Πρόσκληση Συμμετοχής στο 12ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Σας ενημερώνουμε ότι το 12ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας θα διεξαχθεί στη Δυτική Ελλάδα το χρονικό διάστημα από Τρίτη 02 Μαΐου έως Παρασκευή 05 Μαΐου 2022, στο Αγρίνιο, στην Πάτρα και στον Πύργο.

Θα υπάρχει και η δυνατότητα εξ αποστάσεως συμμετοχής τόσο για παρουσίαση έργων όσο και για παρακολούθηση. (Ο προγραμματισμός είναι ενδεικτικός και σε περίπτωση αλλαγής θα ενημερωθείτε εγκαίρως)

 

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ Στο 12ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας θα υπάρχει δυνατότητα παρουσίασης ψηφιακών έργων τα οποία:

α) θα έχουν δημιουργηθεί στο πλαίσιο μαθημάτων των γνωστικών αντικειμένων όλων των βαθμίδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,

β) εντάσσονται σε Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικά, Πολιτιστικά, Αγωγής Υγείας κ.ά.),

γ) συνιστούν ψηφιακά έργα διαθεματικού/διεπιστημονικού σχεδίου συνεργασίας μεταξύ του μαθήματος της Πληροφορικής και άλλων μαθημάτων.

 

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Το Μαθητικό Φεστιβάλ δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα, αλλά βραβεύεται κάθε συμμετοχή. Προϋπόθεση συμμετοχής ενός μαθητικού ψηφιακού έργου στο Φεστιβάλ, αποτελεί η συμμετοχή εκπαιδευτικού Πληροφορικής στην ομάδα των εκπαιδευτικών που συντονίζει το έργο.

Σε ολιγοθέσια σχολεία που δεν υπηρετεί εκπαιδευτικός Πληροφορικής, μπορεί να οριστεί Συντονιστής/στρια και εκπαιδευτικός άλλης ειδικότητας.

 

ΥΠΟΒΟΛΗ ΕΡΓΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν με παρουσίαση έργου, εκπροσωπώντας το σχολείο τους, παρακαλούνται να συμπληρώσουν μέχρι την Παρασκευή 31 Μαρτίου 2023 τη φόρμα συμμετοχής για ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ στο 12ο ΜΦΨΔ

( https://forms.gle/zQrdAKAgRopmZ6jt9 ).

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Τα σχολεία που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το Φεστιβάλ δια ζώσης ή εξ αποστάσεως, ανεξάρτητα εάν παρουσιάζουν έργο ή όχι, μπορούν να συμπληρώσουν μέχρι την Παρασκευή 28 Απριλίου 2023 τη φόρμα συμμετοχής για ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ του Φεστιβάλ

( https://forms.gle/Q1RWWvXqcwXFR8fJ8 ).

ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ:

(α) Σύντομη παρουσίαση μαθητές/ριες και 5΄ λεπτά (μέχρι 7΄ λεπτά αυστηρά ) κάθε εργασίας από τους/τις για ερωτήσεις – συζήτηση.

(β) Δυνατότητα ανάρτησης πολυμεσικού υλικού για τα έργα συμμετοχής στον ιστότοπο του 12ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας Δυτικής Ελλάδας (https://12digifestde.blogspot.com) με ευθύνη του συντονιστή εκπαιδευτικού Πληροφορικής.

Η ανάρτηση πραγματοποιείται αυτόματα με την υποβολή της τελικής αίτησης συμμετοχής κατόπιν οδηγιών μας.

Στο ιστολόγιο του 12ου ΜΦΨΔ (https://www.digifest.info/index.php/el/ ) και στην ιστοσελίδα του ιστότοπου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτ. Ελλάδας (https://blogs.sch.gr/pekesde/archives/3422 ) σε σύντομο χρονικό διάστημα θα υπάρχουν αναρτημένες η αφίσα του Φεστιβάλ και η έκδοση της αφίσας για τη Δυτική Ελλάδα, τις οποίες μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε.

 

Επιπλέον όσες/οι συνάδελφοι επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Τοπικές Επιτροπές Αγρινίου, Πάτρας και Πύργου και να υποστηρίξουν την διοργάνωσή του 12ου ΜΦΨΔ, παρακαλούνται να συμπληρώσουν μέχρι Τρίτη 28-02-2023 την φόρμα

( https://forms.gle/Xat5UwY5YzK5rPWL9 )

Για περισσότερες πληροφορίες και αναζήτηση ψηφιακών έργων προηγούμενων ετών μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Φεστιβάλ:

http://www.digifest.info/index.php/el/

https://11digifestde.blogspot.com/

 

 

Φόρμα συμμετοχής εκδήλωσης Εκπαιδευτικών και Γονέων Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2023

Πλατφόρμα blod για να παρακολουθήσεις δωρεάν 6.000 διαλέξεις διακεκριμένων Ελλήνων

Ελεύθερη η είσοδος για εν ενεργεία και συνταξιούχους εκπαιδευτικούς σε Μουσεία – Αρχαιολογικούς χώρους

Εκπαιδευτικό Υλικό από τη Γωνιά μάθησης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

Ταινίες και σειρές που αξίζουν για αυτά τα Χριστούγεννα

 

Νέα σχολική χρονιά: Οι Διευθυντές/ντριες ζητούν στήριξη, πόρους και λιγότερη γραφειοκρατία

Νέα σχολική χρονιά: Οι Διευθυντές/ντριες ζητούν στήριξη, πόρους και λιγότερη γραφειοκρατία

Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών/ντριών Π.Ε.: «Νέα σχολική χρονιά – Ώρα για λύσεις, όχι ευχολόγια» Έγκαιρη στελέχωση, επαρκής χρηματοδότηση, ουσιαστική στήριξη και ...
ντουντούκα

Συναγερμός για τα κενά στα σχολεία: 50.000 οι ανάγκες, περίπου 30.000 οι προσλήψεις

ΠΑΣΕΠ: 50.000 κενά στα σχολεία – Κίνδυνος να μείνουν έως και 20.000 ανάγκες ακάλυπτες στην έναρξη της χρονιάς Έντονη ανησυχία ...
Σχολικές εκδρομές: «Δεν είμαστε επαγγελματίες οδηγοί» – Αντιδράσεις για τη νέα Υ.Α. με τις 6 υποχρεωτικές δράσεις και τη νέα γραφειοκρατία

Σχολικές εκδρομές: «Δεν είμαστε επαγγελματίες οδηγοί» – Αντιδράσεις για τη νέα Υ.Α. με τις 6 υποχρεωτικές δράσεις και τη νέα γραφειοκρατία

Ο Α΄ Σύλλογος Αθηνών ζητά άμεση αλλαγή της Υ.Α. και καταγγέλλει υπέρμετρη γραφειοκρατία και μεταφορά ευθυνών στους εκπαιδευτικούς Α΄ Σύλλογος ...
IB στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκε ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα από το 2026-2027

IB στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκε ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα από το 2026-2027

Καθορισμός μέγιστου αριθμού μαθητών/τριων σε Τμήματα για την Απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου – IB, με έναρξη λειτουργίας το σχολικό έτος 2026-2027 ...
ΔΗΜ.Ω.Σ.: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών μετά τις ενστάσεις – Δείτε τους πίνακες

ΔΗΜ.Ω.Σ.: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών μετά τις ενστάσεις – Δείτε τους πίνακες

Ανάρτηση κυρωμένων πινάκων κατάταξης της πρόσκλησης της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. για αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου Γενικής Εκπαίδευσης μετά τις ενστάσεις Αναρτώνται ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2026-2027: Το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2026-2027: Το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ – ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ 2026-2027 ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2026-2027  ΤΟ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ – ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να ...
Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Σημαντική οικονομική ανάσα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ή πρόκειται να υπηρετήσουν στα σχολεία της Πάρου αποτελεί η πρόβλεψη για ...
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Γιατί τα καλοκαίρια μας να θεωρούνται «νεκρός χρόνος» για τη σύνταξη; Μια πρωτοβουλία εκπαιδευτικών ζητά το αυτονόητο: να ...
Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Στη Θεσσαλονίκη συνεχίζεται η πανελλαδική δράση του Σωματείου ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ για την καταγραφή των αναγκών των οικογενειών και τη δημιουργία ...
Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Συμβάσεις, ωράριο, μισθοί, απολύσεις, προϋπηρεσία και «διπλές συμβάσεις» – Όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νέοι αλλά και οι παλαιότεροι ιδιωτικοί ...
Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Οι καταγγελίες εκπαιδευτικού για τα κενά, τις συνθήκες εργασίας και το δημόσιο σχολείο Λίγες ...
Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου στα σχολεία; Η σχολική προετοιμασία όμως δεν μπορεί να περιμένει Του Τηλέμαχου Κουντούρη Σύμφωνα με τις ...
Κύλιση στην κορυφή