά ενάντια στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας. Οι συγκεκριμένοι διευθυντές και διευθύντριες με την προδήλως καταχρηστική και παράνομη συμπεριφορά τους λειτουργούν ενάντια στις αποφάσεις ενός κλάδου από τον οποίο έχουν φροντίσει με δική τους πρωτοβουλία να αποστασιοποιηθούν και ευθέως πολεμούν και ως τέτοιοι πρέπει να αντιμετωπιστούν.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους, όπου γίνονται αυτές οι αυθαιρεσίες και παρανομίες να υπογράψουν μαζικά και να πρωτοκολλήσουν τη δήλωση που έστειλε η ομοσπονδία μας: «Η πράξη σας είναι προδήλως παράνομη διότι έχει παρέλθει ο χρόνος για την πραγματοποίηση της ειδικής συνεδρίασης όπως ορίζεται από το σχετικό νομοθετικό πλαίσιο. Το μοναδικό αρμόδιο όργανο για να αποφασίσει στόχους, σχέδια δράσης, τα κείμενα που θα αναρτηθούν και τους συντονιστές είναι ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο οποίος έχει ήδη συνεδριάσει και αποφασίσει επ’ αυτών εντός του εκ του νόμου οριζόμενου χρόνου. Επομένως η πράξη σας αφενός προέρχεται από αναρμόδιο όργανο και αφετέρου είναι αντίθετη προς το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο. Συνεπώς, σύμφωνα με το άρθρο 25 παρ. 3 του νόμου 3528/07 σας δηλώνουμε ότι καθίσταται αδύνατη η υλοποίηση της προδήλως παράνομης αυτής εντολής, επιφυλασσόμενοι/ες παντός νομίμου δικαιώματός μας.».

ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

Μέγαρα: Η δωρεά Κασιδιάρη άναψε «φωτιές» – Σκληρή ανακοίνωση από τους εκπαιδευτικούς

Αντιδράσεις έχει προκαλέσει στα Μέγαρα η γνωστοποίηση οικονομικής δωρεάς του Ηλία Κασιδιάρη προς τον Σύλλογο Γονέων του 1ου Δημοτικού Σχολείου ...
Γεννήσεις στην Ελλάδα: 31.390 μωρά το α’ εξάμηνο του 2026 – Σε ποιες Περιφέρειες αυξήθηκαν

Γεννήσεις στην Ελλάδα: 31.390 μωρά το α’ εξάμηνο του 2026 – Σε ποιες Περιφέρειες αυξήθηκαν

Σχεδόν αμετάβλητος ο αριθμός των γεννήσεων σε σχέση με πέρυσι – Οι Περιφέρειες όπου καταγράφηκε αύξηση και εκείνες που σημείωσαν ...
Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 1,2 δισ. ευρώ σε 1,74 εκατ. δικαιούχους – Οι ημερομηνίες

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 1,2 δισ. ευρώ σε 1,74 εκατ. δικαιούχους – Οι ημερομηνίες

Σημαντικές πληρωμές προς συνταξιούχους, ασφαλισμένους, ανέργους, μητέρες και δικαιούχους προγραμμάτων απασχόλησης προγραμματίζονται για την περίοδο από τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου ...
Market Pass 2026: Έως 1.200 ευρώ σε voucher για τρόφιμα – Ποιοι είναι οι πιθανοί δικαιούχοι

Market Pass 2026: Έως 1.200 ευρώ σε voucher για τρόφιμα – Ποιοι είναι οι πιθανοί δικαιούχοι

Στο επίκεντρο περισσότερα από 200.000 ευάλωτα νοικοκυριά – Τι προβλέπει ο σχεδιασμός για την επισιτιστική βοήθεια, τα αναδρομικά και το ...
σχολειο

Νέα Σμύρνη: Χωρίς ολοήμερο και πρωινή ζώνη το 5ο Δημοτικό – «Οι οικογένειες βρίσκονται σε απόγνωση»

Νέα Σμύρνη: «Ούτε ολοήμερο ούτε πρωινή ζώνη» – Καταγγελίες γονέων για το 5ο Δημοτικό Σοβαρές καταγγελίες για τη λειτουργία του ...
/ / ΟΛΟΗΜΕΡΟ, Σύλλογοι
PISA: «Τελικά, τις πταίει;» – Οι αιτίες πίσω από τις χαμηλές επιδόσεις των μαθητών

PISA: «Τελικά, τις πταίει;» – Οι αιτίες πίσω από τις χαμηλές επιδόσεις των μαθητών

Ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ καταθέτει τις δικές του σκέψεις για τη διαχρονική υποχώρηση των επιδόσεων στο PISA, εστιάζοντας στο αναλυτικό ...
συμβάσεις

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Μονιμοποιήσεις, τοποθετήσεις, ωράρια και αιτήματα εκπαιδευτικών

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε στις συνεδριάσεις της 24ης και 25ης Σεπτεμβρίου Σημαντικά ζητήματα που αφορούν τη λειτουργία των σχολικών ...
Έκτακτη επιδείνωση του καιρού: Καταιγίδες και χαλάζι από απόψε – Ποιες περιοχές επηρεάζονται

Έκτακτη επιδείνωση του καιρού: Καταιγίδες και χαλάζι από απόψε – Ποιες περιοχές επηρεάζονται

Ισχυρές βροχές και καταιγίδες αναμένονται από το βράδυ της Παρασκευής – Πού χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή μέχρι την Κυριακή Αλλάζει το ...
/ / επιδείνωση, Καιρός
Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

ΣΑΕΚ – ΕΣΚ: Ανακοινώθηκαν οι πίνακες κατάταξης εκπαιδευτών για το 2026Β – Ξεκινούν οι αναθέσεις μαθημάτων

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΕΝΑΡΞΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Σ.Α.Ε.Κ./Ε.Σ.Κ. ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2026Β Ενημερώνονται τα εγγεγραμμένα μέλη του Μητρώου ...
Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ: Επισπεύδεται η ίδρυσή τους σε ΠΕ και ΔΕ – 292 προσλήψεις ΠΕ02 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ: Επισπεύδεται η ίδρυσή τους σε ΠΕ και ΔΕ – 292 προσλήψεις ΠΕ02 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Μέχρι τις 30 Σεπτεμβρίου οι αποφάσεις ίδρυσης – Αναλυτικά η κατανομή των πιστώσεων ανά Περιφέρεια Επισπεύδονται οι διαδικασίες για την ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για ένταξη στον πίνακα και δήλωσης Μουσικών Σχολείων εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) για το διδακτικό έτος 2026-2027

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για ένταξη στον πίνακα και δήλωσης Μουσικών Σχολείων εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) για το διδακτικό έτος 2026-2027 ...
ΔΥΠΑ: Νέα περίοδος αιτήσεων για κενές θέσεις στις ΕΠΑΣ Μαθητείας – Έως 29 Σεπτεμβρίου

ΔΥΠΑ: Νέα περίοδος αιτήσεων για κενές θέσεις στις ΕΠΑΣ Μαθητείας – Έως 29 Σεπτεμβρίου

Νέα περίοδος αιτήσεων για κενές θέσεις στα Παραρτήματα των ΕΠΑΣ Μαθητείας της ΔΥΠΑ – Έως την Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου και ...
Κύλιση στην κορυφή