pexels markus winkler 4057659 E-wall

Οι Διευθυντές των Σχολείων Κρούουν τον Κώδωνα του Κινδύνου: Σχολεία ερείπια – Σε καθημερινό κίνδυνο η ζωή των μαθητών!

Οι Διευθυντές των Σχολείων Κρούουν τον Κώδωνα του Κινδύνου: Σχολεία ερείπια – Σε καθημερινό κίνδυνο η ζωή των μαθητών!

Τα σχολικά κτίρια στην Ελλάδα, πολλά από τα οποία είναι παλαιά και ανεπαρκή, δεν πληρούν τις σύγχρονες ανάγκες των μαθητών και εγκυμονούν κινδύνους για την ασφάλεια τους. Οι συχνές καταγγελίες για πτώσεις σοβάδων, ψευδοροφές, και άλλες επικίνδυνες καταστάσεις καταδεικνύουν την ανεπάρκεια της υλικοτεχνικής υποδομής. Η ευθύνη αποδίδεται κυρίως στους δήμους που, λόγω ελλιπούς χρηματοδότησης, δεν διαθέτουν τους απαραίτητους πόρους για την κατάλληλη συντήρηση και επισκευή των σχολικών κτιρίων.

Ο κ. Αθανάσιος Γρίβας, Διευθυντής Ειδικού Σχολείου Αμαρουσίου, εκφράζει την έντονη ανησυχία του για την άθλια κατάσταση των σχολικών κτιρίων στην Ελλάδα, θέτοντας στο επίκεντρο την ασφάλεια των μαθητών.

Η Επικίνδυνη Κατάσταση των Σχολικών Κτιρίων στην Ελλάδα: Ένα Κάλεσμα για Αλλαγή

Tα σχολεία μας, είναι γερασμένα κτίρια των οποίων η υλικοτεχνική υποδομή (των περισσότερων) ,δεν ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών.
 
Το χειρότερο όμως είναι τα ατυχήματα που μπορούν πολύ εύκολα να προκληθούν μέσα σε αυτά και βέβαια αλίμονο στη στιγμή που θα βρεθούμε στην τραγική περίπτωση δυστυχήματος…
 
Tο τελευταίο διάστημα, υπάρχει πληθώρα καταγγελιών,  οι οποίες σχετίζονται με πτώσεις σοβάδων, θερμοπροσόψεις που αιωρούνται πάνω από κεφάλια μαθητών, με ψευδοροφές και βέβαια δεν ξεχνάμε το δυστύχημα με την έκρηξη λέβητα στις Σέρρες…
 
Και μόλις λίγες ημέρες πριν είχαμε σιδερένια εξώπορτα που καταπλάκωσε μαθητή… 
 
Αναρωτιέμαι αλήθεια ,αν και κατά πόσο οι διευθυντές των σχολείων είναι υπεύθυνοι για την άθλια αυτή κατάσταση.
 
Η απάντησή μου είναι ότι μεγάλες ευθύνες, τις περισσότερες δηλαδή ,έχουν κάποιοι δήμοι που λόγω της ελλιπούς χρηματοδότησης , κατανέμουν στα σχολεία  πολύ λιγότερους πόρους από αυτούς που πραγματικά απαιτούνται, με αποτέλεσμα να χρησιμοποιούνται ευτελή υλικά, να γίνονται κοινοπραξίες με μη σωστούς εργολάβους κλπ κλπ 
 
Είναι αδιανόητο να διακυβευεται καθημερινά η ασφάλεια μικρών παιδιών. Είναι τρομακτικό να κινδυνεύουν να μη γυρίσουν το μεσημέρι σπίτι τους επειδή από το πουθενά τα πλάκωσε μία πόρτα.
 
    Και όλα αυτά πού συμβαίνουν; 
 
Σε ένα χωριό της δεκαετίας του 60; 
 
Όχι κύριοι… στην Αθήνα του 2024 που ως γνωστό “ΕΧΕΙ ΜΕΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ”
 
Υπεύθυνος για την παραλαβή ο οποιοδήποτε έργου στο σχολείο, είναι ο διευθυντής της σχολικής μονάδας.
 
    Για την παραλαβή! Όχι για τον έλεγχο, για τη διαπίστευση , για την εγγύηση του έργου.
 
Εδώ το πράγμα έχει καταντήσει ο Δντης, να ναι δάσκαλος, να ναι νομικός,μηχανικός, πολεοδόμος, ηλεκτρολόγος, σιδεράς , μαραγκός , καυστηρατζής, υδραυλικός, κλειδαράς, τεχνικός υπολογιστών…
 
Πού είναι αλήθεια οι δήμοι, οι τεχνικές τους υπηρεσίες κι όλοι οι υπεύθυνοι.
 
Απουσιάζουν παρά τις διαρκεις προσκλήσεις και επισημάνσεις των δντων για επισκευές, συντηρήσεις ,αντικαταστάσεις.
 
Ακόμη κι όταν πάνε κι ενώ γνωρίζουν πως δεν προβλέπεται, πάνε όταν λειτουργεί το σχολείο, γιατί το απόγευμα η επιθεώρηση εργασίας δεν επιτρέπει εργασίες , εργολαβίες πέρα από τις 17.00. Γιατί τα Σαββατοκύριακα είναι μεγαλύτερα τα μεροκάματα ή γιατί απαιτούνται ειδικές χρονοβόρες γραφειοκρατικές διαδικασίες ,ώστε οι εργασίες να ναι νομότυπες…
 
Ένα έργο που παραδίδεται θα πρέπει να έχει ελεχθεί από τους αρμόδιους του δήμου ,ως προς την ασφάλεια του και η ευθύνη  βαραίνει αποκλειστικά τις τεχνικές υπηρεσίες, οι οποίες πρέπει να τηρούν όλα τα πρωτόκολλα, τις σφραγίδες, τις υπογραφές και τα έγγραφα που απαιτούνται κι όχι να παίζουν κρυφτούλι λόγω φόβου ανάληψης της ευθύνης…
 
Επειδή πολλές φορές τα συνεργεία των δήμων καθυστερούν για τις επισκευές ,που οι Διευθυντές των σχολείων ζητούν, είχα προτείνει στον δικό μου τουλάχιστον Δήμο, να υπάρχει μία ομάδα έκτακτης δράσης η οποία να αποτελείται από τις τρεις, τέσσερις ειδικότητες, που είναι οι βασικές για την ασφαλή λειτουργία ενός σχολείου. Ομάδα τεχνικών αποκλειστικά και μόνο για τα σχολεία και για τίποτα άλλο μέσα στον Δήμο.
 
Να ναι υπεύθυνοι για τις τακτικές συντηρήσεις και βέβαια όταν καλούνται θα σπεύδουν άμεσα να λύσουν όλα τα  προβλήματα που προκύπτουν.
 
   Οι δντες δεν έχουν τη δυνατότητα να αξιολογήσουν πάντα τη σοβαρότητα και την επικινδυνότητα μια ζημιάς ή μια βλάβης.
 
Όλοι οι διευθυντές στα σχολεία μας προσπαθούμε να διαφυλάξουμε την ασφάλεια των μαθητών μας.
 
Δεν υπάρχει κάποιος που είναι δυνατόν να παίξει το κεφάλι του με έμψυχα. Για όνομα του Θεού! 
 
Να αναρωτηθούμε λοιπόν για τα καλά για τις σοβαρότατες ευθύνες τον δήμων. 
 
    Και βέβαια να αποφασίσουμε, ανήκουν ή δεν ανήκουν τα σχολικά κτίρια στους δήμους.
 
Θα πρέπει όλοι να γνωρίζουν, ότι για την ασφάλεια των μαθητών μας πολλές φορές η διευθυντές των σχολικών μονάδων, βάζουν και χρήματα από την τσέπη τους έτσι ώστε να μπορέσουν να πραγματοποιηθούν εργασίες που χρειάζονται. 
 
Κύριοι μην παίζετε με ανθρώπινες ζωές και αναλάβετε επιτέλους τις ευθύνες σας.
 
Μην ψάχνετε για εξιλαστήρια θύματα όταν συμβαίνουν έως και ανεπανόρθωτα μέσα στα σχολεία.
 
Δεν γίνεται σε ερείπια να μιλάμε για εκπαιδευτικό έργο.
 
Εξασφαλίστε στα παιδιά μας τις συνθήκες που αξίζουν.
 
    Περισσότερες είναι οι ώρες της ημέρας που περνούν στο σχολείο.
 
Στέλνουν οι δντες έγγραφα και έγγραφα για το ίδιο και το ίδιο πράγμα και οι τεχνικές υπηρεσίες καθυστερούν ή και δεν ανταποκρίνονται προκλητικά σε πολλές περιπτώσεις.
 
Έχετε τα σχολειά ψηλά στα μάτια της κοινωνίας.
 
    Σεβαστείτε τα παιδιά , σεβαστείτε το μέλλον τούτης της πολύ ταλαιπωρημένης ως εδώ χώρας!
 
Και να έχετε υπόψη τα παιδιά αισθάνονται, καταλαβαίνουν. 
 
Τα παιδιά τα ξέρουν όλα.
 
Τα παιδιά και τα μάτια μας!!
 
 
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΡΙΒΑΣ Δ/ΝΤΗΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

Σημαντικά ζητήματα που αφορούν τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου, τις λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, αλλά ...
ΒΙΒΛΙΑ

Δωρεάν πιστοποίηση Β΄ ξένης γλώσσας στο Δημόσιο Σχολείο: Οι εκπαιδευτικοί ζητούν προϋποθέσεις για ουσιαστική εφαρμογή

Τη δυνατότητα των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Γυμνασίου να συμμετέχουν δωρεάν, από το σχολικό έτος 2026-2027, στις ηλεκτρονικές εξετάσεις ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Έκπτωση 30% στα αεροπορικά εισιτήρια από τη SKY express

Νέα διευκόλυνση για τους εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν το 2026 – Πώς θα λάβουν τον προσωπικό εκπτωτικό κωδικό και μέχρι πότε ...
Παιδεία

ΔΕΘ 2026: Το πακέτο των 2 δισ. ευρώ και το μεγάλο «κενό» – Πού βρίσκονται οι δημόσιοι υπάλληλοι;

Φοροελαφρύνσεις, επαγγελματίες, επιχειρήσεις, αγρότες, συνταξιούχοι και ακίνητα στο κυβερνητικό «καλάθι» – Οι δημόσιοι υπάλληλοι εμφανίζονται κυρίως ως φορολογούμενοι και όχι ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

144 σχολεία βάζουν λουκέτο στην Κεντρική Μακεδονία – Το δημογραφικό αδειάζει τις σχολικές αίθουσες

99 Νηπιαγωγεία και 45 Δημοτικά δεν θα λειτουργήσουν το σχολικό έτος 2026-2027 – Από τη Θεσσαλονίκη έως τις Σέρρες και ...
Ωνάσεια Σχολεία: Συμπληρωματικές εξετάσεις ή τεστ δεξιοτήτων – Όλα όσα προβλέπει η νέα διαδικασία

Ωνάσεια Σχολεία: Συμπληρωματικές εξετάσεις ή τεστ δεξιοτήτων – Όλα όσα προβλέπει η νέα διαδικασία

Διεξαγωγή συμπληρωματικής διαδικασίας εξετάσεων ή δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία. Ενημερωθείτε για την απόφαση εδώ ...
Αποσπάσεις

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Αττικής για το διδακτικό έτος 2026-2027

Ανακοινώθηκαν οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα (Π.Σ.) και Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) της Αττικής για το διδακτικό ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Προσλήψεις αναπληρωτών 2026-2027: Α΄, Β΄ και Γ΄ Φάση – Πότε έρχονται ΖΕΠ, ΔΥΕΠ, ΥΜΕΠΑΛ και Ενισχυτική Διδασκαλία

Αναπληρωτές 2026-2027: Α΄ Φάση κοντά στις 30.000 προσλήψεις – Πότε έρχονται Β΄, Γ΄ Φάση, ΖΕΠ, ΥΜΕΠΑΛ και Ενισχυτική Ο πλήρης ...
Κύλιση στην κορυφή