Το “πολλαπλό βιβλίο” στην εκπαίδευση: μύθοι, πραγματικότητα και συνέπειες
Για το πολλαπλό βιβλίο ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Σχετικά με το «πολλαπλό βιβλίο», επισημαίνουμε τα εξής: Α) Τα σημερινά βιβλία είναι παρωχημένα, σε πολλές περιπτώσεις ξεπερασμένα και με περιεχόμενο επιστημονικά αμφισβητήσιμο. Απαιτούνται νέα, στη βάση των σημερινών εξελίξεων και δυνατοτήτων της επιστήμης και της τεχνολογίας που θα εξασφαλίζουν ουσιαστική – πολύπλευρη γνώση για όλους τους μαθητές, με ενιαίο τρόπο, για […]
Το “πολλαπλό βιβλίο” στην εκπαίδευση: μύθοι, πραγματικότητα και συνέπειες Read More »







