pexels andrea piacquadio 3760809 E-wall

Εγκύκλιος ΥΠΑΙΘΑ εναντίον ενιαίων κειμένων – Deja vu από το 2021 σε μία αμφιβόλου νομιμότητας απέλπιδα προσπάθεια συμμόρφωσης

Εγκύκλιος ΥΠΑΙΘΑ εναντίον ενιαίων κειμένων – Deja vu από το 2021 σε μία αμφιβόλου νομιμότητας απέλπιδα προσπάθεια συμμόρφωσης

Το ΥΠΑΙΘΑ επαναλαμβάνει το θεσμικό ατόπημα του 2021 στέλνοντας από χθες εγκύκλιο με την οποία επί της ουσίας επιχειρεί να παρέμβει και να αναιρέσει τις αποφάσεις συλλόγων διδασκόντων, σχετικά με τα κείμενα που κατατέθηκαν στην πλατφόρμα της εσωτερικής αξιολόγησης. Στην πανομοιότυπη εγκύκλιο λοιπόν, με αυτήν που είχε σταλεί και το 2021, ενημερώνονται οι διευθυντές(!) και ο σύλλογος διδασκόντων ότι τους δίνεται επιπλέον χρόνος να αλλάξουν την ανάρτησή τους, εφόσον έχουν επιλέξει τα ενιαία κείμενα.

Φυσικά η κίνηση αυτή αναμένεται να φέρει στο υπουργείο τα ίδια αποτελέσματα με αυτή του 2021, τίποτα απολύτως δηλαδή, καθώς οι εκπαιδευτικοί που συνειδητά ακολουθούν της αποφάσεις του κλάδου, δεν είχαν ούτε έχουν κανένα λόγο να αλλάξουν την στάση τους. Εξάλλου ο νόμος απαιτεί από αυτούς μια ανάρτηση κειμένων και αυτοί κάνουν ακριβώς αυτό. Δυστυχώς αυτό που θα μείνει είναι μια εγκύκλιος που δεν έχει καμία απολύτως θεσμική και υπηρεσιακή νομιμοποίηση.

Ουδείς Διευθυντής ή Προϊστάμενος μπορεί να ανατρέψει μια απόφαση του ΔΣ, παρα μόνο αν παραβιάζει το νόμο!!!

Οι αντιδράσεις των εκπαιδευτικών είναι άμεσες, με ανακοινώσεις συλλόγων εκπαιδευτικών, ενώ ετοιμάζεται και η απάντηση της ΔΟΕ. Δείτε την ανακοίνωση του συλλόγου εκπαιδευτικών Αμαρουσίου και αμέσως μετά την ίδια την εγκύκλιο:

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π. Ε. ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ 

Θέμα: « Σχετικά με την απόλυτα εκφοβιστική και καθόλα παράνομη εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ (υπ’ αριθ. πρ. 141491/ΓΔ4/8 – 12 – 2023) σύμφωνα με την οποία επιχειρείται να αναιρεθούν οι αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων των σχολικών μονάδων που έχουν υιοθετήσει και υποβάλλει τα ενιαία κείμενα της ΔΟΕ στον τομέα της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων».

Παραβαίνοντας κάθε έννοια υπηρεσιακής νομιμότητας και δημοκρατικής λειτουργίας το ΥΠΑΙΘΑ απέστειλε στις σχολικές μονάδες της χώρας, οι οποίες με αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων τους υιοθέτησαν και υπέβαλλαν τα ενιαία κείμενα της ΔΟΕ στον τομέα της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας, την με αριθμό πρωτοκόλλου 141491/ΓΔ4/8 – 12 – 2023 εγκύκλιο του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ κου Κατσαρού σύμφωνα με την οποία καλούνται εκ νέου οι εν λόγω σχολικές μονάδες να υποβάλλουν συλλογικό προγραμματισμό για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής τους μονάδας από 11 έως 18 Δεκεμβρίου με ευθύνη των Διευθυντών τους και ως 21 Δεκεμβρίου με ευθύνη των συντονιστών των ομάδων δράσης.

Πρόκειται για άλλη μια επιχείρηση εκφοβισμού, από τις συνηθισμένες του ΥΠΑΙΘΑ και της κυβέρνησης, σε βάρος των εκπαιδευτικών της Π. Ε., οι οποίοι ακολούθησαν και υλοποίησαν με μαζικούς όρους την απόφαση της 92ης Γ. Σ. της Δ. Ο. Ε. ενάντια στην εφαρμογή της αξιολόγησης των νόμων 4692/2020 και 4823/2021 και στην κατηγοριοποίηση των σχολικών μας μονάδων, ακολουθώντας πλήρως την νόμιμη οδό περί λήψης και υλοποίησης αποφάσεων αναφορικά με την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας.

Με τις τακτικές του αυτές το ΥΠΑΙΘΑ επιχειρεί:

  • να καταργήσει κάθε έννοια νομιμότητας και δημοκρατικής λειτουργίας σε ό, τι αφορά την λειτουργία των συλλόγων διδασκόντων, αφού ουσιαστικά «αποφασίζει και διατάσσει» ο Γ. Γ. του ΥΠΑΙΘΑ με ποιο τρόπο και πώς θα γίνει η αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων της χώρας (αναρωτιόμαστε γιατί δεν στέλνει έτοιμα προς ανάρτηση το ΥΠΑΙΘΑ τα κείμενα που εγκρίνει και επιθυμεί για την αυτοαξιολόγηση της κάθε σχολικής μονάδας, επαναφέροντας της αλήστου μνήμης εποχές της δικτατορίας των συνταγματαρχών;),
  • να μηδενίσει το κοντέρ σε ό, τι αφορά την μαζικότητα με την οποία έχουν υιοθετηθεί και υποβληθεί τα ενιαία κείμενα της ΔΟΕ από τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε πανελλήνιο επίπεδο καθιστώντας ουσιαστικά ανενεργή την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων δίνοντας ένα ουσιαστικό πλήγμα στην εφαρμογή των νόμων 4692/2020 και 4823/2021 για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών,
  • να καλύψει την αποτυχία από την πλευρά του ΥΠΑΙΘΑ και της κυβέρνησης να περάσουν και να υλοποιήσουν την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών.

Το εκπαιδευτικό κίνημα οφείλει να αντιμετωπίσει την εγκύκλιο του κου Κατσαρού όπως ακριβώς αντιμετώπισε και τις αντίστοιχες εγκυκλίους του προκατόχου του κου Κόπτση απορρίπτοντάς τις στο καλάθι των απορριμμάτων. Καλούμε το ΥΠΑΙΘΑ να αποσύρει άμεσα την καθόλα παράνομη αυτή εγκύκλιό του.

Το Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου καλεί τις σχολικές μονάδες και τους συλλόγους των Διδασκόντων που έχουν υιοθετήσει και υποβάλλει τα ενιαία κείμενα να μην ενδώσουν υποκύπτοντας στους εκφοβισμούς και τις απειλές του ΥΠΑΙΘΑ υπερασπίζοντας τις συλλογικές τους αποφάσεις και τις θέσεις του κλάδου. Για όλα τα παραπάνω παρέχει στα μέλη του πλήρη συνδικαλιστική και νομική κάλυψη.

Καλούμε το Δ. Σ. της Δ. Ο. Ε.:

  •  να προχωρήσει άμεσα σε κήρυξη απεργίας 24ωρης ή 48ωρης με συγκέντρωση στο ΥΠΑΙΘΑ, υπερασπιζόμενο της αποφάσεις του κλάδου μας ενάντια στην εφαρμογή της αξιολόγησης των νόμων 4692/2020 & 4823/2021,
  •  να προχωρήσει σε έκδοση ανακοίνωσης με την οποία θα καταδικάζει – καταγγέλλει τις ενέργειες αυτές του Γ. Γ. του ΥΠΑΙΘΑ,
  •  να προχωρήσει στη διενέργεια διαδικτυακών ενημερωτικών συναντήσεων για το θέμα της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων σε συνεργασία με τα πρωτοβάθμια σωματεία – μέλη της Δ. Ο. Ε. με την παρουσία της νομικής συμβούλου της Δ. Ο. Ε.,
  • να διακόψει άμεσα κάθε επαφή με το ΥΠΑΙΘΑ στο πλαίσιο της άτυπης ομάδας επικοινωνίας που, δυστυχώς, έχει θεσμοθετηθεί, για ποιους λόγους άραγε(;), μεταξύ του Προεδρείου της Δ. Ο. Ε. και της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ.

Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΕΙΛΕΣ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΜΑΣ ΦΟΒΙΖΟΥΝ – ΜΑΣ ΕΞΟΡΓΙΖΟΥΝ

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ

 

Οι εκλεγμένοι της ΑΣΕ στο ΔΣ της ΔΟΕ

Για το κείμενο – απάντηση του ΓΓ του ΥΠΑΙΘΑ Κατσαρού στα σχολεία που ανεβάζουν τα κείμενα της ΔΟΕ Οι φασόν υποδείξεις και απειλές του Υπουργείου Παιδείας δείχνουν ότι ο αγώνας του κλάδου και οι συλλογικές μας αποφάσεις τους έχουν βάλει δύσκολα. Η κατηγοριοποίηση των σχολείων δεν προχωράει. Η συντριπτική πλειοψηφία του κλάδου δεν αποδέχεται το αντιεκπαιδευτικό σχέδιο για σχολεία πολλών ταχυτήτων με μαθητές και γονείς πελάτες και εκπαιδευτικούς με σκυμμένο κεφάλι. Ο Κατσαρός επαναλαμβάνει τα ίδια με τον Κόπτση… μπας και σπάσει κανέναν Σύλλογο Διδασκόντων. Δε μασάμε, δεν υποχωρούμε, δεν αλλάζουμε τις αποφάσεις μας, συνεχίζουμε πιο δυναμικά!! Οδηγός μας η ομόφωνη απόφαση της 92ης Γ.Σ. της ΔΟΕ. Κλιμακώνουμε τον αγώνα μας για όλα τα ζήτημα, για μόρφωση, δουλειά και ζωή με δικαιώματα!! Ούτε βήμα πίσω!!

Οι εκλεγμένοι της ΑΣΕ στο ΔΣ της ΔΟΕ

 

Η επίμαχη εγκύκλιος:

Νέα περίοδος Υποβολής Συλλογικού Προγραμματισμού στο πλαίσιο των διαδικασιών “Συλλογικού Προγραμματισμού, Εσωτερικής και Εξωτερικής αξιολόγησης των Σχολικών Μονάδων” σχ. έτους 2023-2024.

Σχετ.: Το με αρ. πρωτ. 46567/08-12-2023 έγγραφο του Ι.Ε.Π.

Αναφορικά με το ζήτημα της αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου της σχολικής σας μονάδας, θα θέλαμε να σας επισημάνουμε πως η ανάρτησή σας στην πλατφόρμα του ΙΕΠ του τυποποιημένου κειμένου για τον Συλλογικό Προγραμματισμό δεν πληροί τα κριτήρια και τις προϋποθέσεις που θέτει το ισχύον θεσμικό πλαίσιο, καθώς δε λαμβάνει υπόψη τις ιδιαιτερότητες και τις ανάγκες του σχολείου σας κατά τα προβλεπόμενα στις ισχύουσες διατάξεις.

Ως εκ τούτου, σας ενημερώνουμε ότι η πλατφόρμα αξιολόγησης σχολικών μονάδων του ΙΕΠ θα είναι ανοικτή από 11-12-2023 έως και 18-12-2023 για να προβείτε στην εκ νέου υποβολή του Συλλογικού Προγραμματισμού σχολικού έτους 2023-2024, σύμφωνα με τα οριζόμενα στον ν. 4692/2020 (Α ́ 111) και την 108906/ΓΔ4/10-09-2021 Υ.Α. (Β ́ 4189), στο πλαίσιο των διαδικασιών «Συλλογικού Προγραμματισμού, Εσωτερικής και Εξωτερικής αξιολόγησης των Σχολικών Μονάδων».

Υπενθυμίζεται ότι η είσοδος στην ειδική ψηφιακή εφαρμογή του ΙΕΠ (https://sch-eval.iep.edu.gr/) γίνεται με ευθύνη των Διευθυντών/Προϊσταμένων των σχολικών μονάδων, με τους κωδικούς πρόσβασης του σχολείου στο ΠΣΔ (Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο).

 

Ωράριο, υπερωρίες, άδειες και μεταθέσεις

«AI στον Μαυροπίνακα»: Πώς αλλάζει η Τεχνητή Νοημοσύνη το σύγχρονο σχολείο

Η Τεχνητή Νοημοσύνη εισέρχεται δυναμικά στην εκπαιδευτική διαδικασία, δημιουργώντας νέες δυνατότητες αλλά και σημαντικές προκλήσεις. Ποιος είναι ο ρόλος του ...
Μετεγγραφές φοιτητών 2026-2027: Ξεκινά η Β΄ φάση αιτήσεων – Οι δικαιούχοι και οι προθεσμίες

Μετεγγραφές φοιτητών 2026-2027: Ξεκινά η Β΄ φάση αιτήσεων – Οι δικαιούχοι και οι προθεσμίες

Β' φάση Μετεγγραφών 2026-2027 Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει ότι από την Παρασκευή  6 Νοεμβρίου έως και την ...
Ιόνιο Πανεπιστήμιο: 1,89 εκατ. ευρώ για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα – Έως 2.500 ευρώ στους δικαιούχους

Ιόνιο Πανεπιστήμιο: 1,89 εκατ. ευρώ για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα – Έως 2.500 ευρώ στους δικαιούχους

Σοφία Ζαχαράκη: Αυξημένη κατά 8,13% η τακτική χρηματοδότηση του Ιδρύματος για το 2026 – Στήριξη των φοιτητών στα Ιόνια Νησιά ...
ΕΛΜΕΠΑ: 5,5 εκατ. ευρώ για αναβάθμιση υποδομών σε Ηράκλειο και Ρέθυμνο – Οι παρεμβάσεις

ΕΛΜΕΠΑ: 5,5 εκατ. ευρώ για αναβάθμιση υποδομών σε Ηράκλειο και Ρέθυμνο – Οι παρεμβάσεις

Νέα χρηματοδοτική πρόσκληση για το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο – Ανακαίνιση κτιρίου, έλεγχοι ασφάλειας και εκσυγχρονισμός υποδομών. Στη χρηματοδότηση έργων συνολικού ...
Παιδεία

Εκπαιδευτικοί ΙΒ: Έως 200 ευρώ επιμίσθιο και αναδρομικά από 1η Σεπτεμβρίου – Οδηγία του Υπουργείου Παιδείας

Οδηγία του Υπουργείου Παιδείας μετά από παρέμβαση της ΟΙΕΛΕ – Έως 200 ευρώ μηνιαίως το επιμίσθιο για εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ...
Ανακύκλωση συσκευών στα σχολεία: Πανελλήνια δράση με διαγωνισμό και έπαθλο 500 ευρώ για τις σχολικές μονάδες

Ανακύκλωση συσκευών στα σχολεία: Πανελλήνια δράση με διαγωνισμό και έπαθλο 500 ευρώ για τις σχολικές μονάδες

«Η Ανακύκλωση Συσκευών στην Πράξη»: Δωρεάν κάδοι συλλογής ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών σε σχολεία όλης της χώρας – Ποια σχολεία ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

ΟΛΜΕ: Καμία ανοχή στην καταστρατήγηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών – Τι ισχύει για υπερωρίες, κενά και συνεδριάσεις

Η ΟΛΜΕ κωδικοποιεί τα εργασιακά και διδακτικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, καταγγέλλοντας παράνομες εντολές, αυθαίρετες αναθέσεις και πρακτικές που οδηγούν σε ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Πολυνομοσχέδιο Παιδείας: ΖΕΠ, ΠΕ02, αυτεπάγγελτες εγγραφές, Ψηφιακό Φροντιστήριο και αλλαγές στο ΑΣΕΠ – Όλα όσα προβλέπονται

Πολυνομοσχέδιο Υπουργείου Παιδείας: Όλες οι αλλαγές σε σχολεία, εκπαιδευτικούς και ΑΕΙ – Τι προβλέπει Σε δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση τέθηκε το ...
Κατέρρευσαν σοβάδες στο 20ό Δημοτικό Σχολείο Αθήνας – «Δεν θα περιμένουμε το επόμενο ατύχημα!»

Κατέρρευσαν σοβάδες στο 20ό Δημοτικό Σχολείο Αθήνας – «Δεν θα περιμένουμε το επόμενο ατύχημα!»

Σοβαρά προβλήματα στις σχολικές υποδομές καταγγέλλει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης», μετά την κατάρρευση σοβάδων στο 20ό Δημοτικό Σχολείο ...
Εφημερίες

Αναπληρωτές: Να πραγματοποιηθεί άμεσα η Γ΄ Φάση προσλήψεων – Πάνω από 15.000 τα εκπαιδευτικά κενά

ΠΑ.Σ.Ε.Π.: Έντονη ανησυχία για τις καθυστερήσεις στις προσλήψεις αναπληρωτών και την κάλυψη μόλις 3.000 κενών, ενώ οι ανάγκες των σχολείων ...
Επίθεση σε μαθήτρια στην Πάτρα: «Ο φασισμός δεν χωράει στα σχολεία μας» – Κύμα αντιδράσεων από την εκπαιδευτική κοινότητα

Επίθεση σε μαθήτρια στην Πάτρα: «Ο φασισμός δεν χωράει στα σχολεία μας» – Κύμα αντιδράσεων από την εκπαιδευτική κοινότητα

Καταδίκη της επίθεσης από την ΕΛΜΕ Κέρκυρας – Εκπαιδευτικοί ζητούν την πλήρη διερεύνηση της υπόθεσης και καλούν σχολεία, μαθητές και ...
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών

Erasmus+: Πρόσκληση συμμετοχής σε κινητικότητες για την προσβάσιμη και συμπεριληπτική κατάρτιση

Αιτήσεις έως τις 20 Νοεμβρίου 2026 για καταρτιζόμενους, εκπαιδευτές, συμβούλους και προσωπικό της IDEA Training Πρόσκληση συμμετοχής σε κινητικότητες Erasmus+ ...
/ / Erasmus, Επιμορφώσεις
Κύλιση στην κορυφή