info E-wall

Επιτακτική ανάγκη στελέχωσης των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης Νομοθετική ρύθμιση για την επανένταξη των εκπαιδευτικών στο Ε.Σ.Κ. ενόψει του Α΄ Κύκλου Κινητικότητας 2026

κ. Υπουργέ, κ. Υφυπουργέ, 

Η Π.Ο.Ε. ΥΠΑΙΘΑ επανέρχεται με αίσθημα ευθύνης αλλά και έντονης ανησυχίας για το κρίσιμο ζήτημα της υποστελέχωσης των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης (Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., Σ.Α.Ε.Κ.) με μόνιμο διοικητικό προσωπικό. Μετά την πρόσφατη ανακοίνωση για την έγκριση μόλις 76 μόνιμων διορισμών για το 2026, αριθμός που υπολείπεται ακόμη και των πενιχρών 81 προσλήψεων του 2022, καθίσταται σαφές ότι η διοικητική ραχοκοκαλιά της εκπαίδευσης οδηγείται σε πλήρη κατάρρευση.

Οι συνάδελφοί μας εργάζονται υπό συνθήκες εξάντλησης, αντιμέτωποι με ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα και, συχνά, σε ακατάλληλες υποδομές, την ώρα που το κύμα συνταξιοδοτήσεων και η φυγή υπαλλήλων μέσω της κινητικότητας αποδεκατίζουν τις υπηρεσίες μας.

Για την αναστροφή αυτής της πορείας, η Π.Ο.Ε. ΥΠΑΙΘΑ έχει προτείνει ήδη δέσμη μέτρων άμεσης εφαρμογής, κατά σειρά προτεραιότητας:

  1. Διεξαγωγή στοχευμένου διαγωνισμού Α.Σ.Ε.Π. για την πλήρωση των εκατοντάδων κενών οργανικών θέσεων μόνιμου διοικητικού προσωπικού στις υπηρεσίες μας.
  2. Επανένταξη των εκπαιδευτικών στο πεδίο εφαρμογής του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (Ε.Σ.Κ.) για μετάταξη σε διοικητικές θέσεις τουλάχιστον εντός των υπηρεσιών και φορέων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
  3. Θεσμοθέτηση αποσπάσεων εκπαιδευτικών για άσκηση διοικητικού έργου, με προοπτική τριετούς διάρκειας για τη διασφάλιση της θεσμικής συνέχειας και με δυνατότητα ανανέωσης στο τέλος του δεύτερου και τρίτου έτους κατόπιν της σύμφωνης γνώμης του αποσπασμένου εκπαιδευτικού και της υπηρεσίας.
  4. Νομοθετική ρύθμιση στελέχωσης των κενών οργανικών θέσεων των δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. και με νέους διορισμούς, όχι μόνο με μεταθέσεις και μετατάξεις.

Αναλυτικά Στοιχεία αποσπάσεων ΠΕ70 & Πώς Γίνονται οι Τοποθετήσεις Εκπαιδευτικών: Προτεραιότητες και Κριτήρια Αποσπάσεων

κ. Υπουργέ, κ. Υφυπουργέ, 

Δεδομένου ότι σύντομα αναμένεται η έναρξη του Α΄ Κύκλου Κινητικότητας 2026, η Π.Ο.Ε. ΥΠΑΙΘΑ θέτει ως πρωταρχικό αίτημα την άμεση άρση του αποκλεισμού των εκπαιδευτικών από το σύστημα μετατάξεων του Ε.Σ.Κ. (άρθρο 57 ν.5143/2024) τουλάχιστον προς τις υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ. Υπενθυμίζουμε ότι η εξαίρεση αυτή, οδήγησε σε κατακόρυφη μείωση των αιτήσεων μετάταξης προς τις υπηρεσίες μας. 

Η επανένταξη των εκπαιδευτικών στο πεδίο εφαρμογής του Ε.Σ.Κ. αποτελεί την πλέον ρεαλιστική και αποτελεσματική λύση για τους εξής λόγους:

Άμεση Διαθεσιμότητα: Επιτρέπει την ταχύτατη κάλυψη κενών χωρίς τις χρονοβόρες διαδικασίες νέων διαγωνισμών.

Αξιοποίηση Εμπειρίας: Μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών υπηρετεί ήδη επί σειρά ετών με απόσπαση στις υπηρεσίες μας, διαθέτοντας την απαραίτητη τεχνογνωσία και εμπειρία για την άμεση ανταπόκριση στα καθήκοντά τους.

Μηδενικό Κόστος Εκπαίδευσης: Οι υπηρεσίες κερδίζουν έτοιμα και εξειδικευμένα στελέχη, αποφεύγοντας τη μακρά περίοδο προσαρμογής που απαιτεί ένας νεοδιορισθείς υπάλληλος.

Διοικητική Σταθερότητα: Η μετάταξη (μόνιμη μετακίνηση) εξασφαλίζει τη σταθερότητα που στερούνται σήμερα οι υπηρεσίες μας λόγω του προσωρινού χαρακτήρα των ετήσιων αποσπάσεων.

 

κ. Υφυπουργέ Εσωτερικών,

Σας καλούμε να προχωρήσετε άμεσα σε νομοθετική ρύθμιση, προκειμένου να δοθεί η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς που το επιθυμούν να συμμετάσχουν στον επικείμενο Α΄ Κύκλο Κινητικότητας 2026.

Σε διαφορετική περίπτωση, θεωρούμε επιτακτική την άμεση νομοθέτηση της ακόλουθης διάταξης, όπως εξάλλου συνέβη και με τις Σ.Α.Ε.Κ. (αρ.18 ν.5237/2025):

«Εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι οποίοι υπηρετούν με απόσπαση ή υπηρέτησαν με απόσπαση την τελευταία τριετία σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και ΚΕΔΑΣΥ για την άσκηση διοικητικού έργου να μπορούν να μεταταχθούν, κατά παρέκκλιση κάθε αντίθετης διάταξης (όπως π.χ. του ν. 4440/2016), στον φορέα υποδοχής όπου υπηρετούν, κατόπιν αίτησής τους, η οποία υποβάλλεται εντός εξήντα (60) ημερών. Η μετάταξη ολοκληρώνεται το αργότερο εντός τριών (3) μηνών από την υποβολή της σχετικής αίτησης». 

Η ενίσχυση των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης δεν είναι απλώς ένα κλαδικό αίτημα, αλλά προϋπόθεση για τη λειτουργία ολόκληρου του εκπαιδευτικού συστήματος. Με ανύπαρκτους διορισμούς διοικητικών υπαλλήλων και με την εξαίρεση των εκπαιδευτικών από το πεδίο εφαρμογής του Ε.Σ.Κ., φαλκιδεύεται η προοπτική μόνιμης στελέχωσης των υπηρεσιών μας. Απαιτείται πολιτική βούληση που θα μετουσιωθεί σε πράξη πριν η κατάσταση στις υπηρεσίες μας καταστεί μη αναστρέψιμη.

Παραμένουμε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή/και πληροφορία.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Π.Ο.Ε. – Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.)

Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Η ΠρόεδροςΟ Γ. Γραμματέας
Μαρία ΓρηγορίουΓιώργος Χατζής

Μισθολογικές αυξήσεις από το 2026: τι αλλάζει πραγματικά για τους εκπαιδευτικούς ανα ΜΚ από 01.01.26!!

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες του Ειδικού προγράμματος απασχόλησης για 1.000 άνεργους πτυχιούχους ΠΕ και ΤΕ, ηλικίας 25-54 ετών στη ΔΥΠΑ ...
διαμαρτυρία

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: Πολύτεκνοι και εκπαιδευτικοί με σοβαρά προβλήματα υγείας παραμένουν σε αναμονή

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: «Απίστευτη ταλαιπωρία» για όσους αντιμετωπίζουν σοβαρά οικογενειακά και προβλήματα υγείας Έντονη διαμαρτυρία για την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Ε.Α.Ε. 2026-2027 – Όλα τα μαθήματα του Γυμνασίου

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας μαθημάτων Ε.Α.Ε. για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες για τη διδασκαλία και τη διαχείριση της ύλης ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Πρόσκληση για βαθμολογητές και αναβαθμολογητές στις εξετάσεις πιστοποίησης ΣΑΕΚ

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή βαθμολογητών και αναβαθμολογητών στις Εξετάσεις Πιστοποίησης Αποφοίτων Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ) – Β΄ ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Νέο Λύκειο: Η ΝΙΚΗ λέει «όχι» στον Εθνικό Διάλογο – Τι καταγγέλλει

ΝΙΚΗ: Γιατί δεν συμμετέχει στον «Εθνικό Διάλογο» για το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο Τους λόγους για τους οποίους ...
Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ θα μπορούν να λειτουργήσουν και κατά το σχολικό έτος 2026-2027 σε Δημόσια Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά ...
ΚΕΔΑΣΥ

Εκατοντάδες κενά στα σχολεία της Ανατολικής Αττικής – Πάνω από 100 στην παράλληλη στήριξη και 46 σε ειδικότητες

Πάνω από 100 κενά στην παράλληλη στήριξη και 46 κενά ειδικοτήτων στην Ανατολική Αττική – Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας Σοβαρές ...
Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Παγκόσμια ανακατάταξη των ελληνικών ΑΕΙ όσον αφορά στην ακαδημαϊκή έρευνα Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ στον ...
Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Νωρίτερα από το σύνηθες η επόμενη φάση προσλήψεων – Στήριξη στη στέγαση των εκπαιδευτικών – Βελτίωση της αξιολόγησης – Με ...
εκπαιδευτικών

Ληστεία στη Γαιόπολις: Οι φοιτητές ζητούν κάμερες, ελεγχόμενη πρόσβαση και ενίσχυση της φύλαξης

Συμβούλιο Φοιτητών Π.Θ.: «Η ασφάλεια των φοιτητών αποτελεί ύψιστη προτεραιότητα» Παρέμβαση του Συμβουλίου Φοιτητών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας μετά το περιστατικό ...
/ / Τριτοβάθμια, ΦΟΙΤΗΤΕΣ
Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Ιδιαίτερα ανησυχητικά είναι τα στοιχεία για τις συνθήκες εργασίας στην Ελλάδα, καθώς η χώρα μας καταγράφει το υψηλότερο ποσοστό στην ...
«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

ΔΟΕ: Σχετικά με την υπουργική απόφαση που ρυθμίζει τις εκπαιδευτικές δράσεις Με τη δημοσίευση σε Φ.Ε.Κ. στις 31/8/2026 της Υπουργικής ...
Κύλιση στην κορυφή