ΜΑΣΤΕΡ

Ντροπή! Ένοχη σιωπή από κόμματα και φορείς στις συγκλονιστικές καταγγελίες του Προέδρου του ΑΣΕΠ στη Βουλή για τους παράνομους τίτλους σπουδών και τις πιστοποιήσεις

Σοβαρές καταγγελίες για την αξιοπιστία ορισμένων φορέων πιστοποίησης προσόντων διατύπωσε στη Βουλή ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ, Θάνος Παπαϊωάννου.

Έκανε λόγο για «σύννεφα» στις πιστοποιήσεις ξένων γλωσσών και πληροφορικής και αποκάλυψε ότι συγκεκριμένη καταγγελία για εξετάσεις αγγλικών διαβιβάστηκε στον εισαγγελέα.

Η ΟΙΕΛΕ ζητά απαντήσεις και άμεσες παρεμβάσεις για την αντιμετώπιση πιθανών παράνομων τίτλων και πιστοποιήσεων που επηρεάζουν τη μοριοδότηση στο Δημόσιο.

ΟΙΕΛΕ: Οργή προκαλεί η ένοχη σιωπή κομμάτων και φορέων στις συγκλονιστικές καταγγελίες για τους παράνομους τίτλους και τις πιστοποιήσεις που έκανε στη Βουλή, στο πλαίσιο της ακρόασης φορέων για το νομοσχέδιο του Υπουργείου Εσωτερικών  σχετικά με το βαθμολόγιο και την επιλογή προϊσταμένων, ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ κ. Θάνος Παπαϊωάννου.

Ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ στην πρώτη του τοποθέτηση έθεσε τον προβληματισμό του για την ζοφερή κατάσταση που επικρατεί στο χώρο της πιστοποίησης προσόντων μιλώντας για «σύννεφα που μαζεύονται πάνω από την πιστοποίηση» και καλώντας τους παρευρισκόμενους να τον ρωτήσουν για περισσότερες λεπτομέρειες. Πιο συγκεκριμένα ο κ. Παπαϊωάννου ανέφερε:

«Πρέπει να ξεφύγουμε από την εμμονή στα τυπικά προσόντα. Τα τυπικά προσόντα είναι αναγκαία και χρήσιμα ως αφετηρία της επιλεξιμότητας ενός υποψηφίου, δεν μπορεί όμως να είναι το κυρίαρχο στοιχείο. Πόσω μάλλον και λέω  πολύ προσεκτικά αυτό που πάω να πω, που τον τελευταίο καιρό βλέπουμε να μαζεύονται σύννεφα στον τρόπο που πιστοποιούνται τα προσόντα από ορισμένους φορείς πιστοποίησης, ξένες γλώσσες, χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών κ.λπ. Εάν ερωτηθώ μπορώ να αναφερθώ διεξοδικά σε αυτό.»

Δυστυχώς, κανείς δεν ρώτησε, κανείς δεν μίλησε, κανείς δεν θέλησε να συζητηθεί το θέμα περισσότερο. Ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ, παρατηρώντας εμβρόντητος την αδιαφορία όλων, κομμάτων και φορέων, επανήλθε με αναφορά μάλιστα στην ΟΙΕΛΕ και στον Πρόεδρό της:

Εκπαιδευτικάνέα

«Θέλω να ξαναδιαβάσω ένα απόσπασμα από την πρωτομιλία μου, κάτι που δεν σχολιάστηκε και δεν ρωτήθηκα. Αφού λέω λοιπόν ότι τα τυπικά προσόντα δεν μπορεί να είναι υπερβολική προσκόλληση», είπα και ξαναδιαβάζω κατά λέξη τι είπα: «Πόσω μάλλον που βλέπω να μαζεύονται σύννεφα στον τρόπο που πιστοποιούνται τα προσόντα από ορισμένους φορείς πιστοποίησης, ξένης γλώσσας, χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή κλπ.».

Χτυπάω το καμπανάκι: σε 3-4 χρόνια από τώρα θα τρέχουμε και δεν θα προλαβαίνουμε. Τώρα πρέπει να δούμε το θέμα του ποιος δίνει πιστοποίηση, πώς τη δίνει. Μου ήρθε μία καταγγελία, την έστειλα στον εισαγγελέα, που έλεγε ότι ο «τάδε» δεν έδωσε εξετάσεις αγγλικών, πήγε η καθηγήτρια αγγλικών να δώσει εξετάσεις για αυτόν. Κατονόμασε ποια καθηγήτρια ήταν.

Ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ έχει κάνει καταγγελίες. Υπάρχει πανεπιστήμιο που χορηγεί μάστερ ιταλικών και λέει «οι σημειώσεις που διαθέτουμε είναι στα ελληνικά»! Κάνεις, υποτίθεται  μάστερ στην Ιταλία εξ αποστάσεως και οι σημειώσεις είναι στα ελληνικά και αυτό συνεπάγεται ότι θα πάρεις άριστη γνώση των ιταλικών! Αυτά πρέπει να τα δούμε εγκαίρως.»

(ΣΣ: Τα αποσπάσματα από την τοποθέτηση του Προέδρου του ΑΣΕΠ δεν προέρχονται από τα επίσημα πρακτικά αλλά από απομαγνητοφώνηση της εκπομπής του Καναλιού της Βουλής)

Πλέον, δεν χωρούν αμφιβολίες. Ούτε η κυβέρνηση, ούτε κάποια από τα κόμματα της αντιπολίτευσης, ούτε συγκεκριμένοι φορείς θέλουν να ασχοληθούν με το τεράστιο σκάνδαλο της έκδοσης παράνομων τίτλων σπουδών και πιστοποιήσεων που οδηγούν σε μοριοδότηση για τον ΑΣΕΠ και για βαθμολογική εξέλιξη στο δημόσιο. Εμείς θέτουμε κάποια ερωτήματα με την βεβαιότητα ότι θα μείνουν αναπάντητα (όπως ακριβώς και η τοποθέτηση του Προέδρου του ΑΣΕΠ):

  • Γιατί η πολιτεία δεν έχει κάνει απολύτως τίποτα για τις πολύ συγκεκριμένες καταγγελίες που η ΟΙΕΛΕ κατέθεσε εδώ και 4 μήνες; Θα υπάρξουν ενέργειες στην κατεύθυνση της κάθαρσης του χώρου της πιστοποίησης προσόντων;
  • Γιατί το κυβερνών κόμμα αλλά και ορισμένα κόμματα της αντιπολίτευσης σιωπούν; Μήπως υπάρχουν στις τάξεις τους βουλευτές/στελέχη που έχουν κάνει χρήση τέτοιων πρακτικών; Μήπως;
  • Συνδικαλιστικοί φορείς – που το τελευταίο διάστημα δείχνουν με το δάχτυλο τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς, ζητώντας να μην μοριοδοτείται η προϋπηρεσία τους στον ΑΣΕΠ (μια προϋπηρεσία που κερδήθηκε με ιδρώτα και αίμα) – γιατί τηρούν αιδήμονα σιγή εδώ και μήνες για το βρώμικο κύκλωμα παραγωγής μαϊμού τίτλων σπουδών και πιστοποιήσεων; Μήπως θέλουν να καλύψουν χιλιάδες μέλη τους που εξαγοράζουν ψεύτικα προσόντα, άρα και μόρια, στους πίνακες του ΑΣΕΠ; Μήπως;

Και κάτι τελευταίο. Στο πλαίσιο της ΔΕΘ ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ έλαβε την πληροφορία πως παράγοντας της κεντρικής πολιτικής σκηνής καθησύχαζε «ενδιαφερόμενους» ότι κανείς δεν θα πειράξει τους παράνομους φορείς πιστοποίησης, καθώς «ο τζίρος τους επηρεάζει την οικονομία».  Γνωρίζαμε πως το ποτάμι του μαύρου χρήματος από τις παράνομες πιστοποιήσεις ποτίζει πολλούς. Εμείς δεν θα σταματήσουμε, πάντως. Θα πάμε μέχρι τέλους και με όλες μας τις δυνάμεις…

Γ.Σ.Ε.Ε.: Οδηγός Εργασιακών Δικαιωμάτων / «Γνωρίζω και Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου»

Αίτηση θεραπείας / Πώς εφαρμόζεται – Τι ισχύει για τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ!

Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά ...
ντουντούκα

Γ’ φάση: Α΄ Αθήνας – 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60

Α΄ Αθήνας: 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60 Δύο μήνες ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων 2026-2027

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153733/ΓΔ4/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΨ6Ν46ΝΚΠΔ-ΟΞΕ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151737/ΓΔ4/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9Φ8846ΝΚΠΔ-ΙΟ0) «Πρόσκληση ...
Υπουργείο Παιδείας

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία Γυμνασίου 2026-2027

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026-2027 Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153676/Δ2/11-11-2026 ...
Υπουργείο Παιδείας

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των ...
Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Μιλάμε σωστά ελληνικά; 40 λέξεις και εκφράσεις που συχνά χρησιμοποιούμε λάθος στην καθημερινότητά μας! Πόσες φορές έχουμε αναρωτηθεί αν χρησιμοποιήσαμε ...
Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Από σήμερα 11 Νοεμβρίου 2026 έως και την 23 Νοεμβρίου 2026, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β1 ...
Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Σοβαρά ερωτήματα για την αξιοπιστία και την ισονομία των Πανελλαδικών Εξετάσεων θέτει η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), κάνοντας ...
Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Η περίοδος αυτή πριν την ενηλικίωση ονομάζεται εφηβεία. Για τα περισσότερα παιδιά η εφηβεία ξεκινά μεταξύ των 9 και 13 χρονών. Η υπαρξιακή ...
«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

Όταν οι γονείς μηνύουν τα σχολεία για τους βαθμούς: Η νέα πραγματικότητα που πιέζει εκπαιδευτικούς στις ΗΠΑ Όλο και περισσότεροι ...
Κύλιση στην κορυφή