love 416479 1920 E-wall

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία / Εγκύκλιος για Διοργάνωση Εκδηλώσεων & Δράσεων

«Διοργάνωση Εκδηλώσεων & Δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία»

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, και με σκοπό την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και ευρύτερα της κοινωνίας επί ζητημάτων ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καλεί όλες τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συμπεριλαμβανομένων των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.): Ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης – Καθήκοντα εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης

1. Να διοργανώσουν δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης που να αφορούν:

α) στην προάσπιση του δικαιώματος των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση,

β) στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας και γ) στην αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας. Σε αυτό το πλαίσιο, τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης ενθαρρύνονται να προγραμματίσουν δράσεις ευαισθητοποίησης, οργανωμένου παιχνιδιού, αθλοπαιδιών, καλλιτεχνικών, αθλητικών και άλλων δραστηριοτήτων σε συνεργασία με τα Ειδικά Σχολεία και με την υποστήριξη των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., των Συμβούλων Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης και των Συμβούλων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού. Για την υποστήριξη των εν λόγω δράσεων επισυνάπτεται ενδεικτικός κατάλογος εκπαιδευτικού υλικού (συμβάσεων, βιβλίων, κινηματογραφικών ταινιών κ.ο.κ), το περιεχόμενο του οποίου μπορεί να αποτελέσει έναυσμα ανάπτυξης διαλόγου και υλοποίησης δραστηριοτήτων που θα στοχεύουν στην προαγωγή μίας κουλτούρας αποδοχής της διαφορετικότητας.

https://e-wall.net/48041/pagkosmia-imera-atomon-me-anapiria-egkyklios-diorganosi-ekdiloseon-draseon/

Τι είναι το Τμήμα Ένταξης; Πώς λειτουργεί; Ποιοι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στο Τμήμα Ένταξης..

2. Να προβούν στην παρουσίαση-διάχυση καλών πρακτικών που προέκυψαν στο πλαίσιο της υλοποίησης προγραμμάτων συνεκπαίδευσης ή/και άλλων καινοτόμων ενταξιακών δράσεων. Η παρουσίαση-διάχυση των καλών πρακτικών θα πραγματοποιηθεί με πρωτοβουλία των Συλλόγων Διδασκόντων και την υποστήριξη των Συμβούλων Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης, των Συμβούλων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.

3. Να συμβάλουν, εφόσον επιθυμούν, στην εκδήλωση που θα διοργανωθεί, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 4 Δεκεμβρίου 2023 και ώρα 10:00 – 14:00 στην αίθουσα Jacqueline de Romilly στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η οποία θα μεταδοθεί διαδικτυακά. Στόχος της εκδήλωσης είναι, αφενός, η ανάδειξη της φωνής των μαθητών/τριών με αναπηρία και, αφετέρου, η παρουσίαση και διάχυση ενταξιακών δράσεων που έχουν υλοποιηθεί σε σχολεία γενικής εκπαίδευσης (π.χ. δράσεις ευαισθητοποίησης για τη διαφορετικότητα), δρώμενων ευαισθητοποίησης (π.χ. ταινίες μικρού μήκους) καθώς και συνεργατικών πρακτικών σχολείων ειδικής αγωγής και γενικής εκπαίδευσης (π.χ. προγράμματα συνεκπαίδευσης).

Για τον λόγο αυτό ζητείται από τις σχολικές μονάδες, εφόσον επιθυμούν, να αποστείλουν συναφές υλικό το οποίο έχει παραχθεί από :

i)Μαθητές/τριες με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ή

ii)το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας στο πλαίσιο δράσεων ευαισθητοποίησης.

Το υλικό μπορεί να περιλαμβάνει:

α) εικαστικές δημιουργίες μαθητών/τριών οποιασδήποτε μορφής και τεχνικής,

β) ταινίες μικρού μήκους που έχουν δημιουργηθεί από τους ίδιους τους μαθητές/τριες ή με συμβολή των ίδιων των μαθητών/τριών ως συντελεστών, οι οποίες δεν θα υπερβαίνουν (αυστηρά) τα έξι (6) λεπτά, και θα αποσκοπούν στην ανάδειξη της φωνής των μαθητών/τριών με αναπηρία και την ευαισθητοποίηση της ευρύτερης κοινωνίας,

γ) λογοτεχνικά αποσπάσματα ή ποιήματα,

δ) φωτογραφικό υλικό υψηλής ευκρίνειας σε ψηφιακή και σε έντυπη μορφή και σε μορφή αρχείου JPG, το οποίο θα περιλαμβάνει:

i) ατομικές ή ομαδικές καλλιτεχνικές δημιουργίες μαθητών/τριών που παρήχθησαν στο πλαίσιο δράσεων συνεκπαίδευσης ή άλλων προγραμμάτων (τρεις ψηφιακές φωτογραφίες ανά σχολική μονάδα) ή/και

ii) στιγμιότυπα εικαστικών δράσεων με στόχο τη συμπερίληψη αυτού του υλικού σε σχετικό video που θα δημιουργηθεί και θα προβληθεί στην εκδήλωση. Διευκρινίσεις ΥΠΑΙΘ για εφημερίες εκπ/κων Τμήματος Ένταξης και μείωση ωραρίου λόγω συμμετοχής σε Ε.Δ.Υ.

Παρακαλούμε σε κάθε φωτογραφία να αναγράφεται ευκρινώς το όνομα της σχολικής μονάδας, ε) αφίσες-πόστερ σε μορφή αρχείου PNG που αναδεικνύουν καλές πρακτικές στην εκπαίδευση μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες καιστ) καινοτόμες δημιουργίες σχολείων με την αξιοποίηση των ΤΠΕ που συμβάλλουν στην εκπαίδευση μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή στην ανάδειξη του δικαιώματός τους για την ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση. Επισημαίνεται ότι σε οποιοδήποτε από το ανωτέρω υλικό απεικονίζονται ευκρινώς μαθητές/τριες θα πρέπει να υπάρχει η έγγραφη συγκατάθεση των γονέων τους για την παρουσίαση ή/και την προβολή του. Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου / Η διαδικασία και το έντυπο!

Το ανωτέρω υλικό παρακαλούμε να αποσταλεί σε ψηφιακή μορφή στην ηλεκτρονική διεύθυνση deae3@minedu.gov.gr ή στην ταχυδρομική διεύθυνση: Υ.ΠΑΙ.Θ.A., Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης, Τμήμα Γ’, Προάσπισης Δικαιωμάτων Μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, Γραφείο 1102, Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι, Τ.Κ. 15180, το αργότερο έως την Παρασκευή 17/11/2023, προκειμένου να γίνει η επεξεργασία του από το αρμόδιο Τμήμα της Διεύθυνσης σε συνεργασία με το Τμήμα Δ΄ Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων της Διεύθυνσης Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Αειφορίας. Επισημαίνουμε ότι η αποστολή του υλικού θα πρέπει απαραίτητα να συνοδεύεται από διαβιβαστικό το οποίο θα αναφέρει τα παραδοτέα.

Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΔΟΜΝΑ ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ

 

 

ΔΥΠΑ: 655.023 οι εγγεγραμμένοι άνεργοι τον Σεπτέμβριο – Μόλις 169.838 επιδοτούνται

ΔΥΠΑ: 655.023 οι εγγεγραμμένοι άνεργοι τον Σεπτέμβριο – Μόλις 169.838 επιδοτούνται

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΔΥΠΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2026  ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΗΣ ΔΥΠΑ Το σύνολο των εγγεγραμμένων στο μητρώο της ΔΥΠΑ ...
Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικών Δ.Ε. με θητεία σε Πρότυπα Σχολεία Δ.Ε.

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικών Δ.Ε. με θητεία σε Πρότυπα Σχολεία Δ.Ε.

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικών Δ.Ε. με θητεία σε Πρότυπα Σχολεία Δ.Ε. Απόφαση 1 Απόφαση 2 Συχνές ερωτήσεις για τις αιτήσεις σε ...
ΑΣΕΠ 7Κ/2026: 3.262 μόνιμες προσλήψεις στο Δημόσιο – Όλες οι ειδικότητες και οι θέσεις ΥΕ

ΑΣΕΠ 7Κ/2026: 3.262 μόνιμες προσλήψεις στο Δημόσιο – Όλες οι ειδικότητες και οι θέσεις ΥΕ

Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ η προκήρυξη 7Κ/2026 του ΑΣΕΠ για την πλήρωση 3.262 θέσεων μόνιμου προσωπικού και προσωπικού Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου ...
Διοργάνωση Εκδηλώσεων & Δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Διοργάνωση Εκδηλώσεων & Δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Διοργάνωση Εκδηλώσεων & Δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία Η Εγκύκλιος ΕΔΩ  Συχνές ερωτήσεις για τις αιτήσεις ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά Σχολεία

Υποχρεούμαι να μένω στο σχολείο έως τις 14.00; Νομοθεσία, τεκμηρίωση, γνωμοδότηση νομικής συμβούλου για το ωράριο των εκπαιδευτικών Ανάκληση τοποθέτησης ...
Οδηγός ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών

ΑΣΕΠ 3ΓΒ/2026: Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για 97 θέσεις Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού – Έως 5 Νοεμβρίου η προθεσμία

Ξεκίνησε η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων για την προκήρυξη 3ΓΒ/2026 του ΑΣΕΠ, η οποία αφορά την πλήρωση 97 θέσεων Ειδικού Επιστημονικού ...
ενισχυτική διδασκαλία

Εθνικό Απολυτήριο: Τι αλλάζει στο Λύκειο – Οι τρεις βασικοί άξονες της μεταρρύθμισης

Εθνικό Απολυτήριο: Έκθεση συστάσεων έως τις αρχές Δεκεμβρίου – Τι αλλάζει στο Λύκειο Ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό εργαστήριο του Υπουργείου Παιδείας ...
Συνεντεύξεις υποψηφίων προσωρινών αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών για πρόσληψη στο Ψηφιακό Φροντιστήριο για το σχολικό έτος 2026–2027 και πίνακας υποψηφίων που δεν συνεχίζουν στο στάδιο της συνέντευξης

Συνεντεύξεις υποψηφίων προσωρινών αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών για πρόσληψη στο Ψηφιακό Φροντιστήριο για το σχολικό έτος 2026–2027 και πίνακας υποψηφίων που δεν συνεχίζουν στο στάδιο της συνέντευξης

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ημερομηνία και τις ώρες των διά ζώσης συνεντεύξεων των υποψηφίων προσωρινών αναπληρωτών/τριών ...
Προϋπολογισμός 2027: Αυξήσεις μισθών έως 50 ευρώ στο Δημόσιο και δώρο Χριστουγέννων 500 ευρώ μικτά

Προϋπολογισμός 2027: Αυξήσεις μισθών έως 50 ευρώ στο Δημόσιο και δώρο Χριστουγέννων 500 ευρώ μικτά

Προϋπολογισμός 2027: Αυξήσεις έως 50 ευρώ στους μισθούς του Δημοσίου και δώρο Χριστουγέννων 500 ευρώ Αυξήσεις στους μισθούς των δημοσίων ...
Καιρός 28η Οκτωβρίου: Βροχές και πτώση θερμοκρασίας πριν από τις παρελάσεις

Καιρός 28η Οκτωβρίου: Βροχές και πτώση θερμοκρασίας πριν από τις παρελάσεις

Καιρός 28η Οκτωβρίου: Βροχές και πτώση θερμοκρασίας πριν από τις παρελάσεις – Η πρώτη πρόγνωση Μαρουσάκη Αλλαγή στο σκηνικό του ...
/ / καιρός, Καιρός
ντουντούκα

Κέρκυρα: 13.700 διδακτικές ώρες χαμένες από την αρχή της χρονιάς – 97 κενά μετά τη Β΄ φάση

Σχεδόν 13.700 διδακτικές ώρες έχουν χαθεί από την έναρξη της σχολικής χρονιάς στην Κέρκυρα, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Κέρκυρας, η ...
σχολειο

Κέρκυρα: 60 κενά στην Παράλληλη Στήριξη και δεκάδες ελλείψεις εκπαιδευτικών μετά τη Β΄ φάση

Σοβαρές ελλείψεις εκπαιδευτικών εξακολουθούν να καταγράφονται στα σχολεία της Κέρκυρας, εβδομάδες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και παρά την ...
Κύλιση στην κορυφή