Δάσκαλος με χρήματα και απορίες

Οικονομική Εξαθλίωση Εκπαιδευτικών: Αξιοπρεπείς Μισθοί και Συνθήκες Ζωής Τώρα – Δεν μπορούμε να ανεχτούμε άλλον εμπαιγμό

Οι εκπαιδευτικοί στην Ελλάδα βιώνουν χρόνια οικονομικής απαξίωσης, με δραματικές περικοπές στους μισθούς τους, που ξεκίνησαν από την εφαρμογή των μνημονιακών πολιτικών. Οι μισθοί τους μειώθηκαν μέχρι και 50%, ενώ τα επιδόματα και τα δώρα καταργήθηκαν πλήρως. Παρά την οικονομική ανάκαμψη, οι μισθοί παραμένουν εξαιρετικά χαμηλοί, καθιστώντας τους εκπαιδευτικούς τους χειρότερα αμειβόμενους στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Ζητούν άμεση οικονομική αναβάθμιση, κατάλληλα στεγαστικά προγράμματα και επίδομα ενοικίου, καθώς και την άρση της ακρίβειας για μια αξιοπρεπή ζωή.

Πότε και Πώς Αλλάζει το Μισθολογικό Κλιμάκιο (Μ.Κ) των Εκπαιδευτικών

ΠΩΣ ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΥΝ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ ΣΤΗΝ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΣΕ ΔΙΑ ΒΙΟΥ

Του αιρετού στο  ΚΥΣΔΕ Θοδωρή Κατσωνόπουλου

Ουσιαστική οικονομική αναβάθμιση όλων των εκπαιδευτικών ΤΩΡΑ!

Δεν μπορούμε να ανεχτούμε άλλον εμπαιγμό, δεν μπορούμε να πανηγυρίζουμε για τα ψίχουλα που έταξε ο πρωθυπουργός στη ΔΕΘ.

Ας θυμηθούμε και τις απώλειες που είχε ο κλάδος, ουσιαστικά το μεγάλο “τσεκούρωμα των μισθών μας. Ως γνωστόν, οι επιπτώσεις των μνημονιακών πολιτικών στους μισθούς μας υπήρξαν οδυνηρές. Ο νόμος 4024/2011 επέφερε δραματικές ονομαστικές μειώσεις στους μισθούς που για τους νεότερους εκπαιδευτικούς άγγιξαν το 50%. Τα επιδόματα που λαμβάναμε οι εκπαιδευτικοί και περικόπηκαν 100% ήταν το επίδομα εξωδιδακτικής απασχόλησης (356 €), διδακτικής προετοιμασίας (105€), επίδομα γάμου (35€), επίδομα για μεταπτυχιακές σπουδές (45-75 €) και η αποζημίωση για τη διδασκαλία μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (195 €), ενώ καταργήθηκαν και τα δώρα των δημοσίων υπαλλήλων, με δυσμενείς συνέπειες τόσο για την καθημερινότητα των πληττόμενων εργαζομένων, όσο και για την τοπική αγορά και οικονομία, καθώς ο 13ος και 14ος μισθός προοριζόταν κατά το πλείστον για κατανάλωση και όχι για αποταμίευση.

Επίσης, οι εκπαιδευτικοί δεν συμμετείχαμε στο κρατικό-κομματικό φαγοπότι όλων των προηγούμενων ετών, της μακράς εκείνης περιόδου των «παχιών αγελάδων», των δεκαετιών του 1980, 1990, 2000 και φυσικά «δεν τα φάγαμε όλοι μαζί». Εμείς οι εκπαιδευτικοί και δη οι νεότεροι, «πληρώσαμε ακριβά το μάρμαρο» των μνημονιακών υποχρεώσεων της πτωχευμένης χώρας μας. Όλα αυτά τα χρόνια απωλέσαμε ένα μεγάλο μέρος του εισοδήματός μας, με παράλληλη μείωση της αγοραστικής μας δύναμης και αύξηση της φορολογίας και ουδέποτε μπορέσαμε να ανακτήσουμε έστω ένα μέρος των απωλειών μας. Όλα αυτά τα χρόνια απωλέσαμε ένα μεγάλο μέρος, όχι μόνο του μισθού μας, αλλά ουσιαστικά της ποιότητας ζωής μας.

Εν έτει 2024, δεν μπορεί το ετήσιο εισόδημα του νεοδιόριστου εκπαιδευτικού να είναι μικρότερο απ’ αυτό του ανειδίκευτου εργάτη στον ιδιωτικό τομέα. Δεν μπορεί ο εκπαιδευτικός που υπηρετεί στο ελληνικό δημόσιο σχολείο να είναι ο χειρότερα αμειβόμενος συγκριτικά με συναδέλφους του στις άλλες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Οι κυβερνώντες οφείλουν να μεριμνήσουν για την ουσιαστική οικονομική αναβάθμιση όλων των εκπαιδευτικών. Στο επιχείρημά ότι δεν υπάρχει διαθέσιμος δημοσιονομικός χώρος για να αυξηθούν οι μισθοί μας, η απάντηση είναι ότι σαφώς και υπάρχει δημοσιονομικός χώρος. Αυτό που δεν υπάρχει είναι η πολιτική βούληση. Αποδεικνύεται από τον ετήσιο προϋπολογισμό της κυβέρνησης και τις προτεραιότητες που θέτει.

Τεράστιο ζήτημα παράλληλα αποτελεί και η στέγαση των χιλιάδων εκπαιδευτικών. Σε αρκετές περιπτώσεις οι εκπαιδευτικοί καλούνται να καταβάλουν ενοίκια που ξεπερνούν το μισό και παραπάνω του μηνιαίου μισθού τους! Ζητάμε το αυτονόητο: Οι εκπαιδευτικοί μας να έχουν μια αξιοπρεπή κατοικία με κατάλληλα στεγαστικά προγράμματα και επίδομα ενοικίου για να μπορούν να επιβιώσουν στοιχειωδώς. Οι 165.000 εκπαιδευτικοί στη χώρα μας είναι οι χειρότερα αμειβόμενοι εκπαιδευτικοί σε όλη την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι 10.000 νεοδιόριστοι θα κληθούν την πρώτη χρονιά να ζήσουν με μισθούς 750 ευρώ σε περιοχές μακριά από την κατοικία τους. Το κόστος μετακίνησης νεοδιόριστων και αναπληρωτών σε κάποιο νησί της χώρας για να αναλάβουν υπηρεσία μπορεί να προσεγγίσει τα 400-500 ευρώ με το καλημέρα!

Η εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και οι εργαζόμενοι στη χώρα μας ζητούν το σταμάτημα της ακραίας ακρίβειας για να ζούμε με αξιοπρέπεια από το μισθό μας.

Με φιλικούς, αγωνιστικούς χαιρετισμούς

Θοδωρής Κατσωνόπουλος

Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Γιατί τα καλοκαίρια μας να θεωρούνται «νεκρός χρόνος» για τη σύνταξη; Μια πρωτοβουλία εκπαιδευτικών ζητά το αυτονόητο: να ...
Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Στη Θεσσαλονίκη συνεχίζεται η πανελλαδική δράση του Σωματείου ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ για την καταγραφή των αναγκών των οικογενειών και τη δημιουργία ...
Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Συμβάσεις, ωράριο, μισθοί, απολύσεις, προϋπηρεσία και «διπλές συμβάσεις» – Όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νέοι αλλά και οι παλαιότεροι ιδιωτικοί ...
Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Οι καταγγελίες εκπαιδευτικού για τα κενά, τις συνθήκες εργασίας και το δημόσιο σχολείο Λίγες ...
Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου στα σχολεία; Η σχολική προετοιμασία όμως δεν μπορεί να περιμένει Του Τηλέμαχου Κουντούρη Σύμφωνα με τις ...
Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300€ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ - ΠΑΣΥΝ

Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300€ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ-ΕΒΠ – ΠΑΣΥΝ

Κύθνος: Επίδομα στέγασης 300 ευρώ τον μήνα για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς και μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ Ομόφωνη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Κύθνου – ...
Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πρώτο κουδούνι με τουλάχιστον 20.000 κενά»

Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πρώτο κουδούνι με τουλάχιστον 20.000 κενά»

Α’ Φάση Αναπληρωτών: Σχεδόν 50.000 κενά με το «καλημέρα» – «Πάμε για τη χειρότερη έναρξη χρονιάς των τελευταίων ετών» Η ...
Α’ Φάση ΕΕΠ-ΕΒΠ: 9.968 κενά – Πώς αναμένεται να καλυφθούν ανά κλάδο και δομή

Α’ Φάση ΕΕΠ-ΕΒΠ: 9.968 κενά – Πώς αναμένεται να καλυφθούν ανά κλάδο και δομή

Κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ (1η φάση προσλήψεων): Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΜΕΑΕ ΚΕΔΑΣΥ ΣΔΕΥ ΣΥΝΟΛΟ ΕΒΠ 1697 956 0 ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Πρωτοβάθμια Ειδική Αγωγή: Πάνω από 19.000 κενά – Τι αναμένεται να καλυφθεί στην Α’ Φάση

Κενά Πρωτοβάθμιας ΕΑΕ για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ Τ.Ε. ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ06.ΕΑΕ 52 0 ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

Α’ Φάση Αναπληρωτών: 6.946 κενά στην Πρωτοβάθμια Γενική – Μόλις 10% η κάλυψη σε ΠΕ08, ΠΕ79.01 και ΠΕ91

Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΠΩ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΜΩ ΠΠΣ-ΑΠΩ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ05 81 ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Α’ Φάση Αναπληρωτών: 5.163 κενά στη Δευτεροβάθμια ΕΑΕ – 100% κάλυψη στα Τμήματα Ένταξης, περίπου 50% στην Παράλληλη

Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΣΜΕΑΕ Τ.Ε. ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ01.ΕΑΕ 4 0 ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

6.832 κενά στη Δευτεροβάθμια και η Α’ Φάση αναμένεται να καλύψει μόλις 40%-45%

Κενά Δευτεροβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α' Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του patrea/pde ΕΙΔΙΚ. ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ...
Κύλιση στην κορυφή