file 00000000722c820a9617e86e86dcdec72 E-wall

Κύθηρα: 31 ακάλυπτες διδακτικές ώρες Μαθηματικών στο Γενικό Λύκειο – Σοβαρά κενά και στο Γυμνάσιο

Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία των Κυθήρων – Ανησυχία για την προετοιμασία των μαθητών της Γ΄ Λυκείου και την Τράπεζα Θεμάτων.

Στη Βουλή φέρνουν εννέα βουλευτές το σοβαρό πρόβλημα των ελλείψεων εκπαιδευτικών στο Γενικό Λύκειο και στο Γυμνάσιο Κυθήρων, καθώς, στα τέλη Οκτωβρίου, σημαντικά διδακτικά κενά εξακολουθούν να παραμένουν ακάλυπτα, προκαλώντας έντονη ανησυχία σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Σύμφωνα με την ερώτηση που κατατέθηκε προς την υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, παρά τις παρεμβάσεις που πραγματοποιήθηκαν τις προηγούμενες εβδομάδες και την κάλυψη μέρους των αρχικών ελλείψεων, στο Γενικό Λύκειο Κυθήρων εξακολουθούν να καταγράφονται 31 ακάλυπτες διδακτικές ώρες Μαθηματικών. Αντίστοιχα, σοβαρά κενά εκπαιδευτικών εξακολουθούν να υπάρχουν και στο Γυμνάσιο του νησιού.

Μισθοί εκπαιδευτικών: Στον πάτο της Ευρώπης η Ελλάδα – Τι δείχνουν τα στοιχεία

16 χρόνια απωλειών για τους δημοσίους υπαλλήλους: Έως 29,9% μειώθηκε η αγοραστική δύναμη – Τι δείχνει η νέα μελέτη

Άρθρο του Δημήτρη Κουτσούμπα στο e-wall: Οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν πολύ καλά ποιος βρέθηκε και ποιος θα συνεχίσει να βρίσκεται δίπλα τους

Ανησυχία για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου

Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί η κατάσταση για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου, οι οποίοι στο τέλος της σχολικής χρονιάς θα κληθούν να εξεταστούν στην ίδια ύλη και υπό τους ίδιους όρους με τους μαθητές των υπόλοιπων σχολείων της χώρας, παρά τις σημαντικές απώλειες διδακτικού χρόνου.

Όπως επισημαίνεται στην κοινοβουλευτική ερώτηση, η καθυστέρηση στην κάλυψη των κενών δημιουργεί άνισες συνθήκες προετοιμασίας, καθώς οι μαθητές των Κυθήρων κινδυνεύουν να βρεθούν αντιμέτωποι με τις τελικές εξετάσεις χωρίς να έχει προηγηθεί η απαραίτητη διδασκαλία.

Το πρόβλημα, ωστόσο, δεν περιορίζεται στους τελειόφοιτους. Οι μαθητές της Α΄ και της Β΄ Λυκείου θα εξεταστούν επίσης στα Μαθηματικά μέσω της Τράπεζας Θεμάτων, έχοντας χάσει πολύτιμο διδακτικό χρόνο εξαιτίας των ελλείψεων.

Στο επίκεντρο οι προσλήψεις αναπληρωτών

Οι βουλευτές θέτουν παράλληλα το ζήτημα του τρόπου με τον οποίο καλύπτονται οι εκπαιδευτικές ανάγκες των σχολείων, ασκώντας κριτική στην επιλογή της κάλυψης των κενών κυρίως μέσω προσλήψεων αναπληρωτών, αντί της πραγματοποίησης επαρκών μόνιμων διορισμών.

Όπως υπογραμμίζουν, οι ανάγκες των σχολικών μονάδων αφορούν τόσο εκπαιδευτικούς γενικών μαθημάτων όσο και εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, ενώ η καθυστέρηση στις προσλήψεις έχει άμεσες συνέπειες στην ομαλή λειτουργία των σχολείων.

Παράλληλα, αναδεικνύονται οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, οι οποίοι καλούνται πολλές φορές, με ελάχιστο χρόνο προετοιμασίας, να εγκαταλείψουν τον τόπο κατοικίας τους και να μετακινηθούν εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά, αναλαμβάνοντας οι ίδιοι σημαντικό μέρος του κόστους μετακίνησης και στέγασης.

Η οικονομική επιβάρυνση, σε συνδυασμό με τους χαμηλούς μισθούς και την καθυστέρηση των προσλήψεων, μπορεί να λειτουργήσει αποτρεπτικά για την ανάληψη υπηρεσίας σε απομακρυσμένες και νησιωτικές περιοχές, εντείνοντας τις δυσκολίες στελέχωσης των σχολείων.

Τι ζητείται από την υπουργό Παιδείας

Με την ερώτησή τους, οι βουλευτές ζητούν από την υπουργό Παιδείας να απαντήσει ποια μέτρα προτίθεται να λάβει, προκειμένου:

  • Να καλυφθούν άμεσα και χωρίς περαιτέρω καθυστερήσεις όλα τα εκπαιδευτικά κενά στο Γενικό Λύκειο Κυθήρων και στο Γυμνάσιο.
  • Να υπάρξει ουσιαστική στήριξη των εκπαιδευτικών, μεταξύ άλλων μέσω αυξήσεων στους μισθούς, ώστε να μπορούν να επιτελούν απρόσκοπτα το παιδαγωγικό τους έργο.

Η κοινοβουλευτική παρέμβαση επαναφέρει στο προσκήνιο το ζήτημα της έγκαιρης στελέχωσης των σχολείων, ιδιαίτερα στις νησιωτικές περιοχές, όπου οι δυσκολίες μετακίνησης και στέγασης επιβαρύνουν τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τη διαδικασία κάλυψης των κενών.

Το ζητούμενο είναι να διασφαλιστεί ότι όλοι οι μαθητές θα έχουν πρόσβαση στην αναγκαία διδασκαλία και θα μπορέσουν να συμμετάσχουν στις εξετάσεις χωρίς να επιβαρύνονται από ελλείψεις που δεν ευθύνονται οι ίδιοι για αυτές.

Οι βουλευτές που κατέθεσαν την ερώτηση

Την ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας υπογράφουν οι βουλευτές:

  • Νίκος Αμπατιέλος
  • Γιάννης Γκιόκας
  • Βιβή Δάγκα
  • Σεμίνα Διγενή
  • Λιάνα Κανέλλη
  • Χρήστος Κατσώτης
  • Αφροδίτη Κτενά
  • Διαμάντω Μανωλάκου
  • Χρήστος Τσοκάνης
Κύθηρα: 31 ακάλυπτες διδακτικές ώρες Μαθηματικών στο Γενικό Λύκειο – Σοβαρά κενά και στο Γυμνάσιο

Κύθηρα: 31 ακάλυπτες διδακτικές ώρες Μαθηματικών στο Γενικό Λύκειο – Σοβαρά κενά και στο Γυμνάσιο

Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία των Κυθήρων – Ανησυχία για την προετοιμασία των μαθητών ...
Ανώτατη Εκπαίδευση: Νέο ενιαίο πλαίσιο για την αξιολόγηση και πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών

Ανώτατη Εκπαίδευση: Νέο ενιαίο πλαίσιο για την αξιολόγηση και πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών

Σαφές, ενιαίο και διαφανές πλαίσιο για την πιστοποίηση της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καταθέτει ...
Κακοκαιρία: Μήνυμα 112 σε Εύβοια, Μαγνησία και Σποράδες – «Περιορίστε τις μετακινήσεις σας»

Κακοκαιρία: Μήνυμα 112 σε Εύβοια, Μαγνησία και Σποράδες – «Περιορίστε τις μετακινήσεις σας»

Ισχυρές βροχές και καταιγίδες αναμένονται την Τετάρτη 28 Οκτωβρίου 2026. Προειδοποιητικά μηνύματα από το 112 εστάλησαν στους κατοίκους, ενώ σε ...
/ / Καιρός, Κακοκαιρία
Πόρτο Ράφτη: Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απαντά για τις πειθαρχικές παραπομπές – Τι υποστηρίζει για την υπόθεση των σοβάδων

Πόρτο Ράφτη: Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απαντά για τις πειθαρχικές παραπομπές – Τι υποστηρίζει για την υπόθεση των σοβάδων

Ανακοίνωση για τις πειθαρχικές παραπομπές εκπαιδευτικών του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πόρτο Ράφτη εξέδωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, επιχειρώντας ...
/ / Απόψεις, ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Αναπληρωτές: Γ΄ φάση με περίπου 6.000 προσλήψεις – Πότε αναμένεται

Περίπου 6.000 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών εκτιμάται ότι μπορεί να περιλαμβάνει η Γ΄ φάση, με βάση τις διαθέσιμες πιστώσεις και τις ...
Σχολικές Βιβλιοθήκες: 400 βιβλιοθηκονόμοι για εκατοντάδες σχολεία – Τα ερωτήματα για τις προσλήψεις

Σχολικές Βιβλιοθήκες: 400 βιβλιοθηκονόμοι για εκατοντάδες σχολεία – Τα ερωτήματα για τις προσλήψεις

Θέσεις για 400 βιβλιοθηκονόμους προβλέπει το Υπουργείο Παιδείας για το σχολικό έτος 2026-2027, με τις σχολικές βιβλιοθήκες να παραμένουν χωρίς ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

ΕΕΠ: Νέες αποσπάσεις και ανακλήσεις αποσπάσεων για το διδακτικό έτος 2026-2027

Αποσπάσεις και ανακλήσεις απόσπασης μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) σε περιοχές και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2026-2027 Το έγγραφο  ...
Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο της ΕΜΥ – «Κόκκινος» συναγερμός για ισχυρές καταιγίδες την 28η Οκτωβρίου

Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο της ΕΜΥ – «Κόκκινος» συναγερμός για ισχυρές καταιγίδες την 28η Οκτωβρίου

Ισχυρές βροχές και καταιγίδες αναμένονται σε αρκετές περιοχές της χώρας, με την ΕΜΥ να εκδίδει κόκκινη προειδοποίηση για τη Θεσσαλία, ...
Παιδεία

Εφάπαξ αποζημίωση έως 1.614 ευρώ για εκπαιδευτικούς που μετατίθενται σε προβληματικές περιοχές – Δικαιολογητικά και προϋποθέσεις

Ποια ποσά προβλέπονται για άγαμους, έγγαμους και εκπαιδευτικούς με παιδιά – Η προϋπόθεση της τριετούς παραμονής και τα δικαιολογητικά που ...
αποτίμηση σχολικού έτους

ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Παράταση ενός έτους για τις λειτουργικές δαπάνες και την ΗΔΔΔ ζητούν οι εργαζόμενοι

Να μετατεθεί για την 1η Ιανουαρίου 2028 η μεταφορά των αρμοδιοτήτων διαχείρισης των λειτουργικών και κτιριολογικών δαπανών στις Περιφερειακές Διευθύνσεις ...
ενισχυτική διδασκαλία

Διεθνής διάκριση για την ελληνική μουσική: Ο συνθέτης Αντώνης Κυζούλης στην επιτροπή του «Preisner Scoring Competition»

Ο Ρόδιος συνθέτης Αντώνης Κυζούλης στην επιτροπή προεπιλογής του διεθνούς διαγωνισμού «Preisner Scoring Competition» Μια σημαντική στιγμή για τον ελληνικό ...
Σχολικός αθλητισμός: Κοινοβουλευτική ερώτηση για καταγγελίες χειραγώγησης αγώνων και μοριοδότησης μαθητών

Σχολικός αθλητισμός: Κοινοβουλευτική ερώτηση για καταγγελίες χειραγώγησης αγώνων και μοριοδότησης μαθητών

Κυριακή Μάλαμα: Σοβαρά ερωτήματα για την εποπτεία των ιδιωτικών σχολείων, την πραγματική φοίτηση μαθητών-αθλητών και την αξιοπιστία των σχολικών αθλητικών ...
Κύλιση στην κορυφή