4cde4944 5020 47e6 9385 2e7b054d430b E-wall

Η Κυβέρνηση Προωθεί τη Συγχώνευση Σχολικών Τμημάτων – Αντιδράσεις για τα 25άρια Τμήματα στα Δημοτικά Σχολεία

ΔΟΕ – Όχι στις συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων που προωθεί η Κυβέρνηση!

Νέο κύμα μαζικών συγχωνεύσεων σχολικών τμημάτων επιχειρείται, αυτές τις μέρες, με βάση τον απαράδεκτο-αντιπαιδαγωγικό νόμο για 25άρια τμήματα και την αξιοποίηση των αλλαγών στις διαδικασίες εγγραφών των μαθητών της Α΄ Δημοτικού. Συγχωνεύουν τις παιδαγωγικές ανάγκες των παιδιών μας γιατί η κυβέρνηση αντιλαμβάνεται τη μόρφωση ως κόστος! Επιβάλλουν τη λειτουργία των σχολείων με 25 μαθητές σε κάθε τμήμα με αποκλειστικό γνώμονα την εξοικονόμηση χρημάτων.
Εκατοντάδες είναι οι περιπτώσεις γονέων μαθητών που υπέβαλαν αίτηση για την εγγραφή των παιδιών τους στην Α΄ τάξη του Δημοτικού σχολείου για τη νέα σχολική χρονιά, που λαμβάνουν αυτές τις ημέρες από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, αποφάσεις για υποχρεωτικές μετακινήσεις μαθητών, για αποκλεισμό παιδιών από το σχολείο στο οποίο ανήκουν με βάση τη διεύθυνση κατοικίας τους προκειμένου να υλοποιηθεί ένα αντιπαιδαγωγικό συμπτύξεων τμημάτων, ώστε να γίνουν κανόνας τα 25άρια τμήματα.
Σε αυτή την απαράδεκτη διαδικασία φυσικά δεν λαμβάνεται υπόψη, ούτε ο αριθμός των γνωματεύσεων μαθησιακών και άλλων δυσκολιών σε κάθε τάξη, ούτε και ο αριθμός των υποχρεωτικών τετραγωνικών μέτρων στις αίθουσες. Τίθεται, μάλιστα, ζήτημα ασφάλειας, σε κάποιες περιπτώσεις, καθώς οι αίθουσες δεν πληρούν τις προϋποθέσεις για τη στέγαση τόσο μεγάλου αριθμού παιδιών ενώ δεν τηρείται ούτε ο κανονισμός πυρασφάλειας σχολικών κτηρίων.
Είναι σαφές ότι κάτω από τις ποικιλόμορφες συνθήκες που επικρατούν στα σχολεία, γίνεται εξαιρετικά δύσκολο το έργο των εκπαιδευτικών, να δώσουν την αναγκαία παιδαγωγική στήριξη και βοήθεια που απαιτείται, σε μια ασφυκτικά γεμάτη αίθουσα των 25 μαθητών και ιδιαίτερα των πρώτων τάξεων της σχολικής τους ζωής, με τόσο διαφορετικές ανάγκες.
Αντί το 2025 να συζητάμε πώς οι μαθητές/τριες και ιδιαίτερα αυτοί/ές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες θα έχουν ακόμη περισσότερες δυνατότητες εξέλιξης μέσα από την αντίστοιχη αναγκαία εκπαιδευτική παρέμβαση, το Υπουργείο απαντάει ότι αυτή η ανάγκη είναι κόστος που πρέπει να κοπεί. Αντί να συζητάμε για αποφασιστική μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, με βάση τις θέσεις του κλάδου, έχουμε μια μεθοδευμένη επιχείρηση της κυβέρνησης για αύξηση των μαθητών ακόμα και σε περιπτώσεις που υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες.
Οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών/τριών μας δεν είναι κόστος ! Οι εκπαιδευτικοί είμαστε και θα είμαστε απέναντι από επιχειρήσεις συγχωνεύσεων και βίαιες μετακινήσεις μαθητών σε άλλες σχολικές μονάδες όταν το μοναδικό κριτήριο είναι η εξοικονόμηση πόρων.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους τους ΣΕΠΕ και κάθε Σύλλογο Διδασκόντων τις επόμενες ημέρες, να καταγράψουν όλες τις περιπτώσεις συγχωνεύσεων, μετακινήσεων μαθητών και σε συνεργασία με τις Ενώσεις και τους Συλλόγους Γονέων να οργανώσουμε τον κοινό μας αγώνα, που θέτει στο επίκεντρο τις μορφωτικές ανάγκες ΟΛΩΝ των παιδιών!
Απαιτούμε-Διεκδικούμε:
  • Να γίνουν δεκτά όλα τα αιτήματα των σχολείων για κατατμήσεις τάξεων με παιδαγωγικά κριτήρια.
· Ανάκληση των αποφάσεων συγχώνευσης τμημάτων και των αποφάσεων που αναστέλλουν την κατάτμηση τμημάτων.
· Να διασφαλιστεί πως το κάθε παιδί θα φοιτά στο σχολείο της γειτονιάς του.
  • Μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων.
ΣτΕ και Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: Τι σημαίνουν οι αποφάσεις για φοιτητές, γονείς και ΝΠΠΕ – Η ανάλυση Λαζαράτου

ΣτΕ και Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: Τι σημαίνουν οι αποφάσεις για φοιτητές, γονείς και ΝΠΠΕ – Η ανάλυση Λαζαράτου

Ιδιωτικά Πανεπιστήμια – Η αυριανή ημέρα: Οι επισημάνσεις του καθηγητή Πάνου Λαζαράτου για τις αποφάσεις του ΣτΕ Τι υποστηρίζει για ...
Τμήματα Ένταξης: Ο αλγόριθμος για την καταγραφή των κενών – Πώς υπολογίζονται οι ανάγκες σε εκπαιδευτικούς

Τμήματα Ένταξης: Ο αλγόριθμος για την καταγραφή των κενών – Πώς υπολογίζονται οι ανάγκες σε εκπαιδευτικούς

Πώς υπολογίζονται οι ανάγκες σε εκπαιδευτικούς στα Τ.Ε. Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑ.Λ. Σημαντικές αλλαγές στον τρόπο με τον ...
Voucher έως 70 ευρώ για smartphone: Ποιοι είναι οι δικαιούχοι και πώς θα το πάρουν

Voucher έως 70 ευρώ για smartphone: Ποιοι είναι οι δικαιούχοι και πώς θα το πάρουν

Νέο πρόγραμμα στήριξης για την πρόσβαση των ατόμων με αναπηρία σε κατάλληλες ψηφιακές συσκευές προβλέπει τη δυνατότητα χορήγησης voucher έως ...
σχολειο

Σχολεία σε αναστολή το 2026-2027: 32 Νηπιαγωγεία και Δημοτικά – Όλη η λίστα

Μειώνεται ο αριθμός των σχολικών μονάδων που θα λειτουργήσουν τη νέα σχολική χρονιά σε Κυκλάδες και Πελοπόννησο. Οι αποφάσεις προβλέπουν ...
Πρώτο κουδούνι 2026: Πότε ανοίγουν Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια

Πρώτο κουδούνι 2026: Πότε ανοίγουν Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια

Στις 11 Σεπτεμβρίου το πρώτο κουδούνι για τη σχολική χρονιά 2026-2027 – Τι προβλέπεται για τον αγιασμό, τα βιβλία και ...
Ποινές αποκλεισμού αναπληρωτών: Ο πλήρης οδηγός για μη ανάληψη υπηρεσίας, παραίτηση και όλες τις ειδικές περιπτώσεις

Ποινές αποκλεισμού αναπληρωτών: Ο πλήρης οδηγός για μη ανάληψη υπηρεσίας, παραίτηση και όλες τις ειδικές περιπτώσεις

Τι ισχύει για εκπαιδευτικούς, ΕΕΠ και ΕΒΠ – Πότε επιβάλλεται διετής ή τριετής αποκλεισμός, τι συμβαίνει στην Ενισχυτική Διδασκαλία και ...
Τα παιδιά που μεγάλωσαν χωρίς να ακούν «όχι»

Τα παιδιά που μεγάλωσαν χωρίς να ακούν «όχι»

«Το “όχι” δεν είναι απόρριψη. Είναι ένα από τα πιο δύσκολα, αλλά και πιο απαραίτητα, μαθήματα που μπορεί να δώσει ...
Vouchers Παιδικών Σταθμών

Ειδική άδεια προστασίας μητρότητας: Ο πλήρης οδηγός για τις νέες αλλαγές – Ποιες μητέρες δικαιούνται την παροχή

Έξι σημαντικές αλλαγές διευρύνουν την ειδική άδεια και παροχή προστασίας της μητρότητας – Τι ισχύει για θετές μητέρες, μερική απασχόληση, ...
«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

Το γαλλικό Συνταγματικό Συμβούλιο έκρινε δυσανάλογη την καθολική απαγόρευση – Στην Ελλάδα το σχέδιο για τους κάτω των 15 βρίσκεται ...
/ / social media, Τεχνολογία
Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Πότε μπορεί ένας αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου να προσληφθεί ως πλήρους; Τι σημαίνει «βελτίωση θέσης» και ποια είναι η ιδιαίτερα σημαντική ...
ΒΕΛΟΣ

ΟΠΣΥΔ: Οδηγός – Βήμα βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων – αναπληρωτών (εικόνες και βίντεο)

ΟΠΣΥΔ: Βήμα-βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων αναπληρωτών Η δήλωση σχολείων μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Εκπαίδευσης ...
συγχωνεύσεις τμημάτων

Διαίρει και βασίλευε στην εκπαίδευση: «Γιατί να μη μετρά και η προϋπηρεσία στα φροντιστήρια;» – Το ερώτημα μετά την αναγνώριση της ιδιωτικής προϋπηρεσίας

Ιδιωτική προϋπηρεσία: Αναγνώριση για κάποιους, αποκλεισμός για άλλους; Με αφορμή το κείμενο της Κατερίνας Αγγελάκη και σχολιασμό του Γιώργου Χρόνη ...
Κύλιση στην κορυφή