bc830f8c f4da 4b71 82d0 3d561c0967b3 E-wall

Διορισμοί και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών: Καθυστερήσεις, Δικαστικές Αποφάσεις και Νομοθετικά Κενά

Χρονική Παρουσίαση Διορισμών και Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών 2019-2023

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποτελεί ένα ζήτημα που συνδέεται άμεσα με το θεσμικό πλαίσιο, το οποίο διαμορφώθηκε μέσα από νομοθετικές ρυθμίσεις και εγκυκλίους τα τελευταία χρόνια. Στον παρακάτω πίνακα, παρουσιάζονται οι πράξεις διορισμού των εκπαιδευτικών από το 2019 και έπειτα, καθώς και οι σχετικές ημερομηνίες ψήφισης νόμων και εγκυκλίων που αφορούν τη διαδικασία αξιολόγησης.

1. Διορισθέντες το 2019

  • Πηγή διορισμού: ΑΣΕΠ 2008.
  • Ιδιαιτερότητα: Διορίστηκαν χωρίς να τεθούν σε δόκιμη περίοδο.

2. Διορισθέντες το 2020

  • Πηγή διορισμού: Νόμος Γαβρόγλου (Ν. 4547/2018).
  • Ημερομηνίες διορισμού:
    • ΕΕΠ-ΕΒΠ: ΦΕΚ 241/Γ/09.03.2020.
    • Εκπαιδευτικοί: ΦΕΚ 1289/Γ/19.08.2020.
  • Νομοθεσία αξιολόγησης: Ψηφίστηκε αργότερα (Ν. 4823/2021, ΦΕΚ 136/Α/03.08.2021).
  • Δικαστικές αποφάσεις: Το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών αποφάνθηκε ότι δεν ήταν δυνατή η αξιολόγηση λόγω έλλειψης ρυθμιστικού πλαισίου.

3. Διορισθέντες το 2021

  • Πηγή διορισμού: Νόμος Γαβρόγλου (Ν. 4547/2018).
  • Ημερομηνίες διορισμού: 14.08.2021.
  • Νομοθεσία αξιολόγησης:
    • Ψηφίστηκε λίγο πριν το διορισμό (Ν. 4823/2021, ΦΕΚ 136/Α/03.08.2021).
    • Ρύθμιση λεπτομερειών: Υ.Α. 9950/ΓΔ5/2023 (ΦΕΚ 388/Β/27.01.2023).
  • Συμπέρασμα: Δεν ήταν δυνατή η αξιολόγηση εντός της διετίας, καθώς οι σχετικές οδηγίες εκδόθηκαν μετά τη συμπλήρωσή της.

4. Διορισθέντες το 2022

  • Πηγή διορισμού: Νόμος Γαβρόγλου (Ν. 4547/2018).
  • Ημερομηνίες διορισμού: 16.08.2022 (ΦΕΚ 1927/Γ, 1928/Γ, 1929/Γ, 1930/Γ).
  • Νομοθεσία αξιολόγησης:
    • Ήταν σε ισχύ κατά το διορισμό.
    • Ρύθμιση λεπτομερειών: Υ.Α. 9950/ΓΔ5/2023 (ΦΕΚ 388/Β/27.01.2023).
  • Συμπέρασμα: Έχουν συμπληρώσει διετία και 90 ημέρες, αλλά η διαδικασία αξιολόγησης δεν είχε εκκινήσει.

5. Διορισθέντες το 2023

  • Πηγή διορισμού: Νόμος Γαβρόγλου (Ν. 4547/2018).
  • Ημερομηνίες διορισμού: 16.08.2023 (ΦΕΚ 2064/Γ, 2065/Γ, 2066/Γ).
  • Νομοθεσία αξιολόγησης:
    • Ήταν σε ισχύ κατά το διορισμό.
    • Ρύθμιση λεπτομερειών: Υ.Α. 9950/ΓΔ5/2023 (ΦΕΚ 388/Β/27.01.2023).
  • Συμπέρασμα: Δεν έχουν συμπληρώσει διετία. Η διαδικασία αξιολόγησης έχει ήδη καθοριστεί και θα ξεκινήσει τον Ιανουάριο του 2024.

https://e-wall.net/76162/scholikes-argies-2025/

Από τα παραπάνω προκύπτει ότι:

  • Οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν το 2020 και το 2021 δεν είχαν τη δυνατότητα να αξιολογηθούν εντός της διετίας, λόγω καθυστέρησης στη δημιουργία του ρυθμιστικού πλαισίου.
  • Οι διορισθέντες το 2022 και το 2023 εντάσσονται σε ένα πιο σαφές νομοθετικό πλαίσιο, αλλά η διαδικασία αξιολόγησης εξακολουθεί να έχει καθυστερήσεις.

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό 2024

471603845 10162963680466042 8428077213170648214 n E-wall

Η απεργία-αποχή από την ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ που έχει προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ στις 15/7/2024 είναι σε ΙΣΧΥ αφού το Υπουργείο Παιδείας ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΚΙΝΗΘΕΙ ΔΙΚΑΣΤΙΚΑ για να την προσβάλλει.
ΔΗΛΩΣΗ
Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία- αποχή που έχει προκηρύξει από 15/7/2024 η ΑΔΕΔΥ, από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και πιο συγκεκριμένα από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21 καθώς και από την Υπουργική Απόφαση υπ’αριθμ.9950/ΓΔ5 -ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της»και σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.).
ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Συναγερμός για τη Θεατρική Αγωγή: Τα κενά παραμένουν, οι θεατρολόγοι μειώνονται

Συναγερμός για τη Θεατρική Αγωγή: Τα κενά παραμένουν, οι θεατρολόγοι μειώνονται

Κραυγή αγωνίας για το μέλλον της Θεατρικής Αγωγής – Ο ΠΕΣΥΘ ζητά ουσιαστική αναβάθμιση του μαθήματος Λίγες ημέρες πριν από ...
Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: 4 κρίσιμα ερωτήματα προς το ΥΠΑΙΘΑ πριν ανοίξουν τα σχολεία

Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: 4 κρίσιμα ερωτήματα προς το ΥΠΑΙΘΑ πριν ανοίξουν τα σχολεία

Αποχώρηση μαθητών από τα Δημοτικά: Τέσσερα κρίσιμα ερωτήματα ζητά να απαντήσει άμεσα το ΥΠΑΙΘΑ Σαφείς και ενιαίες οδηγίες πριν από ...
Πλήρης κάλυψη των κενών από την Α΄ Φάση ζητούν οι Νηπιαγωγοί – «Κανένα κενό από την πρώτη ημέρα»

Πλήρης κάλυψη των κενών από την Α΄ Φάση ζητούν οι Νηπιαγωγοί – «Κανένα κενό από την πρώτη ημέρα»

ΠΑ.ΣΥ.Ν.: Τα Νηπιαγωγεία πρέπει να λειτουργήσουν πλήρως από την έναρξη της σχολικής χρονιάς Την πλήρη κάλυψη όλων των πραγματικών και ...
/ / Α΄ φάση, Σύλλογοι
ντουντούκα

Συνάντηση ΟΛΜΕ – Ζαχαράκη: Τι απάντησε η υπουργός για μισθούς, διορισμούς, κενά και αξιολόγηση

Τι αναφέρουν οι εκπρόσωποι των Παρεμβάσεων για τη συνάντηση με την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη Σκληρή κριτική στις κυβερνητικές επιλογές ...
Από τον καύσωνα στην κακοκαιρία: Βροχές, καταιγίδες και αισθητή πτώση της θερμοκρασίας

Από τον καύσωνα στην κακοκαιρία: Βροχές, καταιγίδες και αισθητή πτώση της θερμοκρασίας

Κακοκαιρία προ των πυλών: Πότε αλλάζει ο καιρός – Από τα 40άρια στην απότομη πτώση της θερμοκρασίας Αντίστροφη μέτρηση για ...
Νέος Κανονισμός Λειτουργίας για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: Όλες οι αλλαγές

Νέος Κανονισμός Λειτουργίας για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: Όλες οι αλλαγές

Νέος Κανονισμός Λειτουργίας του Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας Νέο Κανονισμό Λειτουργίας του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας θεσπίζει το ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία: Οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές ανά κλάδο και ειδικότητα

ΔΗΜ.Ω.Σ.: Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές πλήρους ωραρίου και Ε.Α.Ε. για το 2026-27 Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες των Δημοσίων ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

ΠΕΣΥΠ ΑΣΠΑΙΤΕ 2026-2027: 302 αιτήσεις για την ηλεκτρονική κλήρωση – Αναλυτικά ανά πόλη

Την Παρασκευή 28 Αυγούστου η δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση για το Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό Συνολικά 302 αιτήσεις ...
ΕΠΠΑΙΚ 2026-2027: 3.626 αιτήσεις για την ηλεκτρονική κλήρωση – Αναλυτικά τα στοιχεία ανά πόλη

ΕΠΠΑΙΚ 2026-2027: 3.626 αιτήσεις για την ηλεκτρονική κλήρωση – Αναλυτικά τα στοιχεία ανά πόλη

Την Παρασκευή 28 Αυγούστου η δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση της ΑΣΠΑΙΤΕ Συνολικά 3.626 αιτήσεις καταχωρίστηκαν στη βάση δεδομένων της ΑΣΠΑΙΤΕ για ...
Αποσπάσεις

Πρόσκληση νεοδιοριζόμενων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ για υποβολή αίτησης κατ΄ εξαίρεση απόσπασης για το διδακτικό έτος 2026-2027

Νεοδιοριζόμενα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ: Άνοιξε η διαδικασία για κατ’ εξαίρεση αποσπάσεις – Οι ημερομηνίες και οι δικαιούχοι Από 27 Αυγούστου έως ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

Ηλεκτρονικές εγγραφές στα Πανεπιστήμια: Από 27 Αυγούστου έως 4 Σεπτεμβρίου η διαδικασία

Ηλεκτρονική εγγραφή επιτυχόντων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση H εγγραφή των επιτυχόντων των Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2026 και της ειδικής κατηγορίας των ...
Κύλιση στην κορυφή