boy in space post img E-wall

«Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία από τη Μυθολογία στο Διάστημα-Myth2space – Πρόσκληση συμμετοχής στο Δίκτυο» 

«Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία από τη Μυθολογία στο  Διάστημα-Myth2space. Πρόσκληση συμμετοχής στο Δίκτυο». 

Το Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία Από τη Μυθολογία στο Διάστημα Myth2space δημιουργήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2023-24 με σχετική απόφαση του  Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΑ Φ3/ΔΖ/129122/131617/138014/  11565 /Δ7). Συντονιστικός φορέας του Δικτύου είναι η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας  Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας. Σκοπός του Δικτύου είναι να αποτελέσει το ερέθισμα για την  ενεργοποίηση των σχολείων (εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών) σε θέματα που  αφορούν τόσο τον ελληνικό πολιτισμό όσο το περιβάλλον και την επιστήμη. Η  θεματολογία του Δικτύου αντανακλά το πνεύμα της σύγχρονης εποχής, μιας εποχής που  στηρίζεται στη συνεργασία και τη συμπερίληψη. Το Δίκτυο βασίζεται στην ολιστική  προσέγγιση της μάθησης, βάζοντας στο επίκεντρο το παιδί. Στόχος είναι η ολοκληρωμένη  συγκρότηση της προσωπικότητάς του. Αφορμή για την ενασχόληση με αυτό το θέμα είναι  η αποστολή Artemis της NASA και η πρόσφατη συμμετοχή αστροναυτών ανεξαρτήτως  φύλου και φυλετικής/εθνοτικής καταγωγής σε διαστημικές αποστολές με απώτερο στόχο  την προσεδάφιση στον Άρη.  Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2024: Τι είναι το Erasmus+ / Ποιοι είναι οι στόχοι

Οι θεματικές ενότητες του Δικτύου σχετίζονται άμεσα με την τριπλή διάσταση της  διαστημικής αποστολής, η οποία εκπέμπει μηνύματα ανθρωπιστικά (ισότιμη κοινωνική  θέση όλων των ατόμων χωρίς διακρίσεις, ιστορική εμπειρία), οικολογικά (απειλές στο ανθρωπογενές περιβάλλον λόγω της κλιματικής κρίσης και διαχείριση των περιβαλλοντικών  προκλήσεων) καθώς και επιστημονικού ενδιαφέροντος (τεχνολογικά και επιστημονικά  επιτεύγματα). 

Στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο έχουν δυνατότητα να συμμετέχουν σχολικές μονάδες  Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Η  μεθοδολογία της εργασίας των θεματικών του Δικτύου μπορεί να ποικίλει ανάλογα με την  ηλικία των μαθητών και μαθητριών που μετέχουν στο σχολικό Δίκτυο. Κυρίαρχη θα είναι  η μέθοδος project, σε συνδυασμό με τη μεθοδολογία STEAM. Μέσα από συνεργατικές και  ευέλικτες διδακτικές δραστηριότητες αξιοποίησης εκπαιδευτικών εφαρμογών, λογισμικών  και εργαλείων STEΑM, δίνεται η δυνατότητα ενεργής συμμετοχής των παιδιών και  πολυτροπικής προσέγγισης θεματικών ενοτήτων του Δικτύου.  

To Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία Myth2space ολοκλήρωσε τον 1ο  χρόνο λειτουργίας του με εξαιρετικά αποτελέσματα και ενθουσιώδη συμμετοχή  εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών. 

Ενδεικτικά αναφέρουμε ορισμένα αριθμητικά στοιχεία: 

  • 6.000 μαθητές και μαθήτριες από το Νηπιαγωγείο μέχρι και την Στ΄ τάξη  • 270 ομάδες συνεργασίες 
  • 300 εκπαιδευτικοί 
  • 150 σχολικές μονάδες από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό 

Ταυτόχρονα, το Διεθνές Δίκτυο Myth2space διοργάνωσε επιμορφωτικές ημερίδες  αλλά και εξασφάλισε συνεργασίες με επιστημονικούς φορείς που συμβάλλουν θετικά  στην επιμορφωτική δραστηριότητα των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν αλλά και μέσα  στις ομάδες συνεργασίας με τη διοργάνωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Για το σκοπό  αυτό η Συντονιστική Επιτροπή δημιούργησε μνημόνια συνεργασίας με το Εθνικό Κέντρο  Ερευνών Φυσικών Επιστημών “Δημόκριτος”, την Εφορεία Αρχαιοτήτων Κυκλάδων, το  Ελληνικό Κέντρο Διαστήματος και το World Human Forum, με τη στήριξη των  Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας και Κυκλάδων.  

Αξίζει να αναφερθεί ότι αντιπροσωπεία μαθητών συμμετείχε στην 4η Παγκόσμια  Συνάντηση της διεθνούς κίνησης Alpha Mission Δelos, ενώ το σύνολο των μαθητών του  δικτύου έλαβε συγχαρητήρια επιστολή του κ. Πρωθυπουργού για τις δραστηριότητες που  ανέπτυξαν.  

Αποτέλεσμα όλης αυτής της δραστηριότητας αποτελεί η διεξαγωγή του 1ου  Μαθητικού Συνεδρίου υβριδικού χαρακτήρα (εξ αποστάσεως και δια ζώσης) την Παρασκευή 6 , το Σάββατο 7 και την Κυριακή 8 Δεκεμβρίου 2024 στο Συνεδριακό Κέντρο  του Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. “Δημόκριτος”. Το μαθητικό συνέδριο πέραν από τις παρουσιάσεις των  δράσεων που πραγματοποίησε κάθε ομάδα συνεργασίας θα περιλαμβάνει και κεντρικές  ομιλίες από εξέχουσες επιστημονικές προσωπικότητες όπως αυτή του Προέδρου της  Ακαδημίας Αθηνών Καθηγητή κ.Στ.Κριμιζή. Το συνέδριο πραγματοποιείται σε συνεργασία  με το ΕΚΕΦΕ “Δημόκριτος”, το World Human Forum και τις Διευθύνσεις ΠΕ Β΄Αθήνας και  Κυκλάδων. Το συνέδριο θα είναι ανοιχτό σε σχολεία να το παρακολουθήσουν. Σε επόμενο  χρονικό διάστημα θα υπάρξει νεότερη ενημέρωση. 

Τέλος, με γνώμονα την εξωστρέφεια και τη συνεργασία που απαιτεί η σύγχρονη  σχολική πραγματικότητα, προσκαλούμε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια) από όλη την Ελλάδα και το  εξωτερικό να δηλώσουν συμμετοχή στον 2ο χρόνο λειτουργίας του Δικτύου. Η φόρμα για  τη δήλωση συμμετοχής θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι και την Κυριακή 6 Οκτωβρίου 2024. 

Για να δηλώσετε συμμετοχή πατήστε https://forms.gle/KyuBcqgAXCCqWg5R9 Από τη στιγμή που ολοκληρωθεί η διαδικασία δηλώσεων συμμετοχής θα υπάρξουν  ενημερωτικές συναντήσεις για επιπλέον διευκρινίσεις. 

Επισημαίνουμε ότι δημιουργήθηκε εκπαιδευτικό υλικό σχετικό με τη θεματολογία  του Δικτύου, το οποίο ενεκρίθη από το Ι.Ε.Π. για ένταξη στην ύλη του μαθήματος  «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» της Στ΄ τάξης και συγκεκριμένα της ενότητας «Φροντίζω το  περιβάλλον» (αρ. απ. Δ.Σ. Ι.Ε.Π. 48/29-08-2024).  

Για να δείτε το εκπαιδευτικό υλικό πατήστε 

https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=117656&forceview=1 Σας παρακαλούμε να ενημερώσετε σχετικά τις σχολικές μονάδες της αρμοδιότητάς  σας. 

Για οποιαδήποτε απορία μπορείτε να επικοινωνήσετε στο mythtospace@gmail.com  https://mythtospace.sites.sch.gr/ 

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ 

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ Π.Ε. Β΄ ΑΘΗΝΑΣ 

 Δρ. Χαράλαμπος Μπαμπαρούτσης

Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

45 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα – Πάνω από 410.000 χρήστες – Ασύγχρονη υποστήριξη από την Ε΄ Δημοτικού – Σχεδιάζεται επέκταση της ...
Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Νεκτάριος Κορδής: 10 προβλήματα που παραμένουν στα σχολεία δύο εβδομάδες μετά την έναρξη των μαθημάτων Δύο εβδομάδες μετά την έναρξη ...
/ / ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, Απόψεις
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Συνταξιοδοτικός Οδηγός Εκπαιδευτικών 2026 – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Ένας επικαιροποιημένος Συνταξιοδοτικός Οδηγός για το 2026 παρουσιάζει αναλυτικά τις βασικές προϋποθέσεις συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών, τα όρια ηλικίας, τα πλασματικά ...
Επιστροφή δύο ενοικίων: Ποιοι εκπαιδευτικοί, γιατροί και νοσηλευτές πήραν χρήματα – Τι ισχύει για όσους δεν πληρώθηκαν

Επιστροφή δύο ενοικίων: Ποιοι εκπαιδευτικοί, γιατροί και νοσηλευτές πήραν χρήματα – Τι ισχύει για όσους δεν πληρώθηκαν

Πιστώθηκαν 4,88 εκατ. ευρώ σε 17.074 δικαιούχους – Τα ποσά, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία μέσω myAADE για όσους δεν ...
Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο από την ΕΜΥ – Πού αναμένονται ισχυρές βροχές και καταιγίδες (27/09/26)

Καιρός: Νέο έκτακτο δελτίο από την ΕΜΥ – Πού αναμένονται ισχυρές βροχές και καταιγίδες (27/09/26)

Νέα επικαιροποίηση του Έκτακτου Δελτίου Επιδείνωσης Καιρού εξέδωσε η Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία, καθώς τα τελευταία προγνωστικά δεδομένα δείχνουν ότι σε ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Οκτώβριος: Τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί – Αιτήσεις οριστικής τοποθέτησης, μεταθέσεων και βελτιώσεων θέσης

Οκτώβριος: Ο μήνας των υπηρεσιακών μεταβολών εκπαιδευτικών – Οριστικές τοποθετήσεις, μεταθέσεις και βελτιώσεις θέσεων Σε λίγες ημέρες μπαίνει ο Οκτώβριος, ...
Πρακτικός οδηγός για τις άδειες ΕΕΠ και ΕΒΠ – Τι πρέπει να γνωρίζουν μόνιμοι και αναπληρωτές

Πρακτικός οδηγός για τις άδειες ΕΕΠ και ΕΒΠ – Τι πρέπει να γνωρίζουν μόνιμοι και αναπληρωτές

Ένας χρήσιμος οδηγός ενημέρωσης για τις άδειες των μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ, με ξεχωριστές αναφορές σε μόνιμους και αναπληρωτές Έναν ...
/ / Άδειες, ΕΕΠ/ΕΒΠ
Άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή: Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί

Άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή: Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί

Αναλυτικά η διαδικασία και τα απαραίτητα δικαιολογητικά για τους εκπαιδευτικούς – Τι πρέπει να αναφέρουν η αίτηση, η βεβαίωση του ...
137 κενά Β φάσης στην Κέρκυρα ΔΕ – 6.194 ώρες μαθημάτων έχουν ήδη χαθεί: «Ποιος θα τις αναπληρώσει;»

137 κενά Β φάσης στην Κέρκυρα ΔΕ – 6.194 ώρες μαθημάτων έχουν ήδη χαθεί: «Ποιος θα τις αναπληρώσει;»

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Κέρκυρας γνωστοποιεί τα κενά όπως διαμορφώνονται αυτή τη στιγμή και ενόψει της Β΄ Φάσης πρόσληψης των ...
/ / ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ, Σύλλογοι
20 χρόνια αναπληρωτής και τώρα… «εισαγωγική» επιμόρφωση - Το παράδοξο με τους διορισμούς του 2022

20 χρόνια αναπληρωτής και τώρα… «εισαγωγική» επιμόρφωση – Το παράδοξο με τους διορισμούς του 2022

Τέσσερα χρόνια μετά τους διορισμούς, χιλιάδες εκπαιδευτικοί καλούνται να παρακολουθήσουν μια διαδικασία που υποτίθεται ότι αφορά την πρώτη τους επαφή ...
Δύο χρόνια συνταξιούχος και ακόμη στο Πειθαρχικό – Η υπόθεση Καββαδία και οι διώξεις εκπαιδευτικών για την PISA

Δύο χρόνια συνταξιούχος και ακόμη στο Πειθαρχικό – Η υπόθεση Καββαδία και οι διώξεις εκπαιδευτικών για την PISA

Στο Πειθαρχικό πέντε εκπαιδευτικοί του Πειραιά – Στο επίκεντρο η υπόθεση Καββαδία Στις 30 Σεπτεμβρίου η εξέταση των υποθέσεων που ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

Μέγαρα: Η δωρεά Κασιδιάρη άναψε «φωτιές» – Σκληρή ανακοίνωση από τους εκπαιδευτικούς

Αντιδράσεις έχει προκαλέσει στα Μέγαρα η γνωστοποίηση οικονομικής δωρεάς του Ηλία Κασιδιάρη προς τον Σύλλογο Γονέων του 1ου Δημοτικού Σχολείου ...
Κύλιση στην κορυφή