Ηλεκτρονικά η αίτηση για εισαγωγή στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

Άρθρο 1
Γενικές διατάξεις

1. Ο θεσμός των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων έχει εισαχθεί στο Κεφάλαιο Β΄ (άρθρα 10 έως και 23) του ν. 4692/2020 «Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις» (Α΄ 111). Για τη συμμετοχή των μαθητών/ τριών στις οριζόμενες κατά περίπτωση διαδικασίες για την εισαγωγή τους σε Πρότυπο ή Πειραματικό Σχολείο, οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση, όπως προβλέπεται από την παρ. 9 του άρθρου 18 του ιδίου νόμου.

2. Το σύστημα υποβολής αιτήσεων εισαγωγής στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία, «Σύστημα αιτήσεων μαθητών σε Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ.», έχει αναπτυχθεί με ιδίους πόρους από την Επιστημονική Επιτροπή Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, φιλοξενείται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) στους διακομιστές του και υλοποιείται από το Τμήμα Διοικητικής Μέριμνας και Τεχνικής Υποστήριξης του Ι.Ε.Π. Η συλλογή των αιτήσεων πραγματοποιείται από το σύστημα του προηγουμένου εδαφίου μέσω ηλεκτρονικής φόρμας στην οποία οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν τα απαραίτητα στοιχεία, όπως αυτά καταγράφονται στο άρθρο 3 της παρούσας.

Στη διαδικασία της ηλεκτρονικής υποβολής αιτήσεων εισαγωγής στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία εμπλέκονται:

3. α) οι γονείς/κηδεμόνες ή /τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο των μαθητών/τριών που επιθυμούν την εισαγωγή τους στα συγκεκριμένου τύπου σχολεία και
β) οι Διευθυντές/ντριες ή Προϊστάμενοι/ες των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων.

Άρθρο 2
Διαδικασία υποβολής αίτησης

Οι γονείς/κηδεμόνες/ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο εισέρχονται στο σύστημα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) κατόπιν αυθεντικοποίησης με χρήση των προσωπικών κωδικών – διαπιστευτηρίων της ΓΓΠΣΔΔ (taxisnet), και συμπληρώνουν τα απαιτούμενα, σύμφωνα με το άρθρο 3 της παρούσας, στοιχεία.
Στην ηλεκτρονική φόρμα αναφέρεται ευδιακρίτως ότι με την οριστική υποβολή της αίτησης ο/ η γονέας/κηδεμόνας/ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο με ατομική του ευθύνη και γνωρίζοντας τις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 22 του ν. 1599/1986 δηλώνει υπεύθυνα ότι:

i. τα υποβαλλόμενα στοιχεία είναι αληθή.

ii. για την υποβαλλόμενη αίτηση έχει την σύμφωνη γνώμη και του ετέρου γονέα, κηδεμόνα ή σε περίπτωση διαζυγίου έχει την αποκλειστική επιμέλεια του/της μαθητή/τριας για τον/την οποίο/α υποβάλλει τη αίτηση.

iii. στην περίπτωση του τρίτου εξουσιοδοτημένου προσώπου υπάρχει η προβλεπόμενη από τα οριζόμενα στον αστικό κώδικα εξουσιοδότηση.

iv. στην περίπτωση επιτυχίας του μαθητή/τριας, αποδέχεται την εγγραφή του/της στο σχολείο επιτυχίας σύμφωνα με τη δηλωθείσα σειρά προτίμησης.

v. έχει ελέγξει την αίτηση και ότι όλα τα στοιχεία, που έχει δηλώσει, έχουν καταχωρισθεί ορθά.

Με οριστικοποίηση της υποβολής της αίτησης από τον/την γονέα/κηδεμόνα/το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο αποδίδονται αυτόματα από το σύστημα:

α) ο μοναδικός κωδικός της αίτησης.
β) ο εξαψήφιος κωδικός του μαθητή/τριας.

Ο/η γονέας/κηδεμόνας/ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο έχει πρόσβαση στα στοιχεία της αίτησης που υπέβαλε σε μεταγενέστερο χρόνο με τους κωδικούς του. Επιπλέον, Διευθυντές/ντριες ή Προϊστάμενοι/μενες των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων έχουν πρόσβαση στο σύστημα μετά τη λήξη της προθεσμίας των αιτήσεων χρησιμοποιώντας τα στοιχεία σύνδεσης που διαθέτει η οικεία σχολική μονάδα στην Ενιαία Πρόσβαση σε Υπηρεσίες (SSO) του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου.

Άρθρο 3
Υποβολή αίτησης από τους γονείς/κηδεμόνες/ ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο

Οι γονείς/κηδεμόνες/ ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο, εισέρχονται στο σύστημα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για την ηλεκτρονική υποβολή αίτησης μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) ) κατόπιν αυθεντικοποίησης με χρήση των προσωπικών κωδικών – διαπιστευτηρίων της ΓΓΠΣΔΔ (taxisnet),».

Με βάση τα στοιχεία του taxis net εμφανίζονται προ συμπληρωμένα στην ηλεκτρονική φόρμα τα κάτωθι πεδία για τον/την αιτούντα/σα:
ΕΠΩΝΥΜΟ, ΟΝΟΜΑ, ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ, ΜΗΤΡΩΝΥΜΟ, Α.Φ.Μ.

Συμπληρώνεται από τον/την γονέα/κηδεμόνα/ το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο το πεδίο ΙΔΙΟΤΗΤΑ/ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑ (με επιλογή από λίστα)

Ι. Στην περίπτωση των Προνηπίων

Στην ηλεκτρονική φόρμα ο/η γονέας/κηδεμόνας/ ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο συμπληρώνει τα ακόλουθα στοιχεία:

Ια. Στοιχεία προνηπίου:

α. ΕΠΩΝΥΜΟ
β. ΟΝΟΜΑ
γ. ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ
δ. ΜΗΤΡΩΝΥΜΟ
ε. ΦΥΛΟ (Επιλέγει από Λίστα)
στ. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ

Ιβ. Στοιχεία Επικοινωνίας με τον/την Αιτούντα/ούσα

α. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ ΑΙΤΟΥΝΤΑ/ΟΥΣΗΣ: Οδός και αριθμός, Πόλη, Ταχυδρομικός κώδικας
β. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ
γ. ΤΗΛΕΦΩΝΟ (σταθερό, κινητό)

Ιγ. Επιλογή Νηπιαγωγείου

α. Νηπιαγωγείο στο οποίο ανήκει βάσει της διεύθυνσης κατοικίας (νηπιαγωγείο πρώτης εγγραφής).
β. Δήλωση Πειραματικού Νηπιαγωγείου ενδιαφέροντος.

Ο/Η αιτών/ούσα δύναται να δηλώσει μόνο ένα Πειραματικό Νηπιαγωγείο και έχει τη δυνατότητα να συμπληρώσει και τα εξής στοιχεία:

α. Ύπαρξη ταυτόχρονης αίτησης για δίδυμο ή τρίδυμο αδελφό/αδελφή ή υιοθετημένο/η αδελφό/ή που έχουν γεννηθεί το ίδιο έτος (δικαιολογητικό: Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης).
β. Ύπαρξη αδελφού/αδελφής που φοιτά ήδη στο ίδιο σχολείο ή στα τυχόν συνδεδεμένα σχολεία και ο οποίος δεν φοιτά στην τάξη αποφοίτησης της εκάστοτε ανώτερης βαθμίδας διασυνδεδεμένων σχολείων (δικαιολογητικό: Βεβαίωση φοίτησης του μαθητή).
γ. Εάν ο/η γονέας/κηδεμόνας υπηρετεί με θητεία στο επιλεγμένο σχολείο ή τυχόν διασυνδεδεμένο με αυτό σχολείο (δικαιολογητικό: Βεβαίωση Υπηρέτησης με θητεία στον φορέα).

ΙΙ. Στη περίπτωση Πρότυπων Σχολείων (Γυμνάσιο – Λύκειο), Πειραματικών Σχολείων (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια).

Στην ηλεκτρονική φόρμα ο/η γονέας/κηδεμόνας/ το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο συμπληρώνει τα ακόλουθα:

ΙΙα. στοιχεία του μαθητή/τριας:
ΕΠΩΝΥΜΟ
ΟΝΟΜΑ
ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ
ΜΗΤΡΩΝΥΜΟ
ΦΥΛΟ (Επιλέγει από Λίστα)
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ(Μέρα/Μήνας/Έτος)

ΙΙβ. Έλεγχος φοίτησης μαθητή/τριας:

ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΗΤΡΩΟΥ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ
ΤΑΞΗ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΚΑΤΑ ΤΟ ΤΡΕΧΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ (Επιλέγει από λίστα)
ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΚΑΤΑ ΤΟ ΤΡΕΧΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Το σύστημα ελέγχει τα στοιχεία του μαθητή/τριας και πιστοποιεί τον Αριθμό Μητρώου του μαθητή/τριας, τη Σχολική Μονάδα Φοίτησης κατά το τρέχον σχολικό έτος και την Ημερομηνία Γέννησης του μαθητή/τριας. ΙΙγ. Στοιχεία Επικοινωνίας με τον/την Αιτούντα/ούσα

α. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ ΑΙΤΟΥΝΤΑ/ΟΥΣΗΣ: Οδός και αριθμός, Πόλη, Ταχυδρομικός κώδικας
β. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ
γ. ΤΗΛΕΦΩΝΟ (σταθερό, κινητό)

ΙΙδ. Επιλογή Σχολείων
α. Πρότυπο Σχολείο Προτίμησης (Γυμνάσιο-Λύκειο)
β. Πειραματικό Σχολείο Προτίμησης

Ο/Η γονέας/κηδεμόνας/ ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο δύναται να δηλώσει μέχρι ένα Πρότυπο Σχολείο ή/και μέχρι ένα Πειραματικό Σχολείο. Στην περίπτωση που δηλώνει δυο προτιμήσεις (ΠΡΟΤΥΠΟ-ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ) ορίζει τη σειρά προτεραιότητας.

Σε περίπτωση που δηλώσει Πρότυπο Σχολείο έχει τη δυνατότητα να συμπληρώσει αν ο/η μαθητή/τρια είναι άτομο με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 3 του ν. 3699/2008 (Α΄199). Σε αυτή την περίπτωση αναρτά το οριζόμενο δικαιολογητικό.

Σε περίπτωση που δηλώσει Πειραματικό Σχολείο, τότε έχει τη δυνατότητα να συμπληρώσει και τα εξής στοιχεία, αναρτώντας και τα οικεία δικαιολογητικά:

α. Ύπαρξη ταυτόχρονης αίτησης για δίδυμο ή τρίδυμο αδελφό/αδελφή ή υιοθετημένο/η αδελφό/ή που έχουν γεννηθεί το ίδιο έτος (δικαιολογητικό: Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης).
β. Ύπαρξη αδελφού/αδελφής που φοιτά ήδη στο ίδιο σχολείο ή στα τυχόν συνδεδεμένα σχολεία και ο οποίος δεν φοιτά στην τάξη αποφοίτησης της εκάστοτε ανώτερης βαθμίδας διασυνδεδεμένων σχολείων (δικαιολογητικό: Βεβαίωση φοίτησης του μαθητή/τριας).
γ. Εάν ο/η γονέας/κηδεμόνας υπηρετεί με θητεία στο επιλεγμένο σχολείο ή τυχόν διασυνδεδεμένο με αυτό σχολείο (δικαιολογητικό: Βεβαίωση Υπηρέτησης με θητεία στον φορέα).

Μετά την οριστική υποβολή της αίτησης ο/η αιτών/ ούσα έχει τη δυνατότητα να εκτυπώσει τη βεβαίωση υποβολής της αίτησης που φέρει:

α) Τα στοιχεία του/της αιτούντα/σης.
β) τα δηλωθέντα στοιχεία του/της μαθητή/τριας (Επώνυμο, Όνομα, Πατρώνυμο, Μητρώνυμο, Φύλο, Ημερομηνία Γέννησης, Αριθμός Μητρώου, Τάξη και Σχολείο Φοίτησης).
γ) Τα δηλωθέντα στοιχεία επικοινωνίας.
δ) Σχολεία Προτίμησης/ Σειρά Προτίμησης.
ε) τον κωδικό της αίτησης και τον εξαψήφιο αριθμό του μαθητή.

Άρθρο 4
Διόρθωση αίτησης από τους γονείς/κηδεμόνες/ ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο

Μετά την υποβολή της αίτησης και πριν την οριστικοποίηση της, ο/η γονέας/κηδεμόνας ή το τρίτο εξουσιοδοτημένο πρόσωπο έχει πρόσβαση στα στοιχεία της/των υποβληθείσας/σών αίτησης/σεων, συγκεκριμένα εισέρχεται εκ νέου στην φόρμα υποβολής, με τους κωδικούς του taxis net και μπορεί να τροποποιήσει τα στοιχεία της αίτησης.
Μετά την οριστικοποίηση της αίτησης ο/η αιτών/ούσα έχει πρόσβαση στην σελίδα των αιτήσεων δεν μπορεί να επιφέρει ουδεμία τροποποίηση στα δηλωθέντα στοιχεία της αίτησης και έχει τη δυνατότητα να εκτυπώσει τη βεβαίωση υποβολής της αίτησης.

 

Άρθρο 5
Διαχείριση αιτήσεων από τους Διευθυντές/ντριες των Σχολικών Μονάδων

Μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων, οι Διευθυντές/ντριες ή Προϊστάμενοι/μενες των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων εισέρχονται στο σύστημα με τους κωδικούς της οικείας σχολικής μονάδας που διαθέτουν στην Ενιαία Πρόσβαση σε Υπηρεσίες (SSO) του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου.) του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου.

Για τις αιτήσεις που αφορούν τη Σχολική Μονάδα έχουν τη δυνατότητα να δηλώνουν για κάθε αίτηση:
α. τη μη συμμετοχή του μαθητή/τριας στη διαδικασία, λόγω ανάκλησης της αίτησης με υπεύθυνη δήλωση του /της αιτούντος/ούσης.
β. αν ο/η υποψήφιος είναι άτομο με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 3 του ν. 3699/2008 (Α΄199), κατόπιν ελέγχου των απαραίτητων δικαιολογητικών που έχουν αναρτηθεί στο σχετικό πεδίο, στην περίπτωση που η αίτηση αφορά Πρότυπο Σχολείο.
γ. αν ο/η υποψήφιος/α μαθητής/τρια έχει τη δυνατότητα της κατ΄ εξαίρεση εισαγωγής για λόγους συγγένειας με ειδική κλήρωση κατόπιν ελέγχου των δικαιολογητικών που έχουν αναρτηθεί, στην περίπτωση που η αίτηση αφορά σε Πειραματικό Σχολείο.
Οι Διευθυντές/ντριες ή Προϊστάμενοι/νες των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων έχουν τη δυνατότητα να εξάγουν συγκεντρωτικά στοιχεία των αιτήσεων.

Άρθρο 6
Εξαγωγή και χρήση δεδομένων

Πρόσβαση στα δεδομένα που συλλέγονται έχουν:
α. οι Διευθυντές/τριες ή Προϊστάμενοι/νες των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων,
β. ο/η διαχειριστής/στρια του συστήματος στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ήτοι ο/η Προϊστάμενος/ μένη του Τμήματος Διοικητικής Μέριμνας και Τεχνικής Υποστήριξης του Ι.Ε.Π.,
γ. μέλη της επιτροπής του βαθμολογικού κέντρου για τις αιτήσεις που αφορούν στα Πρότυπα Σχολεία,
δ. μέλη της Κεντρικής Επιτροπής Κλήρωσης για τις αιτήσεις που αφορούν στα Πειραματικά Σχολεία,
ε. μέλη της Κεντρικής Επιτροπής Οργάνωσης των Εξετάσεων για τα Πρότυπα και της Κλήρωσης για τα Πειραματικά Σχολεία.
Τα δεδομένα που συλλέγονται χρησιμοποιούνται προκειμένου να πραγματοποιηθούν οι διαδικασίες επιλογής, σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στις παρ. 1 και 5 του άρθρου 18 του ν. 4692/2020 (Α΄ 111) και τις κατ΄ εξουσιοδότηση του άρθρου 18 του ν. 4692/2020 (Α΄ 111) εκδοθείσες υπουργικές αποφάσεις και δεν διατίθενται για καμία άλλη χρήση.

Άρθρο 7
Ανακοίνωση αποτελεσμάτων

Ι. Τα αποτελέσματα της κλήρωσης και των εξετάσεων με ευθύνη της Κεντρικής Επιτροπής Κλήρωσης και της Επιτροπής του Βαθμολογικού Κέντρου αντίστοιχα διαβιβάζονται στον/στην διαχειριστή/στρια και εισάγονται στο σύστημα από τον διαχειριστή/στρια του συστήματος.

ΙΙ. Οι Διευθυντές/ντριες ή Προϊστάμενοι/μενες των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων εισέρχονται στο σύστημα και εξάγουν τα αποτελέσματα, τα οποία ανακοινώνονται στην ιστοσελίδα του σχολείου και στον πίνακα ανακοινώσεων με ευθύνη του οικείου ΕΠ.Ε.Σ.

ΙΙΙ. Υπάρχει η δυνατότητα μετά το πέρας της διαδικασίας, οι γονείς/κηδεμόνες να εισέρχονται στο σύστημα και να ενημερώνονται για το αποτέλεσμα που αφορά την αίτησή τους με χρήση του κωδικού της αίτησης.

Άρθρο 8
Έναρξη ισχύος

Η ισχύς της παρούσας απόφασης αρχίζει από τη δημοσίευσή της στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως

ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Εγκύκλιος Νηπιαγωγείων: Η ΔΟΕ προσφεύγει στο ΣτΕ και καταγγέλλει πιέσεις στους εκπαιδευτικούς

ΔΟΕ: Αίτηση ακύρωσης στο ΣτΕ κατά της εγκυκλίου για τα Νηπιαγωγεία – Καταγγελίες για πιέσεις στις προϊσταμένες Σε νέα νομική ...
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών

Μείωση ΦΠΑ στα προϊόντα περιόδου από το 2027 – Δωρεάν σερβιέτες και ταμπόν σε σχολεία εξετάζει η κυβέρνηση

Μείωση ΦΠΑ στα προϊόντα περιόδου από το 24% στο 13% από το 2027 – Τι ανακοίνωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης για ...
ενισχυτική διδασκαλία

Να καταβληθεί άμεσα σε όλους τους δικαιούχους η διπλή επιστροφή ενοικίου – Καταγγελίες για άδικους αποκλεισμούς εκπαιδευτικών

Η άμεση καταβολή της διπλής επιστροφής ενοικίου σε όλους τους εκπαιδευτικούς που πληρούν τις προϋποθέσεις, καθώς και η άρση των ...
Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Δημιουργίας & Καινοτομίας «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης του Κόσμου» - «ΣΗ.ΜΑ.-Α.Ε.Π.»

Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Δημιουργίας & Καινοτομίας «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης του Κόσμου» – «ΣΗ.ΜΑ.-Α.Ε.Π.»

Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Δημιουργίας & Καινοτομίας στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφορία «Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης ...
Νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών: 615.000 ευρώ από το Υπουργείο Παιδείας

Νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών: 615.000 ευρώ από το Υπουργείο Παιδείας

Νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς και Συμβούλους Εκπαίδευσης – 615.000 ευρώ από το Υπουργείο Παιδείας Στο επίκεντρο η γλωσσική, μαθηματική ...
Υπηρεσιακά Συμβούλια Εκπαιδευτικών: ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ – Τι είναι και ποιες αρμοδιότητες έχουν

Υπηρεσιακά Συμβούλια Εκπαιδευτικών: ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ – Τι είναι και ποιες αρμοδιότητες έχουν

Τα Υπηρεσιακά Συμβούλια αποτελούν βασικούς θεσμούς της διοίκησης της εκπαίδευσης, καθώς εξετάζουν σημαντικά ζητήματα που αφορούν την υπηρεσιακή κατάσταση και ...
«Εκρηκτική» η κατάσταση στα σχολεία της Κέρκυρας – 18.000 ώρες χωρίς διδασκαλία

«Εκρηκτική» η κατάσταση στα σχολεία της Κέρκυρας – 18.000 ώρες χωρίς διδασκαλία

Κέρκυρα - 18.000 χαμένες διδακτικές ώρες από την αρχή της σχολικής χρονιάς – Καταγγελία για τα κενά στα σχολεία Σοβαρές ...
/ / Σύλλογοι, Σχολεία
Νέα Φιλαδέλφεια: Τρεις εβδομάδες διαμαρτυρίας για μια διάβαση που παραμένει «αόρατη» – «Πότε επιτέλους θα βαφτεί;»

Νέα Φιλαδέλφεια: Τρεις εβδομάδες διαμαρτυρίας για μια διάβαση που παραμένει «αόρατη» – «Πότε επιτέλους θα βαφτεί;»

Εκπαιδευτικός καταγγέλλει την αδράνεια του Δήμου, παρά τις επανειλημμένες υποσχέσεις και την αυτοψία της Τροχαίας. Στο επίκεντρο η ασφάλεια μαθητών ...
Εκλογές αιρετών 7 Νοεμβρίου: Οδηγίες για την ηλεκτρονική ψηφοφορία μέσω ΖΕΥΣ

Εκλογές αιρετών 7 Νοεμβρίου: Οδηγίες για την ηλεκτρονική ψηφοφορία μέσω ΖΕΥΣ

Εκλογές: Στάλθηκαν τα email μέσω ΖΕΥΣ – Πώς θα ψηφίσουν οι εκπαιδευτικοί στις 7 Νοεμβρίου Μετά από έξι χρόνια αποχής, ...
Χρήματα σε ευρώ, χέρια κρατούν

Φοιτητικό στεγαστικό επίδομα: Νέα χρηματοδότηση στο ΑΠΘ – Από τα 1.000 στα 2.000 ευρώ

ΑΠΘ: Νέα επιχορήγηση 1.036.500 ευρώ για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα – Πόσο αυξήθηκε από το 2019 Ενισχύεται η φοιτητική μέριμνα ...
ΔΟΕ: Να σταματήσει τώρα η δίωξη των 12 εκπαιδευτικών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ραφήνας

ΔΟΕ: Να σταματήσει τώρα η δίωξη των 12 εκπαιδευτικών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ραφήνας

Την άμεση παύση της πειθαρχικής δίωξης και την πλήρη απαλλαγή των 12 εκπαιδευτικών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ραφήνας ζητά η ...
«ΔΕΣ όσα δεν είπα»: Δημιουργική έκφραση για τους μαθητές των φυλακών

«ΔΕΣ όσα δεν είπα»: Δημιουργική έκφραση για τους μαθητές των φυλακών

 «ΔΕΣ όσα δεν είπα»: Δημιουργική έκφραση για τους μαθητές των φυλακών Ολοκληρώθηκαν οι δύο Πανελλήνιοι Διαγωνισμοί Δημιουργικής Έκφρασης με τίτλο ...
Κύλιση στην κορυφή