Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

Μεταθέσεις μουσικών ειδικοτήτων σε Μουσικά Σχολεία για το 2024

Μεταθέσεις μουσικών ειδικοτήτων σε Μουσικά Σχολεία για το 2024

  • 291 αιτήσεις από μουσικούς εκπαιδευτικούς έγιναν δεκτές.
  • 388 οργανικά κενά καλύφθηκαν.
  • Η ανακοίνωση περιλαμβάνει τον πίνακα με τις μεταθέσεις ανά μουσική ειδίκευση και Μουσικό Σχολείο.
  • 119 μουσικές ειδικότητες και 43 Μουσικά Σχολεία.
  • Ο μεγαλύτερος αριθμός μεταθέσεων αφορά το πιάνο (45), ενώ ακολουθούν το βιολί (27) και η κιθάρα (17).

Παιδαγωγική & Διδακτική Επάρκεια (ΠΔΕ) / Οι 5 αποδεκτοί τρόποι απόκτησής!!

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΛΜΕ!!

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ: Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Μουσικών Ειδικοτήτων σε Μουσικά Σχολεία έτους 2024

Το σύνολο των αιτήσεων των εκπαιδευτικών μουσικών ειδικοτήτων (ΠΕ79-ΤΕ16) που υποβλήθηκαν και πληρούσαν τις τυπικές προϋποθέσεις ήταν 291 και το σύνολο των οργανικών κενών 388 (https://thodoros-katsonopoulos.webnode.gr/antigrafi-apo…/).
Πιο συγκεκριμένα οι 119 μεταθέσεις ανά μουσική ειδίκευση και Μουσικό Σχολείο:
1. Αγρινίου: 2 ΤΕ16 (Πιάνο)
2. Αθήνας: 5 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Βυζαντινής Μουσικής, 1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Μπουζούκι τρίχορδο, 1 Ταμπουράς, 1 Τούμπα)
3. Αλίμου: 3 ΠΕ79.01 (1 Βιολί Κλασικό, 1 Κρουστά Παραδοσιακά, 1 Φλάουτο), 1 ΤΕ16 (Τρομπέτα)
4. Άμφισσας: 2 ΠΕ79.01 (1 Ακορντεόν, 1 Θεωρητικά Βυζαντινής Μουσικής)
5. Αργολίδας: 1 ΤΕ16 (Κρουστά Ευρωπαϊκά), 2 ΠΕ79.01 (1 Μπουζούκι τρίχορδο, 1 Πιάνο)
6. Άρτας: 1 ΠΕ79.01 (Ταμπουράς)
7. Βαρθολομιού: 1 ΤΕ16 (Βιολί Κλασικό)
8. Βέροιας: 2 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Κλασική Κιθάρα), 2 ΤΕ16 (1 Πιάνο, 1 Βιολί Κλασικό)
9. Βόλου: 2 ΠΕ79.01 (1 Μπουζούκι τρίχορδο, 1 Φλάουτο), 2 ΤΕ16 (1 Βιολοντσέλο, 1 Πιάνο)
10. Γιαννιτσών: 1 ΠΕ79.01 (Ούτι), 1 ΤΕ16 (Πιάνο)
11. Δράμας: 1 ΠΕ79.01 (Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής)
12. Ζακύνθου: 1 ΠΕ79.01 (Πιάνο), 2 ΤΕ16 (1 Πιάνο, 1 Σαξόφωνο)
13. Ηγουμενίτσας: 1 ΠΕ79.01 (Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής), 1 Τ
Ε16 (Πιάνο)
14. Ηρακλείου: 2 ΤΕ16 (1 Κλασική Κιθάρα, 1 Πιάνο)
15. Θερίσου: 1 ΤΕ16 (Βιολί Κλασικό)
16. Θεσσαλονίκης: 4 ΠΕ79.01 (1 Βιόλα, 1 Κιθάρα Ηλεκτρική, 1 Πιάνο, 1 Ταμπουράς)
17. Ιλίου: 1 ΤΕ16 (Βιολί Κλασικό), 4 ΠΕ79.01 (1 Βιολοντσέλο, 1 Λύρα Κρητική, 1 Πιάνο, 1 Σαξόφωνο)
18. Καβάλας: 4 ΠΕ79.01 (1 Βιολί Κλασικό, 1 Κιθάρα Κλασική, 1 Λαούτο, 1 Πιάνο)
19. Καλαμάτας: 1 ΠΕ79.01 (Κιθάρα Κλασική), 4 ΤΕ16 (Πιάνο)
20. Καρδίτσας: 4 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Λαούτο, 1 Ταμπουράς, 1 Φλάουτο), 2 ΤΕ16 (1 Κρουστά Ευρωπαϊκά, 1 Σαξόφωνο)
21. Καστοριάς: 1 ΤΕ16 (Πιάνο)
22. Κατερίνης: 4 ΠΕ79.01 (1 Κιθάρα Ηλεκτρική, 1 Μπάσο Ηλεκτρικό, 1 Πιάνο, 1 Φλάουτο)
23. Κέρκυρας: 2 ΤΕ16 (1 Κρουστά Ευρωπαϊκά, 1 Μαντολίνο)
24. Κομοτηνής: 3 ΤΕ16 (1 Κιθάρα Κλασική, 1 Πιάνο, 1 Φλάουτο)
25. Κορίνθου: 3 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Πιάνο, 1 Κιθάρα Κλασική)
26. Λαμίας: 2 ΠΕ79.01 (1 Βιολί Παραδοσιακό, 1 Πιάνο), 5 ΤΕ16 ( 1 Βιολί Κλασικό, 5 Πιάνο)
27. Λευκάδας: 1ΠΕ79.01 (Κιθάρα Κλασική), 1 ΤΕ16 (Τρομπέτα)
28. Λιβαδειάς: 1 ΠΕ79.01 (Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής), 1 ΤΕ16 (Κιθάρα Κλασική)
29. Μυτιλήνης: 1 ΤΕ16 (Πιάνο)
30. Ξάνθης: 1 ΤΕ16 (Τρομπέτα)
31. Παλλήνης (Γυμνάσιο): 2 ΠΕ79.01 (1 Κρουστά Ευρωπαϊκά, 1 Λαούτο)
32. Παλλήνης (Λύκειο): 1 ΠΕ79.01 (Κιθάρα Κλασική)
33. Πάτρας: 2 ΠΕ79.01 (1 Μαντολίνο, 1 Πιάνο), 1 ΤΕ16 (Σαξόφωνο)
34. Πειραιά: 1 ΠΕ79.01 (Θεωρητικά Βυζαντινής Μουσικής)
35. Πτολεμαΐδας: 3 ΠΑΕ79.01 (1 Θεωρητικά Βυζαντινής Μουσικής, 1 Κανονάκι, 1 Ταμπουράς), 2 ΤΕ16 (2 Πιάνο)
36. Ρόδου: 2 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Λύρα Δωδεκανήσου), 1 ΤΕ16 (Βιολοντσέλο)
37. Σερρών: 3 ΠΕ79.01 (1 Ακορντεόν, 1 Βιολί Κλασικό, 1 Μπουζούκι τρίχορδο)
38. Σιάτιστας: 1 ΠΕ79.01 (Ακορντεόν)
39. Σπάρτης: 1 ΤΕ16 (Πιάνο)
40. Τρικάλων: 3 ΠΕ79.01 (1 Κλαρίνο Παραδοσιακό, 1 Κρουστά Παραδοσιακά, 1 Μπάσο Ηλεκτρικό)
41. Τρίπολης: 1 ΠΕ79.01 (Κλαρίνο Παραδοσιακό), 4 ΤΕ16 (1 Βιολί Κλασικό, 1 Κιθάρα Κλασική, 1 Πιάνο, 1 Φλάουτο)
42. Χαλκίδας: 2 ΠΕ79.01 (1 Κιθάρα Κλασική, 1 Πιάνο), 1 ΤΕ16 (Σαξόφωνο)
43. Χίου: 1 ΠΕ79.01 (Λαούτο)
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ, εκλεγμένο με τις Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις (ΣΥΝΕΚ)
ενισχυτική διδασκαλία

Εκπαιδευτικοί σε διαρκή πίεση, σχολεία με κενά και αυξημένες ανάγκες – 4.038 προσλήψεις δεν αρκούν: Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει

Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει – Προσλήψεις, κενά, μετακινήσεις και υποδομές στο επίκεντρο Κυριάκος Τσόδουλος: «Η εύρυθμη λειτουργία ...
πολλαπλό βιβλίο

Νηπιαγωγεία: Αντιδράσεις για τα προγράμματα λειτουργίας και τις υποδομές – Παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΙΠΕ Ανατολικής Αττικής

Παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου, με τη συμμετοχή των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας ...
Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ για την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου Κατά την περίοδο 5 έως 9 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, Πληρωμές
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας θα μπορούσε να αποτελέσει ένα ουσιαστικό εργαλείο αυτοβελτίωσης, συνεργασίας και παιδαγωγικού αναστοχασμού. Ωστόσο, υπάρχει ο ...
Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ EMPOWER απευθύνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
/ / ΙΕΠ, ΤΠΕ
Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: Γραφειοκρατία και κόστος βάζουν εμπόδια στις εκπαιδευτικές επισκέψεις των ΕΠΑ.Λ. Έντονη κριτική στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις εκπαιδευτικές ...
Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.153./ 131134 /A5/02-10-2026 υπουργική απόφαση με θέμα: ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών αφήνει τα σχολεία άδεια!

Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών αφήνει τα σχολεία χωρίς το απαραίτητο προσωπικό. Τα κενά που παραμένουν σε όλες τις ...
Το πρόγραμμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Το πρόγραμμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Το πρόγραμμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου Το πρόγραμμα ΕΔΩ  Μισθολόγιο Εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά ανά ΜΚ για μόνιμους, αναπληρωτές και ...
Aνακοίνωση βαθμών Επαναληπτικών εξετάσεων ΕΠΑΛ και υποβολή ΜΔ υποψηφίων επαναληπτικών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Aνακοίνωση βαθμών Επαναληπτικών εξετάσεων ΕΠΑΛ και υποβολή ΜΔ υποψηφίων επαναληπτικών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Aνακοίνωση βαθμών Επαναληπτικών εξετάσεων ΕΠΑΛ και υποβολή ΜΔ υποψηφίων επαναληπτικών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ  και προθεσμία ηλεκτρονικής υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) ...
ενισχυτική διδασκαλία

28η Οκτωβρίου 2026: Η εγκύκλιος του ΥΠΕΣ για τον εορτασμό – Τι προβλέπεται για τα σχολεία

Με την πρέπουσα βαρύτητα θα πραγματοποιηθεί και φέτος ο εορτασμός της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940, σύμφωνα με εγκύκλιο ...
ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το σχολικό έτος 2026-2027

ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το σχολικό έτος 2026-2027

Αναρτήθηκαν οι Τελικοί Οριστικοί Πίνακες Κατάταξης του ωρομίσθιου εκπαιδευτικού προσωπικού, των Συμβούλων Σταδιοδρομίας και των Συμβούλων Ψυχολόγων, καθώς και ο ...
/ / ΣΔΕ, ΣΔΕ
Κύλιση στην κορυφή