Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

ΙΕΠ \ Παράταση υποβολής αίτησης για εγγραφή στο Μητρώο Εμπειρογνωμόνων

Παράταση υποβολής αίτησης για εγγραφή στο Μητρώο Εμπειρογνωμόνων

Παρατείνεται η καταληκτική ημερομηνία υποβολής αίτησης για εγγραφή στο Μητρώο Εμπειρογνωμόνων της Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος με κωδικό ΟΠΣ ΤΑ 5174140.

Νέα καταληκτική ημερομηνία: Δευτέρα 20 Μαΐου 2024, ώρα 15:00.

ΙΕΠ / Επικαιροποιημένος Οδηγός για την Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Δράσεων, Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Ερευνών

Παράταση της καταληκτικής ημερομηνίας υποβολής αίτησης των υποψηφίων για εγγραφή σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων της υπ’ αρ. πρωτ. 3453/22-04-2024 (ΑΔΑ:ΨΗΕ8ΟΞΛΔ-ΙΟ7) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος με κωδικό ΟΠΣ ΤΑ 5174140

Παράταση της καταληκτικής ημερομηνίας υποβολής αίτησης των υποψηφίων για εγγραφή σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων της υπ’ αρ. πρωτ. 3453/22-04-2024 (ΑΔΑ:ΨΗΕ8ΟΞΛΔ-ΙΟ7) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την κάλυψη κενών θέσεων «Εποπτών» και «Εισηγητών/Αξιολογητών» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ ΤΑ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας)

Οι ενδιαφερόμενοι/ες που επιθυμούν να εγγραφούν στο ανωτέρω Μητρώο καλούνται να υποβάλουν αίτηση στη δικτυακή πύλη e-IEP: https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.phpέως την Δευτέρα 20-05-2024 και ώρα 15:00, συμπληρώνοντας αποκλειστικά και μόνο σε ηλεκτρονική μορφή όλα τα απαραίτητα πεδία, με τα αντίστοιχα τεκμήρια, όπως περιγράφονται στην παρούσα Πρόσκληση. Επισημαίνεται ότι κατά την αίτηση, οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν και το σχετικό απαιτούμενο δείγμα (εφόσον απαιτείται).

Κατά τα λοιπά ισχύει η ανωτέρω Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος.

 

1. Απόφαση παράτασης της καταληκτικής ημερομηνίας υποβολής αιτήσεων
2. Σχετική Πρόσκληση
3. Yποβολή αίτησης
 εδώ


[Σχετική πρόσκληση]

εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

«Άλλα λόγια να αγαπιόμαστε»: Μισθοί, αξιολόγηση, αναπληρωτές, άδειες – Οι απαντήσεις της Υπουργού στη ΔΟΕ που αφήνουν περισσότερα ερωτήματα παρά λύσεις

ΔΟΕ – Υπουργός Παιδείας: Οι απαντήσεις που αφήνουν ανοιχτά μέτωπα για εκπαιδευτικούς και σχολεία Η συνάντηση του Διοικητικού Συμβουλίου της ...
Α΄ Φάση Αναπληρωτών: Ο προγραμματισμός του ΥΠΑΙΘΑ – Οι ημερομηνίες που πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Α΄ Φάση Αναπληρωτών: Ο προγραμματισμός του ΥΠΑΙΘΑ – Οι ημερομηνίες που πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Σε συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα κινείται ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας για την Α΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών και αναπληρωτριών ενόψει της νέας ...
Δορυφορικός σταθμός στην Κρήτη: Στο ΙΤΕ το επιχειρησιακό κέντρο του ελληνικού σμήνους μικροδορυφόρων

Δορυφορικός σταθμός στην Κρήτη: Στο ΙΤΕ το επιχειρησιακό κέντρο του ελληνικού σμήνους μικροδορυφόρων

Κοινό Δελτίο Τύπου Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και Τεχνητής Νοημοσύνης και Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ) Το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης και ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε στη συνεδρίαση για τοποθετήσεις, κενά και ενστάσεις εκπαιδευτικών

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Τι αποφασίστηκε στη συνεδρίαση για τοποθετήσεις, κενά και ενστάσεις εκπαιδευτικών

Αναλυτικά η ενημέρωση των αιρετών της ΔΑΚΕ για τη συνεδρίαση της 26ης Αυγούστου Σημαντικά υπηρεσιακά ζητήματα που αφορούν τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, ...
Συναγερμός για τη Θεατρική Αγωγή: Τα κενά παραμένουν, οι θεατρολόγοι μειώνονται

Συναγερμός για τη Θεατρική Αγωγή: Τα κενά παραμένουν, οι θεατρολόγοι μειώνονται

Κραυγή αγωνίας για το μέλλον της Θεατρικής Αγωγής – Ο ΠΕΣΥΘ ζητά ουσιαστική αναβάθμιση του μαθήματος Λίγες ημέρες πριν από ...
Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: 4 κρίσιμα ερωτήματα προς το ΥΠΑΙΘΑ πριν ανοίξουν τα σχολεία

Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: 4 κρίσιμα ερωτήματα προς το ΥΠΑΙΘΑ πριν ανοίξουν τα σχολεία

Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: Τέσσερα κρίσιμα ερωτήματα ζητά να απαντήσει άμεσα το ΥΠΑΙΘΑ Σαφείς και ενιαίες οδηγίες πριν από ...
Πλήρης κάλυψη των κενών από την Α΄ Φάση ζητούν οι Νηπιαγωγοί – «Κανένα κενό από την πρώτη ημέρα»

Πλήρης κάλυψη των κενών από την Α΄ Φάση ζητούν οι Νηπιαγωγοί – «Κανένα κενό από την πρώτη ημέρα»

ΠΑ.ΣΥ.Ν.: Τα Νηπιαγωγεία πρέπει να λειτουργήσουν πλήρως από την έναρξη της σχολικής χρονιάς Την πλήρη κάλυψη όλων των πραγματικών και ...
/ / Α΄ φάση, Σύλλογοι
ντουντούκα

Συνάντηση ΟΛΜΕ – Ζαχαράκη: Τι απάντησε η υπουργός για μισθούς, διορισμούς, κενά και αξιολόγηση

Τι αναφέρουν οι εκπρόσωποι των Παρεμβάσεων για τη συνάντηση με την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη Σκληρή κριτική στις κυβερνητικές επιλογές ...
Από τον καύσωνα στην κακοκαιρία: Βροχές, καταιγίδες και αισθητή πτώση της θερμοκρασίας

Από τον καύσωνα στην κακοκαιρία: Βροχές, καταιγίδες και αισθητή πτώση της θερμοκρασίας

Κακοκαιρία προ των πυλών: Πότε αλλάζει ο καιρός – Από τα 40άρια στην απότομη πτώση της θερμοκρασίας Αντίστροφη μέτρηση για ...
Νέος Κανονισμός Λειτουργίας για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: Όλες οι αλλαγές

Νέος Κανονισμός Λειτουργίας για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: Όλες οι αλλαγές

Νέος Κανονισμός Λειτουργίας του Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας Νέο Κανονισμό Λειτουργίας του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας θεσπίζει το ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία: Οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές ανά κλάδο και ειδικότητα

ΔΗΜ.Ω.Σ.: Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές πλήρους ωραρίου και Ε.Α.Ε. για το 2026-27 Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες των Δημοσίων ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

ΠΕΣΥΠ ΑΣΠΑΙΤΕ 2026-2027: 302 αιτήσεις για την ηλεκτρονική κλήρωση – Αναλυτικά ανά πόλη

Την Παρασκευή 28 Αυγούστου η δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση για το Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό Συνολικά 302 αιτήσεις ...
Κύλιση στην κορυφή