Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

Μεταθέσεις μουσικών ειδικοτήτων σε Μουσικά Σχολεία για το 2024

Μεταθέσεις μουσικών ειδικοτήτων σε Μουσικά Σχολεία για το 2024

  • 291 αιτήσεις από μουσικούς εκπαιδευτικούς έγιναν δεκτές.
  • 388 οργανικά κενά καλύφθηκαν.
  • Η ανακοίνωση περιλαμβάνει τον πίνακα με τις μεταθέσεις ανά μουσική ειδίκευση και Μουσικό Σχολείο.
  • 119 μουσικές ειδικότητες και 43 Μουσικά Σχολεία.
  • Ο μεγαλύτερος αριθμός μεταθέσεων αφορά το πιάνο (45), ενώ ακολουθούν το βιολί (27) και η κιθάρα (17).

Παιδαγωγική & Διδακτική Επάρκεια (ΠΔΕ) / Οι 5 αποδεκτοί τρόποι απόκτησής!!

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΛΜΕ!!

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ: Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Μουσικών Ειδικοτήτων σε Μουσικά Σχολεία έτους 2024

Το σύνολο των αιτήσεων των εκπαιδευτικών μουσικών ειδικοτήτων (ΠΕ79-ΤΕ16) που υποβλήθηκαν και πληρούσαν τις τυπικές προϋποθέσεις ήταν 291 και το σύνολο των οργανικών κενών 388 (https://thodoros-katsonopoulos.webnode.gr/antigrafi-apo…/).
Πιο συγκεκριμένα οι 119 μεταθέσεις ανά μουσική ειδίκευση και Μουσικό Σχολείο:
1. Αγρινίου: 2 ΤΕ16 (Πιάνο)
2. Αθήνας: 5 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Βυζαντινής Μουσικής, 1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Μπουζούκι τρίχορδο, 1 Ταμπουράς, 1 Τούμπα)
3. Αλίμου: 3 ΠΕ79.01 (1 Βιολί Κλασικό, 1 Κρουστά Παραδοσιακά, 1 Φλάουτο), 1 ΤΕ16 (Τρομπέτα)
4. Άμφισσας: 2 ΠΕ79.01 (1 Ακορντεόν, 1 Θεωρητικά Βυζαντινής Μουσικής)
5. Αργολίδας: 1 ΤΕ16 (Κρουστά Ευρωπαϊκά), 2 ΠΕ79.01 (1 Μπουζούκι τρίχορδο, 1 Πιάνο)
6. Άρτας: 1 ΠΕ79.01 (Ταμπουράς)
7. Βαρθολομιού: 1 ΤΕ16 (Βιολί Κλασικό)
8. Βέροιας: 2 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Κλασική Κιθάρα), 2 ΤΕ16 (1 Πιάνο, 1 Βιολί Κλασικό)
9. Βόλου: 2 ΠΕ79.01 (1 Μπουζούκι τρίχορδο, 1 Φλάουτο), 2 ΤΕ16 (1 Βιολοντσέλο, 1 Πιάνο)
10. Γιαννιτσών: 1 ΠΕ79.01 (Ούτι), 1 ΤΕ16 (Πιάνο)
11. Δράμας: 1 ΠΕ79.01 (Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής)
12. Ζακύνθου: 1 ΠΕ79.01 (Πιάνο), 2 ΤΕ16 (1 Πιάνο, 1 Σαξόφωνο)
13. Ηγουμενίτσας: 1 ΠΕ79.01 (Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής), 1 Τ
Ε16 (Πιάνο)
14. Ηρακλείου: 2 ΤΕ16 (1 Κλασική Κιθάρα, 1 Πιάνο)
15. Θερίσου: 1 ΤΕ16 (Βιολί Κλασικό)
16. Θεσσαλονίκης: 4 ΠΕ79.01 (1 Βιόλα, 1 Κιθάρα Ηλεκτρική, 1 Πιάνο, 1 Ταμπουράς)
17. Ιλίου: 1 ΤΕ16 (Βιολί Κλασικό), 4 ΠΕ79.01 (1 Βιολοντσέλο, 1 Λύρα Κρητική, 1 Πιάνο, 1 Σαξόφωνο)
18. Καβάλας: 4 ΠΕ79.01 (1 Βιολί Κλασικό, 1 Κιθάρα Κλασική, 1 Λαούτο, 1 Πιάνο)
19. Καλαμάτας: 1 ΠΕ79.01 (Κιθάρα Κλασική), 4 ΤΕ16 (Πιάνο)
20. Καρδίτσας: 4 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Λαούτο, 1 Ταμπουράς, 1 Φλάουτο), 2 ΤΕ16 (1 Κρουστά Ευρωπαϊκά, 1 Σαξόφωνο)
21. Καστοριάς: 1 ΤΕ16 (Πιάνο)
22. Κατερίνης: 4 ΠΕ79.01 (1 Κιθάρα Ηλεκτρική, 1 Μπάσο Ηλεκτρικό, 1 Πιάνο, 1 Φλάουτο)
23. Κέρκυρας: 2 ΤΕ16 (1 Κρουστά Ευρωπαϊκά, 1 Μαντολίνο)
24. Κομοτηνής: 3 ΤΕ16 (1 Κιθάρα Κλασική, 1 Πιάνο, 1 Φλάουτο)
25. Κορίνθου: 3 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Πιάνο, 1 Κιθάρα Κλασική)
26. Λαμίας: 2 ΠΕ79.01 (1 Βιολί Παραδοσιακό, 1 Πιάνο), 5 ΤΕ16 ( 1 Βιολί Κλασικό, 5 Πιάνο)
27. Λευκάδας: 1ΠΕ79.01 (Κιθάρα Κλασική), 1 ΤΕ16 (Τρομπέτα)
28. Λιβαδειάς: 1 ΠΕ79.01 (Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής), 1 ΤΕ16 (Κιθάρα Κλασική)
29. Μυτιλήνης: 1 ΤΕ16 (Πιάνο)
30. Ξάνθης: 1 ΤΕ16 (Τρομπέτα)
31. Παλλήνης (Γυμνάσιο): 2 ΠΕ79.01 (1 Κρουστά Ευρωπαϊκά, 1 Λαούτο)
32. Παλλήνης (Λύκειο): 1 ΠΕ79.01 (Κιθάρα Κλασική)
33. Πάτρας: 2 ΠΕ79.01 (1 Μαντολίνο, 1 Πιάνο), 1 ΤΕ16 (Σαξόφωνο)
34. Πειραιά: 1 ΠΕ79.01 (Θεωρητικά Βυζαντινής Μουσικής)
35. Πτολεμαΐδας: 3 ΠΑΕ79.01 (1 Θεωρητικά Βυζαντινής Μουσικής, 1 Κανονάκι, 1 Ταμπουράς), 2 ΤΕ16 (2 Πιάνο)
36. Ρόδου: 2 ΠΕ79.01 (1 Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής, 1 Λύρα Δωδεκανήσου), 1 ΤΕ16 (Βιολοντσέλο)
37. Σερρών: 3 ΠΕ79.01 (1 Ακορντεόν, 1 Βιολί Κλασικό, 1 Μπουζούκι τρίχορδο)
38. Σιάτιστας: 1 ΠΕ79.01 (Ακορντεόν)
39. Σπάρτης: 1 ΤΕ16 (Πιάνο)
40. Τρικάλων: 3 ΠΕ79.01 (1 Κλαρίνο Παραδοσιακό, 1 Κρουστά Παραδοσιακά, 1 Μπάσο Ηλεκτρικό)
41. Τρίπολης: 1 ΠΕ79.01 (Κλαρίνο Παραδοσιακό), 4 ΤΕ16 (1 Βιολί Κλασικό, 1 Κιθάρα Κλασική, 1 Πιάνο, 1 Φλάουτο)
42. Χαλκίδας: 2 ΠΕ79.01 (1 Κιθάρα Κλασική, 1 Πιάνο), 1 ΤΕ16 (Σαξόφωνο)
43. Χίου: 1 ΠΕ79.01 (Λαούτο)
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ, εκλεγμένο με τις Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις (ΣΥΝΕΚ)
Αχαΐα: 22 συμπτύξεις τάξεων σε 20 Δημοτικά – Νέα δεδομένα για εκπαιδευτικούς και μαθητές

Αχαΐα: 22 συμπτύξεις τάξεων σε 20 Δημοτικά – Νέα δεδομένα για εκπαιδευτικούς και μαθητές

Αχαΐα: Συμπτύξεις 22 τάξεων σε 20 Δημοτικά λίγο πριν τη νέα σχολική χρονιά Αλλαγές στον αρχικό σχεδιασμό λειτουργίας των σχολικών ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

3,5 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανελκυστήρες, πυροπροστασία, ηλεκτρομηχανολογικά και έργα υποδομών

ΥΠΑΙΘΑ: 3,5 εκατ. ευρώ για ασφαλέστερο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Τα έργα που αλλάζουν την καθημερινότητα Νέα μεγάλη παρέμβαση ...
εκπαιδευτικών

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Γιατί η ανάληψη υπηρεσίας να μην γίνεται πιο απλά και ψηφιακά;

Εν αναμονή της απόφασης για τη διαδικασία ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, επανέρχεται ένα ζήτημα που κάθε χρόνο ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το 2026-2027

Δύο αποφάσεις αφορούν την τοποθέτηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Επίδομα Θέρμανσης 2026-2027: Πότε ανοίγει το myΘέρμανση – Ποιοι είναι οι δικαιούχοι

Τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, τα επιδοτούμενα καύσιμα, τα ποσά και το χρονοδιάγραμμα των πληρωμών Στα ίδια περίπου επίπεδα με ...
Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Παιδικοί Σταθμοί, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΑμεΑ: Από 24 Αυγούστου ξεκινούν οι εγγραφές Από τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2026 ξεκινά η διαδικασία ...
διορισμούς

Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου

Οι διαδικτυακές ομάδες γονέων δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την ενημέρωση και την επικοινωνία. Και πράγματι, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο και ...
/ / Απόψεις, σχολειου
Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Αίτημα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία ή ορκωμοσία στον τόπο διορισμού Έντονο είναι το αίτημα για την αποφυγή άσκοπων και ιδιαίτερα ...
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
Κύλιση στην κορυφή