τιτλους E-wall

ΟΙΕΛΕ: Καταγγελίες για συκοφαντικές επιθέσεις – Καμία ανοχή στα «αγορασμένα» προσόντα

Σπιλώνουν την ΟΙΕΛΕ διαδικτυακές «ομάδες» που φοβούνται τη δράση μας εναντίον των πλαστών μεταπτυχιακών και πιστοποιήσεων – Προσφυγές στη δικαιοσύνη ετοιμάζει η Ομοσπονδία

Οι ενέργειες της ΟΙΕΛΕ για να «καθαρίσει» το εκπαιδευτικό τοπίο από τα εικονικά μεταπτυχιακά και πιστοποιήσεις με σκοπό τη μοριοδότηση για διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ και μισθολογική/βαθμολογική εξέλιξη στο δημόσιο έχουν ενοχλήσει πολλούς. Τις απειλητικές επιστολές (όπως αυτή της ιστοσελίδας panellinios-diagonismos) και τις «προτροπές» να σταματήσουμε τις ενέργειές μας, ακολουθεί τώρα η ενορχηστρωμένη σπίλωση της ΟΙΕΛΕ μέσω διαδικτυακών ομάδων. Η Ομοσπονδία ήδη ετοιμάζει νομικές κινήσεις για να σταματήσει η χυδαία συκοφάντησή της σε χιλιάδες εκπαιδευτικούς και θα εντείνει ακόμη περισσότερο τις προσπάθειές της για να αντιμετωπιστεί η ασυδοσία και το χάος ανομίας στο χώρο της Παιδείας.

Η ΟΙΕΛΕ εδώ και περίπου δύο μήνες έχει αναλάβει πρωτοβουλία για να καταπολεμηθεί το ακραίο φαινόμενο των μαϊμού μεταπτυχιακών – κυρίως εξ αποστάσεως και από πανεπιστήμια του εξωτερικού – και των αντίστοιχης «ποιότητας» πιστοποιήσεων ξένων γλωσσών και πληροφορικής. Στο πλαίσιο αυτής της πρωτοβουλίας, πραγματοποιήθηκε συνάντηση των Προέδρων ΟΙΕΛΕ και ΑΣΕΠ, ενώ πραγματοποιήθηκαν ερωτήσεις από κόμματα της Βουλής. Δυστυχώς, όμως, μέχρι στιγμής τουλάχιστον δεν έχει υπάρξει καμιά ενέργεια ούτε από την κυβέρνηση ούτε από τη δικαιοσύνη. Οι απαντήσεις, μάλιστα, που έλαβαν τα κόμματα που κατέθεσαν ερωτήσεις στη Βουλή δείχνουν πως η κυβέρνηση δεν σκοπεύει να πράξει απολύτως τίποτε για το θέμα.

Προσλήφθηκες αναπληρώτρια/ής; Περιμένεις πρόσληψη; Μάθε τα δικαιώματά σου!

Όπως προαναφέραμε, η διαχρονική στάση μας απέναντι στο φαινόμενο των πλαστών/παράνομων/εικονικών τίτλων σπουδών για μοριοδότηση σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ, έχει ενοχλήσει πολλούς. Αρχικά εκφράστηκε με αναρτήσεις σε ομάδες στα social media, κάποιες εκ των οποίων είχαν κεκαλυμμένο απειλητικό χαρακτήρα, όπως αυτή της ιστοσελίδας panellinios-diagonismos. Μετά την πρόσφατη, όμως, ανακοίνωσή μας ότι ετοιμάζουμε προσφυγή στη δικαιοσύνη για το θέμα, ορισμένοι φοβήθηκαν πολύ. Μια ιδιωτική ομάδα στο facebook με τίτλο «Ομάδα Εκπαιδευτικών κατά Γραπτού Διαγωνισμού ΑΣΕΠ» δημοσίευσε ακραία συκοφαντικό κείμενο με τίτλο «Δούρειος Ίππος προ των σχολικών θυρών» στο οποίο κατηγορεί την Ομοσπονδία και τον Πρόεδρό της για «ύπουλες κινήσεις» σχετικά με τα παράνομα μεταπτυχιακά και τις πιστοποιήσεις και «δρομολόγηση πολιτικής ατζέντας» με σκοπό τον …«ξεριζωμό των δημόσιων εκπαιδευτικών» (!!). Επίσης, απολύτως συκοφαντικά αναφέρεται ότι η ΟΙΕΛΕ αμφισβητεί οριζοντίως (!!) τα προσόντα, όταν είναι ξεκάθαρο από τις ανακοινώσεις μας πως μιλούμε για πολύ συγκεκριμένα μεταπτυχιακά εξ αποστάσεως από επίσης συγκεκριμένα πανεπιστημιακά ιδρύματα και για συγκεκριμένες, επίσης, πιστοποιήσεις.

Όποιος διαβάσει προσεκτικά το κείμενο, θα διαπιστώσει πως υπάρχει ενόχληση και φόβος για τον έλεγχο των παράνομων προσόντων. Είναι φανερό πως κάποιοι δεν θέλουν να αλλάξει τίποτε στο βρωμερό πεδίο της έκδοσης εικονικών τίτλων και πιστοποιήσεων. Μεταξύ άλλων αναφέρονται τα ακόλουθα που μοιάζουν ως υπεράσπιση της ισχύουσας κατάστασης αναρχίας και ασυδοσίας:

«Ο κ.Χριστόπουλος μιλώντας για σκοτεινούς μηχανισμούς παραγωγής μεταπτυχιακών/διδακτορικών τίτλων και τίτλων πιστοποίησης ξένων γλωσσών, προσπαθεί για ακόμα μια φορά να εκμηδενίσει την δια βίου επιμόρφωση χιλιάδων εκπαιδευτικών απαξιώνοντάς τους συνολικά και αδιακρίτως. Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί το ενδεχόμενο να επιχειρούνται ρυθμίσεις ή παρεμβάσεις που καθορίζουν τη μοριοδότηση των εκπαιδευτικών, δημιουργώντας έμμεσα νέες προτεραιότητες, αμφιβολίες ή πιθανά κενά στη διαφάνεια και την αξιοκρατία (…)Ίσως είμαστε η μοναδική χώρα όπου φορείς αμφισβητούν τόσο έκδηλα ανώτατες σπουδές, όπου σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες η απόκτηση ανωτέρων σπουδών επικροτείται θεσμικά, κοινωνικά, εκπαιδευτικά και εργασιακά.»

Την ανάρτηση αυτή έχουν αναπαράγει ιστοσελίδες και διαδικτυακές ομάδες, όπως η «Εκπαιδευτικοί Βθμιας (ΓΕΝΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΙΚΗΣ Εκπαίδευσης)» και η «ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ» που έχουν δεκάδες χιλιάδες μέλη και αναγνώστες, χωρίς (για λόγους ισότιμης αντιμετώπισης και αντικειμενικής πληροφόρησης) να ζητήσουν σχολιασμό από την Ομοσπονδία μας.

Αν και δεν έχουμε καμιά διάθεση να απολογηθούμε στους συκοφάντες, ενημερώνουμε για μια ακόμη φορά ότι:

  • Δεν πρόκειται να σταματήσουμε την προσπάθεια που έχουμε ξεκινήσει από το 2005 για την καταπολέμηση του τεράστιου προβλήματος της έκδοσης παράνομων τίτλων για τη μοριοδότηση στον ΑΣΕΠ. Για το θέμα αυτό θυμίζουμε ότι η Ελλάδα είχε καταδικαστεί το 2014 από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή με πάγωμα της αντιστοίχισης του Εθνικού με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων.
  • Να ενημερώσουμε τους «φωστήρες» πως μεταπτυχιακά, διδακτορικά και πιστοποιήσεις που δίνουν μόρια στον ΑΣΕΠ διαθέτουν και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί, κάποιοι εκ των οποίων ενδεχομένως έχουν εξαγοράσει τέτοιου είδους μαϊμού πτυχία και πιστοποιήσεις. Στρεφόμαστε εναντίον οποιουδήποτε δημόσιου και ιδιωτικού εκπαιδευτικού έχει εξαγοράσει τη μοριοδότησή του και ζητούμε από την πολιτεία και τη δικαιοσύνη να παρέμβουν. Όπως ζητήσαμε απολύσεις ιδιωτικών εκπαιδευτικών που συμμετείχαν σε καταδολίευση εξετάσεων ή σε έκδοση παράνομων τίτλων, το ίδιο κάνουμε και τώρα. Ναι, είμαστε οριζοντίως και καθέτως κατά της διαφθοράς και της παρανομίας κι αυτό, κάποιους που έχουν μάθει να λειτουργούν μέσα σε ένα παρασιτικό σύστημα, τους ξενίζει.
  • Επειδή επικαλούνται στο κείμενό τους την …Ευρώπη όπου αναγνωρίζονται οι τίτλοι για μοριοδότηση σε αντίστοιχους διαγωνισμούς, θα αναφέρουμε πως στις ευνομούμενες χώρες της ΕΕ υπάρχει σοβαρή εποπτεία. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε πως στην Γερμανία των 80 εκατομμυρίων υπάρχουν 3 φορείς πιστοποίησης αγγλικής γλώσσας, ενώ στην Ελλάδα …47 (!). Ο καθένας καταλαβαίνει…
  • Θα μας πουν τη γνώμη τους οι της …Ομάδας για τα ιταλικά μεταπτυχιακά που πουλιούνται μέσω εσωτερικών μεσαζόντων, για τα proficiency σε 4 μήνες και για τα ECDL του Σαββατοκύριακου, ή η μόνη …δολιότητα που αναγνωρίζουν είναι οι ενέργειες της ΟΙΕΛΕ για κάθαρση;
  • Επειδή, τέλος, επικαλούνται τις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες του δημόσιου και μιλούν για «διάλογο», εμείς έχουμε καλέσει σε άμεση διαβούλευση ΔΟΕ, ΟΛΜΕ και Υπουργείο Παιδείας για να συζητηθεί το πρόβλημα.

Για εμάς, είναι ξεκάθαρη η στόχευση των συντακτών του κειμένου. Επειδή όμως οι ακραίες συκοφαντίες και η διχαστική του ρητορική έχουν ήδη διασπαρεί σε δεκάδες χιλιάδες ανθρώπους και είναι δεκάδες τα μηνύματα και τα τηλέφωνα που δεχόμαστε από ανήσυχους και εξοργισμένους συναδέλφους μας, καλούμε την Ομάδα που συνέγραψε το κείμενο και όσα sites και διαδικτυακές ομάδες το αναπαράγουν, να το κατεβάσουν άμεσα. Θα αναμείνουμε έως αύριο και στη συνέχεια θα ακολουθήσουν νομικές ενέργειες για την προστασία του κύρους της Ομοσπονδίας και των μελών της.

Ακολουθεί το κείμενο που έφερε την απάντηση της ομοσπονδίας ΟΙΕΛΕ:

https://e-wall.net/doureios-ippos-stin-ekpaidefsi-poioi-epicheiroun-na-allaxoun-tous-kanones-omada-ekpaideftikon-kata-graptou-diagonismou-asep/

Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

3,5 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανελκυστήρες, πυροπροστασία, ηλεκτρομηχανολογικά και έργα υποδομών

ΥΠΑΙΘΑ: 3,5 εκατ. ευρώ για ασφαλέστερο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Τα έργα που αλλάζουν την καθημερινότητα Νέα μεγάλη παρέμβαση ...
εκπαιδευτικών

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Γιατί η ανάληψη υπηρεσίας να μην γίνεται πιο απλά και ψηφιακά;

Εν αναμονή της απόφασης για τη διαδικασία ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, επανέρχεται ένα ζήτημα που κάθε χρόνο ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το 2026-2027

Δύο αποφάσεις αφορούν την τοποθέτηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Επίδομα Θέρμανσης 2026-2027: Πότε ανοίγει το myΘέρμανση – Ποιοι είναι οι δικαιούχοι

Τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, τα επιδοτούμενα καύσιμα, τα ποσά και το χρονοδιάγραμμα των πληρωμών Στα ίδια περίπου επίπεδα με ...
Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Παιδικοί Σταθμοί, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΑμεΑ: Από 24 Αυγούστου ξεκινούν οι εγγραφές Από τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2026 ξεκινά η διαδικασία ...
διορισμούς

Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου

Οι διαδικτυακές ομάδες γονέων δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την ενημέρωση και την επικοινωνία. Και πράγματι, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο και ...
/ / Απόψεις, σχολειου
Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Αίτημα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία ή ορκωμοσία στον τόπο διορισμού Έντονο είναι το αίτημα για την αποφυγή άσκοπων και ιδιαίτερα ...
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

Σημαντικά ζητήματα που αφορούν τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου, τις λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, αλλά ...
Κύλιση στην κορυφή