Ανακοίνωση οριστικών αποτελεσμάτων Δράσης «Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για τη πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης»
Έναρξη εγγραφών των ωφελούμενων στις δομές από 22/08/2024 και μετά.
Ανακοινώθηκαν σήμερα τα οριστικά αποτελέσματα της Δράσης
«Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για τη πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης», της περιόδου 2024-2025.
Το “Πρόγραμμα προσχολικής αγωγής και δημιουργικής απασχόλησης παιδιών”, αφορά παιδιά προσχολικής & σχολικής ηλικίας και παιδιά & άτομα με αναπηρία.
Το Πρόγραμμα είναι συγχρηματοδοτούμενο από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ+) στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ 2021-2027, από εθνικούς πόρους (ΠΔΕ) και από τον Τακτικό Προϋπολογισμό του Υπουργείου Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας (ΥΚΟΙΣΟ).
Υλοποιείται από την Ελληνική Εταιρία Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης (ΕΕΤΑΑ) Α.Ε.
Ολοκληρώθηκε στις 12 Αυγούστου 2024 η επεξεργασία των αιτήσεων και των ενστάσεων για χορήγηση vouchers.
Τα οριστικά αποτελέσματα ανακοινώθηκαν σήμερα, Τρίτη 20 Αυγούστου 2024 στην ιστοσελίδα της ΕΕΤΑΑ(www.eetaa.gr – paidikoi.eetaa.gr).
Η πρόσβαση στην ηλεκτρονική εφαρμογή των οριστικών αποτελεσμάτων θα είναι δυνατή με βάση το τελευταίο ψηφίο του ΑΦΜ του /της αιτούσας/αιτούντα, με τη χρήση των κωδικών taxisnet, αποκλειστικά του αιτούντος προσώπου.
Σύμφωνα με τα οριστικά αποτελέσματα που αναγράφονται στον πίνακα που ακολουθεί, ο αριθμός των έγκυρων αιτήσεων των παιδιών ανήλθε σε 225.202 και λαμβάνουν voucher 173.363 παιδιά και ΑμεΑ.
| Κατηγορία παιδιού | Αριθμός αιτήσεων παιδιών | Αριθμός παιδιών με voucher |
| (Α1) ΒΡΕΦΗ | 39.142 | 39.142 |
| (Α1 – Α2) ΒΡΕΦΗ -ΠΡΟ –ΝΗΠΙΑ (διπλό voucher) | 12.377 | 12.377 |
| (Α2) ΠΡΟ -ΝΗΠΙΑ | 52.987 | 52.987 |
| (Β3) ΠΡΟ-ΝΗΠΙΑ με αναπηρία | 75 | 75 |
| (Γ) ΠΑΙΔΙΑ σε ΚΔΑΠ | 108.942 | 57.103 |
| (Δ) ΠΑΙΔΙΑ & ΑμεΑ σε ΚΔΑΠΑμεΑ | 11.679 | 11.679 |
| ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ: | 225.202 | 173.363 |
Ικανοποιήθηκαν στο σύνολό τους όλες οι αιτήσεις με πλήρη φάκελο που αφορούσαν παιδιά προσχολικής ηλικίας (Βρέφη και προ-νήπια), για την εγγραφή τους σε Σταθμούς όλων των κατηγοριών (104.581) , καθώς και παιδιά και ΑμεΑ.
Αποδόθηκαν voucher, σε σχέση με την προηγούμενη περίοδο
- σε 1.336 περισσότερα παιδιά και Άτομα με αναπηρία, για να εγγραφούν σε δομές ΚΔΑΠΑμεΑ
- σε 106 περισσότερα παιδιά σχολικής ηλικίας σε παιδιά για να εγγραφούν σε δομές ΚΔΑΠ.
Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.
trending:
- ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 & 2ΓΕ/2026: Ο Απόλυτος Οδηγός για τις Αιτήσεις Εκπαιδευτικών Γενικής Αγωγής Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι για ΑΣΕΠ, ΟΠΣΥΔ,…
- ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 – Οδηγός αίτησης ΑΣΕΠ & παραβόλου Η διαδικασία υποβολής αίτησης για την προκήρυξη ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 απαιτεί…
- Ημερομηνίες πληρωμών για μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς (Απρίλιος–Μάιος 2026) Πότε θα καταβληθούν οι επόμενες μισθοδοσίες σε μόνιμους και αναπληρωτές…
- Διορισμοί 2026: Ενδεικτικό χρονοδιάγραμμα μόνιμων διορισμών στην εκπαίδευση 2026 & τα κενά μετατάξεων! Ενδεικτικό χρονοδιάγραμμα μόνιμων διορισμών στην εκπαίδευση 2026 – Στάδια και…
- Εκκαθαρισμένοι πίνακες (όλων των κλάδων) μετά τους διορισμούς / του Σ.Π Εκκαθαρισμένοι πίνακες μετά τους διορισμούς Μετά τους 10.000 διορισμούς που…
- 7.000 οργανικά κενά – 45.000 αναπληρωτές – 8.000 ακάλυπτα: Η πραγματική εικόνα των σχολείων – Αναλυτικοί Πίνακες ανά περιοχή και κλάδο 7.000 ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 45.000 ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΦΕΤΟΣ - 8.000 ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ…
- Καθαρά ποσά ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο (ΜΚ) για Μόνιμους & Αναπληρωτές Μισθολογικά – Εργασιακά Εκπαιδευτικών (ΜεΡέΚ): Καθαρά ποσά ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο…
- Οδηγός βήμα-βήμα για τις προκηρύξεις 1ΓΕ/2026 & 2ΓΕ/2026 Οι παρακάτω οδηγίες βασίζονται στη διαδικασία που εφαρμόστηκε στις περσινές…






