info E-wall

Επιτακτική ανάγκη στελέχωσης των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης Νομοθετική ρύθμιση για την επανένταξη των εκπαιδευτικών στο Ε.Σ.Κ. ενόψει του Α΄ Κύκλου Κινητικότητας 2026

κ. Υπουργέ, κ. Υφυπουργέ, 

Η Π.Ο.Ε. ΥΠΑΙΘΑ επανέρχεται με αίσθημα ευθύνης αλλά και έντονης ανησυχίας για το κρίσιμο ζήτημα της υποστελέχωσης των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης (Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., Σ.Α.Ε.Κ.) με μόνιμο διοικητικό προσωπικό. Μετά την πρόσφατη ανακοίνωση για την έγκριση μόλις 76 μόνιμων διορισμών για το 2026, αριθμός που υπολείπεται ακόμη και των πενιχρών 81 προσλήψεων του 2022, καθίσταται σαφές ότι η διοικητική ραχοκοκαλιά της εκπαίδευσης οδηγείται σε πλήρη κατάρρευση.

Οι συνάδελφοί μας εργάζονται υπό συνθήκες εξάντλησης, αντιμέτωποι με ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα και, συχνά, σε ακατάλληλες υποδομές, την ώρα που το κύμα συνταξιοδοτήσεων και η φυγή υπαλλήλων μέσω της κινητικότητας αποδεκατίζουν τις υπηρεσίες μας.

Για την αναστροφή αυτής της πορείας, η Π.Ο.Ε. ΥΠΑΙΘΑ έχει προτείνει ήδη δέσμη μέτρων άμεσης εφαρμογής, κατά σειρά προτεραιότητας:

  1. Διεξαγωγή στοχευμένου διαγωνισμού Α.Σ.Ε.Π. για την πλήρωση των εκατοντάδων κενών οργανικών θέσεων μόνιμου διοικητικού προσωπικού στις υπηρεσίες μας.
  2. Επανένταξη των εκπαιδευτικών στο πεδίο εφαρμογής του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (Ε.Σ.Κ.) για μετάταξη σε διοικητικές θέσεις τουλάχιστον εντός των υπηρεσιών και φορέων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
  3. Θεσμοθέτηση αποσπάσεων εκπαιδευτικών για άσκηση διοικητικού έργου, με προοπτική τριετούς διάρκειας για τη διασφάλιση της θεσμικής συνέχειας και με δυνατότητα ανανέωσης στο τέλος του δεύτερου και τρίτου έτους κατόπιν της σύμφωνης γνώμης του αποσπασμένου εκπαιδευτικού και της υπηρεσίας.
  4. Νομοθετική ρύθμιση στελέχωσης των κενών οργανικών θέσεων των δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. και με νέους διορισμούς, όχι μόνο με μεταθέσεις και μετατάξεις.

Αναλυτικά Στοιχεία αποσπάσεων ΠΕ70 & Πώς Γίνονται οι Τοποθετήσεις Εκπαιδευτικών: Προτεραιότητες και Κριτήρια Αποσπάσεων

κ. Υπουργέ, κ. Υφυπουργέ, 

Δεδομένου ότι σύντομα αναμένεται η έναρξη του Α΄ Κύκλου Κινητικότητας 2026, η Π.Ο.Ε. ΥΠΑΙΘΑ θέτει ως πρωταρχικό αίτημα την άμεση άρση του αποκλεισμού των εκπαιδευτικών από το σύστημα μετατάξεων του Ε.Σ.Κ. (άρθρο 57 ν.5143/2024) τουλάχιστον προς τις υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ. Υπενθυμίζουμε ότι η εξαίρεση αυτή, οδήγησε σε κατακόρυφη μείωση των αιτήσεων μετάταξης προς τις υπηρεσίες μας. 

Η επανένταξη των εκπαιδευτικών στο πεδίο εφαρμογής του Ε.Σ.Κ. αποτελεί την πλέον ρεαλιστική και αποτελεσματική λύση για τους εξής λόγους:

Άμεση Διαθεσιμότητα: Επιτρέπει την ταχύτατη κάλυψη κενών χωρίς τις χρονοβόρες διαδικασίες νέων διαγωνισμών.

Αξιοποίηση Εμπειρίας: Μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών υπηρετεί ήδη επί σειρά ετών με απόσπαση στις υπηρεσίες μας, διαθέτοντας την απαραίτητη τεχνογνωσία και εμπειρία για την άμεση ανταπόκριση στα καθήκοντά τους.

Μηδενικό Κόστος Εκπαίδευσης: Οι υπηρεσίες κερδίζουν έτοιμα και εξειδικευμένα στελέχη, αποφεύγοντας τη μακρά περίοδο προσαρμογής που απαιτεί ένας νεοδιορισθείς υπάλληλος.

Διοικητική Σταθερότητα: Η μετάταξη (μόνιμη μετακίνηση) εξασφαλίζει τη σταθερότητα που στερούνται σήμερα οι υπηρεσίες μας λόγω του προσωρινού χαρακτήρα των ετήσιων αποσπάσεων.

 

κ. Υφυπουργέ Εσωτερικών,

Σας καλούμε να προχωρήσετε άμεσα σε νομοθετική ρύθμιση, προκειμένου να δοθεί η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς που το επιθυμούν να συμμετάσχουν στον επικείμενο Α΄ Κύκλο Κινητικότητας 2026.

Σε διαφορετική περίπτωση, θεωρούμε επιτακτική την άμεση νομοθέτηση της ακόλουθης διάταξης, όπως εξάλλου συνέβη και με τις Σ.Α.Ε.Κ. (αρ.18 ν.5237/2025):

«Εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι οποίοι υπηρετούν με απόσπαση ή υπηρέτησαν με απόσπαση την τελευταία τριετία σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και ΚΕΔΑΣΥ για την άσκηση διοικητικού έργου να μπορούν να μεταταχθούν, κατά παρέκκλιση κάθε αντίθετης διάταξης (όπως π.χ. του ν. 4440/2016), στον φορέα υποδοχής όπου υπηρετούν, κατόπιν αίτησής τους, η οποία υποβάλλεται εντός εξήντα (60) ημερών. Η μετάταξη ολοκληρώνεται το αργότερο εντός τριών (3) μηνών από την υποβολή της σχετικής αίτησης». 

Η ενίσχυση των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης δεν είναι απλώς ένα κλαδικό αίτημα, αλλά προϋπόθεση για τη λειτουργία ολόκληρου του εκπαιδευτικού συστήματος. Με ανύπαρκτους διορισμούς διοικητικών υπαλλήλων και με την εξαίρεση των εκπαιδευτικών από το πεδίο εφαρμογής του Ε.Σ.Κ., φαλκιδεύεται η προοπτική μόνιμης στελέχωσης των υπηρεσιών μας. Απαιτείται πολιτική βούληση που θα μετουσιωθεί σε πράξη πριν η κατάσταση στις υπηρεσίες μας καταστεί μη αναστρέψιμη.

Παραμένουμε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή/και πληροφορία.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Π.Ο.Ε. – Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.)

Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Η ΠρόεδροςΟ Γ. Γραμματέας
Μαρία ΓρηγορίουΓιώργος Χατζής

Μισθολογικές αυξήσεις από το 2026: τι αλλάζει πραγματικά για τους εκπαιδευτικούς ανα ΜΚ από 01.01.26!!

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: 28 νέα λειτουργικά κενά για αναπληρωτές – Αναλυτικά οι ειδικότητες

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: 28 νέα λειτουργικά κενά για αναπληρωτές – Αναλυτικά οι ειδικότητες

Νέα λειτουργικά κενά για την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ.) προσδιορίζει η Διοικούσα Επιτροπή ...
Δωρεάν βιβλία ΟΠΕΚΑ: Από σήμερα η αναδιανομή των αδιάθετων βιβλίων

Δωρεάν βιβλία ΟΠΕΚΑ: Από σήμερα η αναδιανομή των αδιάθετων βιβλίων

Από 7 Οκτωβρίου η αναδιανομή στο πρόγραμμα δωρεάν παροχής βιβλίων του ΛΑΕ/ΟΠΕΚΑ Ο Οργανισμός Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ) ...
Πληρωμές εκπαιδευτικών: Αύριο οι αναπληρωτές – Τη Δευτέρα οι μόνιμοι

Πληρωμές εκπαιδευτικών: Αύριο οι αναπληρωτές – Τη Δευτέρα οι μόνιμοι

Στις 8 Οκτωβρίου 2026, ημέρα Πέμπτη, αναμένεται η πληρωμή των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τον προγραμματισμό των πληρωμών. Τη Δευτέρα ...
Νέα αλλαγή του καιρού από αύριο – Βροχές και καταιγίδες σε Ιόνιο, Κέρκυρα και Ήπειρο – Πού θα χτυπήσει η κακοκαιρία

Νέα αλλαγή του καιρού από αύριο – Βροχές και καταιγίδες σε Ιόνιο, Κέρκυρα και Ήπειρο – Πού θα χτυπήσει η κακοκαιρία

Αλλάζει σταδιακά το σκηνικό του καιρού από την Πέμπτη, με βροχές και καταιγίδες να κάνουν την εμφάνισή τους αρχικά στη ...
Υποστελεχωμένη, υπαμειβόμενη και εξουθενωμένη η διοίκηση της εκπαίδευσης – Παρέμβαση της ΠΟΣΥΠ

Υποστελεχωμένη, υπαμειβόμενη και εξουθενωμένη η διοίκηση της εκπαίδευσης – Παρέμβαση της ΠΟΣΥΠ

Σκληρή παρέμβαση της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Υπουργείου Παιδείας προς την υπουργό Παιδείας για τα προβλήματα των διοικητικών υπηρεσιών Άμεση συνάντηση ...
Γκράβα: Οσμή αερίου, εκκένωση και σοβαρά ερωτήματα – «Ξέχασαν» να ενημερώσουν το Ειδικό Δημοτικό

Γκράβα: Οσμή αερίου, εκκένωση και σοβαρά ερωτήματα – «Ξέχασαν» να ενημερώσουν το Ειδικό Δημοτικό

Σοβαρά ερωτήματα για την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας θέτει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης», ...
Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία και αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες – 1,548 δισ. ευρώ επιπλέον ΦΠΑ

Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία και αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες – 1,548 δισ. ευρώ επιπλέον ΦΠΑ

Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία, αλλά αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες Τελικά, ο λογαριασμός της ακρίβειας δεν μένει μόνο στο ...
ντουντούκα

Εκπαιδευτικοί: Τι ισχύει για ωράριο, υπερωρίες, εφημερίες και μετακινήσεις – Η ενημέρωση της ΔΟΕ

ΔΟΕ: Τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών – Τι ισχύει για ωράριο, υπερωρίες, κενά και τμήματα Αναλυτική ενημέρωση για το διδακτικό ...
Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027

Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027

Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027 Φασή 1 Οδηγός ανάρτησης ενιαίων κειμένων ΔΟΕ_2026-2027_Φάση_1 Δημοτικά σχολεία: Πώς γίνεται η ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Επέλεξαν Γερμανικά και τους κάνουν… Γαλλικά: 994 μαθητές στη Δυτική Αττική χωρίς τη γλώσσα επιλογής τους

Δυτική Αττική: 994 μαθητές επέλεξαν Γερμανικά, αλλά δεν τα διδάσκονται – 53 τμήματα παραμένουν χωρίς εκπαιδευτικό 804 μαθητές παραμένουν χωρίς ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν ουσιαστική στήριξη των σχολείων και σταθερή φοίτηση των παιδιών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες

Νηπιαγωγοί: Ζητούν ουσιαστική στήριξη των σχολείων και σταθερή φοίτηση των παιδιών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες

Επιστολή του Πανελλήνιου Συλλόγου Νηπιαγωγών προς τα Υπουργεία Παιδείας και Κοινωνικής Συνοχής – Στο επίκεντρο η φοίτηση, η ασφάλεια των ...
15.000 κενά μετά τη Β΄ φάση: Μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς και σχολεία σε «λειτουργία ανάγκης»

15.000 κενά μετά τη Β΄ φάση: Μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς και σχολεία σε «λειτουργία ανάγκης»

Σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς: Οι μαθητές περιμένουν, τα κενά παραμένουν και η Κέρκυρα διαμαρτύρεται Για ακόμη μία σχολική χρονιά, οι ελλείψεις ...
Κύλιση στην κορυφή