ΔΑΣΚΑΛΟΣ E-wall

Κινητή μάθηση: Η αξιοποίηση εκπαιδευτικών εφαρμογών κινητών συσκευών στην εκπαιδευτική διαδικασία

Δωρεάν Mooc πρόγραμμα από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου / Κινητή μάθηση: Η αξιοποίηση εκπαιδευτικών εφαρμογών κινητών συσκευών στην εκπαιδευτική διαδικασία!

Το μάθημα «Κινητή μάθηση: Η αξιοποίηση εκπαιδευτικών εφαρμογών κινητών συσκευών στην εκπαιδευτική διαδικασία» είναι συνολικής διάρκειας 4 εβδομάδων και σκοπός του είναι να ενημερώσει κάθε ενδιαφερόμενο για την Κινήτη Μάθηση και το πώς μπορεί να αξιοποιηθεί στο σχολείο. Οι επιμορφούμενοι όλα όσα αφορούν την κινητή μάθηση και να είναι σε θέση να αξιοποιούν παιδαγωγικά κινητές συσκευές και εκπαιδευτικές εφαρμογές σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος αναμένεται ότι θα έχουν επιτευχθεί τα ακόλουθα αποτελέσματα για τους συμμετέχοντες:

✔ Να γνωρίζει τι είναι η κινητή μάθηση, τα βασικά χαρακτηριστικά και τους τύπους της

✔ Να γνωρίζει τι είναι οι κινητές συσκευές και το πώς μπορούν να αξιοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία

✔ Να γνωρίζει τι πρέπει να κάνει μία σχολική μονάδα για την αξιοποίηση της κινητής μάθησης στη σχολική πραγματικότητα

✔ Να μπορεί να σχεδιάσει και να αναπτύξει διδασκαλίες με τη χρήση κινητών συσκευών και εκπαιδευτικών εφαρμογών

✔ Να μπορεί να σχεδιάζει ένα εκπαιδευτικό σενάριο το οποίο να εμπεριέχει τη χρήση ενός κινητών συσκευών και εκπαιδευτικών εφαρμογών

✔ Να υιοθετήσει νέες καινοτόμες προσεγγίσεις διδασκαλίας

✔ Να υιοθετήσει θετική στάση απέναντι στη χρήση τεχνολογιών αιχμής

Επιστημονικά υπεύθυνος του προγράμματος: Καθηγητής Αλιβίζος Σοφός, Πανεπιστήμιο Αιγαίου ΣΑΕ, Παιδαγωγικό Τμήμα

Ακαδημαϊκά υπεύθυνος του προγράμματος: Σπύρου Σπύρος, Υποψήφιος Διδάκτορας Πανεπιστήμιο Αιγαίου ΣΑΕ, ΠΤΔΕ

Προαπαιτούμενα

Δεν υπάρχει κάποιο γνωστικό προαπαιτούμενο για την εγγραφή σ’ αυτή τη σειρά μαθημάτων.

Ενότητες μαθήματος

Εβδομάδα 1: Εισαγωγή στην Κινητή Μάθηση – Mobile Learning

Εβδομάδα 2: Η παιχνιδοποίηση (Gamification) της μάθησης με τη χρήση των κινητών συσκευών

Εβδομάδα 3: Εκπαιδευτικές εφαρμογές για τη διδασκαλία όλων των γνωστικών αντικειμένων

Εβδομάδα 4: Εφαρμογές επεξεργασίας εικόνας, βίντεο και δημιουργίας ψηφιακού υλικού

Σε ποιους απευθύνεται

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε:

• εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και στελέχη της εκπαίδευσης

• απόφοιτους και μεταπτυχιακούς φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων

• όσους επιθυμούν να επιμορφωθούν για την κινητή μάθηση και την αξιοποίηση της στη σχολική τάξη

Τρόπος Υλοποίησης

Το μάθημα υλοποιείται με τις αρχές της ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μέσω της ατομικής μελέτης του ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού (αυτό-μάθηση / self-paced learning). Δεν υπάρχουν διδάσκοντες/ουσες, δεν διενεργούνται σύγχρονες τηλεδιασκέψεις, ενώ η αξιολόγηση γίνεται μέσω αυτοματοποιημένων ηλεκτρονικών τεστ (quiz).

Επίσης, το εκπαιδευτικό υλικό θα εμφανίζεται αυτόματα στους επιμορφούμενους ανά εμβδομάδα, αρχής γενομένης από την ημερομηνία έναρξης του προγράμματος και μετά.

Δωρεάν παρακολούθηση

Το πρόγραμμα προσφέρεται δωρεάν.

Βεβαίωση παρακολούθησης

Για τη λήψη Πιστοποιητικού απαιτείται η επιτυχής ολοκλήρωση του μαθήματος σε ποσοστό τουλάχιστον 60% η οποία προκύπτει:

✔    από το τελικό κουίζ του μαθήματος.

Η βεβαίωση παρακολούθησης θα εκδοθεί ΔΩΡΕΑΝ.

ΚΛΙΚ ΕΔΩ

Δάσκαλος με χρήματα και απορίες

13ος και 14ος μισθός: Τι θα συνέβαινε αν το ποσό μοιραζόταν στους 12 μήνες;

Μια διαφορετική πρόταση για τον τρόπο καταβολής των αποδοχών εργαζομένων σε Δημόσιο και ιδιωτικό τομέα Μια " εναλλακτική " πρόταση ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

13ος μισθός, 13η σύνταξη και κατάργηση 13ωρου: Οι δεσμεύσεις Ανδρουλάκη από τη ΔΕΘ

Εργασιακά, μισθοί, συντάξεις, Παιδεία, Υγεία, στέγαση και φορολογία στο πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ – Πιλοτικό τετραήμερο και κατάργηση του 13ωρου Ένα ...
"Καλή σχολική χρονιά" ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

“Καλή σχολική χρονιά” ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

«Καλή σχολική χρονιά» ευχήθηκε ο φρουρούμενος Κυριάκος Μητσοτάκης σε μαθητές Δημοτικού – Σφοδρές αντιδράσεις από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών «Ηρώ Κωνσταντοπούλου» ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

Μισθολόγιο Εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά ανά ΜΚ για μόνιμους, αναπληρωτές και νεοδιοριστους από 1η Απριλίου – Πότε πληρώνονται

Μισθολόγιο εκπαιδευτικών: Τα καθαρά ποσά ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο για μόνιμους, νεοδιοριστους και αναπληρωτές από 1η Απριλίου 2026 Από την 1η ...
ντουντούκα

Νηπιαγωγεία: Έντονη αντίδραση των Νηπιαγωγών στη νέα εγκύκλιο – Ζητούν άμεση απόσυρση ρύθμισης

Διαμαρτυρία Πανελλήνιου Συλλόγου Νηπιαγωγών για τη νέα εγκύκλιο λειτουργίας των Νηπιαγωγείων Στο επίκεντρο η υποχρεωτική ανάληψη πρωινού τμήματος από Προϊσταμένες/ους ...
Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Συνολικά 65.037.607,92 ευρώ θα καταβληθούν από τον e-ΕΦΚΑ και τη Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) κατά την περίοδο 14 έως 18 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, ΕΦΚΑ
Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου «Όλα είναι θέμα Παιδείας» μας έλεγαν, θέλοντας να υπογραμμίσουν ότι πίσω από πολλές από τις κοινωνικές παθογένειες, ...
Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; Τα σετ στα συρτάρια! Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. ζητά θεσμικό ρόλο και πρώτη ανάθεση στους εκπαιδευτικούς ΠΕ86 για την ...
Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου Η Γεωγραφία αποτελεί έναν από τους πλέον ιδιαίτερους επιστημονικούς κλάδους, καθώς χαρακτηρίζεται από έναν δισυπόστατο χαρακτήρα: ανήκει ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ.: Το χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας για το φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β

Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ...
σχολειο

Σχολεία της Κορινθίας: 171 κενά εκπαιδευτικών – 92 μόνο στην Παράλληλη Στήριξη

Πάνω από 100 κενά στα σχολεία της Κορινθίας – «Η μόρφωση των παιδιών μας δεν είναι κόστος» Σοβαρές είναι οι ...
Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

1η θέση στην κατηγορία «Καλύτερη Νέα Ιδέα» για την πρόταση που αξιοποιεί την Τεχνητή Νοημοσύνη στη διαχείριση της γνώσης των ...
Κύλιση στην κορυφή