Ειδοποίηση μηνύματος με προειδοποίηση

Κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Ερωτήματα για σύσταση οργανικών θέσεων και προσλήψεις-διορισμούς

Κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Ερωτήματα ΣΥΡΙΖΑ για σύσταση οργανικών θέσεων και προσλήψεις-διορισμούς

Συνεχίζονται οι ελλείψεις σε οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και την Γενική και Ειδική Αγωγή

  • Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ καταγγέλλουν την έλλειψη 3.000 οργανικών θέσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
  • Η κάλυψη των κενών ζητήθηκε από τις Πρωτοβάθμιες Διευθύνσεις στις 15/2/2023 και 22/12/2023.
  • Η κυβέρνηση δεν έχει ανακοινώσει πότε θα συσταθούν οι οργανικές θέσεις.

Ερωτήματα προς τον Υπουργό:

  1. Πότε θα συσταθούν οι οργανικές θέσεις;
  2. Πότε θα προσληφθεί μόνιμο προσωπικό για να καλύψει τα κενά;

Βασανιστική γραφειοκρατία – διαφάνεια – αντικειμενικότητα / Ανοιχτή επιστολή Καστοριανής εκπαιδευτικού προς τον νέο υπουργό Παιδείας

Βουλευτές ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ: Συνεχίζονται οι ελλείψεις σε οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και την Γενική και Ειδική Αγωγή

ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Θέμα: «Συνεχίζονται οι ελλείψεις σε οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και την Γενική και Ειδική Αγωγή»

Βρισκόμαστε στη μέση της σχολικής χρονιάς και για ακόμα μία φορά η κυβέρνηση αποδεικνύει την αδιαφορία της προς τους μαθητές για την πλήρωση των οργανικών κενών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση που έχει μεγάλες επιπτώσεις στην παροχή ολοκληρωμένης παιδείας στη μαθητική κοινότητα.

Συγκεκριμένα, με το έγγραφο υπ.αριθμ.8522/Δ1, με ημερομηνία 25/1/2023, είχαν ζητηθεί εισηγήσεις για νέες οργανικές θέσεις των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από τον Γενικό Γραμματέα Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, αφού οι ίδιες συγκεντρώσουν στοιχεία από τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας (ΠΕ86 Πληροφορικής, ΠΕ08 Καλλιτεχνικών, ΠΕ91 Μουσικής, ΠΕ5 Γαλλικής Φιλολογίας, ΠΕ6 Αγγλικής φιλολογίας, ΠΕ7 Γερμανικής, ΠΕ11 Γυμναστών, ΠΕ91 Θεατρικής Αγωγής κτλ.).
Στις 15/2/2023 οι Πρωτοβάθμιες Διευθύνσεις πανελλαδικά, κατέγραψαν έγκαιρα τις ελλείψεις τους που ανέρχονταν σε 3.000 νέες οργανικές θέσεις, εκτός των ΠΕ70 Δασκάλων και ΠΕ60 Νηπιαγωγών, οι οποίες όμως δεν συστάθηκαν ποτέ.

Στις 11/07/23, μετά από παραστάσεις διαμαρτυρίας των Συλλόγων Δασκάλων στο Υπουργείο Παιδείας είχαν λάβει τη διαβεβαίωση ότι από τη σχολική χρονιά 2023-2024 θα ξεκινούσε η πλήρωση των νέων οργανικών θέσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Εν συνεχεία, με το έγγραφο υπ.αριθμ.143819/Δ1 στις 14/12/2023 το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού επανέρχεται και ζητά εκ νέου από τις Πρωτοβάθμιες Διευθύνσεις την καταγραφή των αναγκών στη Γενική και στην Ειδική Αγωγή, για τις προαναφερθείσες ειδικότητες, αλλά και για τους ΠΕ70 Δασκάλων και ΠΕ60 Νηπιαγωγών. Η καταληκτική ημερομηνία που έθετε το έγγραφο ήταν αυστηρά η Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023.

Πράγματι, στις 22/12/2023 οι Πρωτοβάθμιες Διευθύνσεις επικαιροποίησαν τις συγκεκριμένες ελλείψεις τους, με βάση τις πραγματικές ανάγκες των Διευθύνσεων σε όλους τους κλάδους, όπως αυτές προκύπτουν από τη λειτουργία των Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΜΠΕ) και Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), την τελευταία τριετία (σχολικά έτη: 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024).

Παρόλα αυτά, μέχρι και σήμερα, δεν υπάρχει καμία ενημέρωση από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την ίδρυση οργανικών θέσεων ΠΕ60, ΠΕ70 και Ειδικοτήτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

 

Ως εκ τούτων:
Επειδή, γονείς, ενώσεις και σύλλογοι σε όλη την Ελλάδα κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου για τις ελλείψεις σε οργανικές θέσεις όλων των ειδικοτήτων.

Επειδή, είναι δικαίωμα κάθε μαθητευόμενου και υποχρέωση της Πολιτείας να του παρέχει την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση.
Επειδή, η κάλυψη όλων των πάγιων κενών με εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς είναι αναγκαία προϋπόθεση για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων.

Ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός:
1) Θα προχωρήσει άμεσα στην σύσταση οργανικών θέσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ούτως ώστε να μην χάνονται ώρες διδασκαλίας;
2) Ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα σύστασης νέων οργανικών θέσεων και κάλυψής τους με προσλήψες μόνιμου προσωπικού;
Οι Ερωτώντες Βουλευτές

Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

3,5 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανελκυστήρες, πυροπροστασία, ηλεκτρομηχανολογικά και έργα υποδομών

ΥΠΑΙΘΑ: 3,5 εκατ. ευρώ για ασφαλέστερο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Τα έργα που αλλάζουν την καθημερινότητα Νέα μεγάλη παρέμβαση ...
εκπαιδευτικών

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Γιατί η ανάληψη υπηρεσίας να μην γίνεται πιο απλά και ψηφιακά;

Εν αναμονή της απόφασης για τη διαδικασία ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, επανέρχεται ένα ζήτημα που κάθε χρόνο ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το 2026-2027

Δύο αποφάσεις αφορούν την τοποθέτηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Επίδομα Θέρμανσης 2026-2027: Πότε ανοίγει το myΘέρμανση – Ποιοι είναι οι δικαιούχοι

Τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, τα επιδοτούμενα καύσιμα, τα ποσά και το χρονοδιάγραμμα των πληρωμών Στα ίδια περίπου επίπεδα με ...
Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Παιδικοί Σταθμοί, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΑμεΑ: Από 24 Αυγούστου ξεκινούν οι εγγραφές Από τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2026 ξεκινά η διαδικασία ...
διορισμούς

Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου

Οι διαδικτυακές ομάδες γονέων δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την ενημέρωση και την επικοινωνία. Και πράγματι, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο και ...
/ / Απόψεις, σχολειου
Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Αίτημα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία ή ορκωμοσία στον τόπο διορισμού Έντονο είναι το αίτημα για την αποφυγή άσκοπων και ιδιαίτερα ...
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

Σημαντικά ζητήματα που αφορούν τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου, τις λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, αλλά ...
Κύλιση στην κορυφή