Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Εκδήλωση 25ης Μαρτίου 1821

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων αφιερωμένων στην 25η Μαρτίου 1821, συνδιοργανώνει με το Ιόνιο Πανεπιστήμιο και την Αναγνωστική Εταιρία Κερκύρας, το απόγευμα της Παρασκευής, 11 Μαρτίου 2022 στις 19:00, ψηφιακή επετειακή εκδήλωση με θέμα:

«1821 – Σύγχρονες Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις Τέχνης και Ψηφιακής Τεχνολογίας».

 

Η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και θα είναι ανοικτή και προσβάσιμη για όλο το κοινό. Θα μεταδοθεί ψηφιακά στην πλατφόρμα zoom και στο youtube. Πρόγραμμα εκδήλωσης Έναρξη 19:00 19:00 – 19:15:

Χαιρετισμοί Προέδρου Αναγνωστικής Εταιρίας Κερκύρας, Πρύτανη Ιονίου Πανεπιστημίου, Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευση Ιονίων Νήσων 1ο Μέρος 19:15 – 19:45

  1. «Πορτρέτα αγωνιστών του ’21: εικόνες-σύμβολα». Μίρκα Παλιούρα, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ιστορίας Ιονίου Πανεπιστημίου. 2. «… και εκείνος απεκρίθη: Ας χαθούν οι Έλληνες. Τα αρχεία να γλυτώσουν». Αναγνώσεις τεκμηρίων μιας αδιανόητης Επανάστασης. Μανόλης Δρακάκης, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Αρχειονομίας Βιβλιοθηκονομίας Μουσειολογίας, Ιονίου Πανεπιστημίου.
  2. 2ο Μέρος 19:45 – 20:15 1. «Εκπαιδευτικές δράσεις και προτάσεις της Αναγνωστικής Εταιρίας Κερκύρας». Κώστας Λιντοβόης, Φιλόλογος, Έφορος Βιβλιοθήκης Αναγνωστικής Εταιρίας.
  3. 2. «Βρίσκοντας την αφήγηση στην Ιστορία, την Τέχνη και την Τεχνολογία» – μία πρόταση παραγωγής προσωπικών ψηφιακών αφηγήσεων από εφήβους μαθητές στο σχολείο και το μουσείο. Μαρίνα Παπασωτηρίου, Επιμελήτρια Εθνικής Πινακοθήκης, Παράρτημα Κέρκυρας. 3ο Μέρος 20:15 – 20:45 1. «Πώς θυμόμαστε την Ελληνική Επανάσταση του 1821;»

– Η δημιουργία ενός ψηφιακού αρχείου από μαθητές και μαθήτριες. Ελένη Σταμπόγλη, Ιστορικός (Κέντρο Έρευνας για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες). 2. «Το 1821 στα Επτάνησα – Ένα ψηφιακό έκθεμα». Μάγια Χαραλαμποπούλου, Ιστορικός (Μουσείο Καποδίστρια). Συζήτηση – Λήξη 20:45 – 21:00 Η παρακολούθηση της εκδήλωσης γίνεται στους παρακάτω συνδέσμους:

1. Zoom:https://us02web.zoom.us/j/86998384096?pwd=NGNFblhzVUNTOTF6T25YOU10bnhLUT09 Webinar ID: 869 9838 4096 Passcode: 037535

2. Youtube: https://youtu.be/Ftstm2y2tZQ

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Κύλιση στην κορυφή