Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

Συνεργασία ΙΕΠ και Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για την Ανάπτυξη Δοκιμασιών Αξιολόγησης Δεξιοτήτων Εγγραμματισμού

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει τη συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων με σκοπό την ανάπτυξη δοκιμασιών αξιολόγησης δεξιοτήτων εγγραμματισμού στα μαθήματα: Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, Άλγεβρα, Φυσική και Χημεία της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου. Η πρωτοβουλία αυτή στοχεύει στην ενίσχυση της διδακτικής αποτελεσματικότητας και στη διαμόρφωση μιας σύγχρονης, διαβαθμισμένης προσέγγισης αξιολόγησης, που ανταποκρίνεται στις […]

Συνεργασία ΙΕΠ και Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για την Ανάπτυξη Δοκιμασιών Αξιολόγησης Δεξιοτήτων Εγγραμματισμού Read More »

ΑΣΕΠ 2Γ/2024 : Γραπτή ηλεκτρονική εξέταση ενενήντα επτά (97) θέσεων μόνιμου προσωπικού

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ [άρθρο 27 του ν. 4765/2021 (Α΄6)] ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΡΑΠΤΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ Οι υποψήφιοι, οι οποίοι υπέβαλαν αίτηση συμμετοχής στην προκήρυξη 2Γ/2024 (ΦΕΚ 63/τ.ΑΣΕΠ/31.12.2024),για την κάλυψη συνολικά ενενήντα επτά (97) θέσεων μόνιμου προσωπικού Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης του κλάδου ΠΕ Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας (ΕΕΚ) στην Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας (ΥΠΑ) – Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών, θα κληθούν να συμμετάσχουν

ΑΣΕΠ 2Γ/2024 : Γραπτή ηλεκτρονική εξέταση ενενήντα επτά (97) θέσεων μόνιμου προσωπικού Read More »

ΑΣΕΠ – 8Κ/2024 : Πλήθος αιτήσεων συμμετοχής – 105.427 αιτήσεις

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 8Κ/2024 Γνωστοποιείται ότι, στο πλαίσιο της Προκήρυξης 8Κ/2024 του ΑΣΕΠ (Φ.Ε.Κ. 62/31.12.2024/τ. Α.Σ.Ε.Π. και Φ.Ε.Κ. 1/14.01.2025/τ. Α.Σ.Ε.Π.) που αφορά στην πλήρωση, με σειρά προτεραιότητας, δύο χιλιάδων διακοσίων δεκαεπτά (2.217) θέσεων μόνιμου προσωπικού και προσωπικού με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε φορείς του Δημοσίου, σύμφωνα με το άρθρο 28 του ν. 4765/2021, υποβλήθηκαν συνολικά 105.427 αιτήσεις. Aκαθάριστοι πίνακες

ΑΣΕΠ – 8Κ/2024 : Πλήθος αιτήσεων συμμετοχής – 105.427 αιτήσεις Read More »

Απαράδεκτη Κατάσταση στα Νηπιαγωγεία: Βουλιαγμένα Πατώματα, Σπασμένοι Αποχετευτικοί Σωλήνες, Βανδαλισμοί

Νηπιαγωγεία σε Κοντέινερ: Εγκατάλειψη και Αδιαφορία από τη Δημοτική Αρχή Δ. Αθήνας και τη ΔΙΠΕ Α’ Αθήνας Σύλλογος εκπαιδευτικών ΠΕ Αριστοτέλης Απαράδεκτες Συνθήκες στα Νηπιαγωγεία – Άμεση Μετεγκατάσταση του 76ου Νηπιαγωγείου! Η δημοτική αρχή, συνεχίζοντας την πολιτική των προηγούμενων διοικήσεων, καταδικάζει παιδιά και εκπαιδευτικούς να κάνουν μάθημα σε επικίνδυνα, ετοιμόρροπα, εγκαταλελειμμένα κοντέινερ! Σχολεία σε Τραγική

Απαράδεκτη Κατάσταση στα Νηπιαγωγεία: Βουλιαγμένα Πατώματα, Σπασμένοι Αποχετευτικοί Σωλήνες, Βανδαλισμοί Read More »

0e9e0276 a350 4086 b4d6 9ca929f5350f E-wall

Δήλωση καταπέλτης από 33 καθηγητές του ΠΤΔΕ ΑΠΘ ενάντια στο πογκρόμ πειθαρχικών και τον αυταρχισμό του ΥΠΑΙΘΑ

Με ένα πολύ ενδιαφέρον κείμενο οι πανεπιστημιακοί καθηγητές του παιδαγωγικού τμήματος δημοτικής εκπαίδευσης του ΑΠΘ τάσσονται ενάντια στο πογκρόμ πειθαρχικών διώξεων που οργανωμένα εξαπολύουν οι διευθύνσεις εκπαίδευσης, ενάντια σε απεργούς εκπαιδευτικούς. Καλούν το υπουργείο εδώ και τώρα, να παραιτηθεί από τη στάση αυτή, εκφράζουν την έντονη ανησυχία τους για την ολοένα και μεγαλύτερη αυταρχικοποίηση και

Δήλωση καταπέλτης από 33 καθηγητές του ΠΤΔΕ ΑΠΘ ενάντια στο πογκρόμ πειθαρχικών και τον αυταρχισμό του ΥΠΑΙΘΑ Read More »

800b5578 b55a 431c abeb 294830403f0c E-wall

Έκρηξη Σωλήνα Καλοριφέρ σε Δημοτικό Σχολείο στην Εύβοια – Μαθητές Γλύτωσαν από Τύχη

Έκρηξη Σωλήνα Καλοριφέρ σε Δημοτικό Σχολείο της Εύβοιας – Από Θαύμα Αποφεύχθηκαν Εγκαύματα Ακόμη ένα περιστατικό που αναδεικνύει την επικίνδυνη κατάσταση των σχολικών υποδομών σημειώθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Μονοδρίου Εύβοιας. Σωλήνας του καλοριφέρ εξερράγη εν ώρα μαθήματος, θέτοντας σε άμεσο κίνδυνο τους μαθητές και τη δασκάλα. Μόνο από καθαρή τύχη αποφεύχθηκαν εγκαύματα και σοβαροί τραυματισμοί.

Έκρηξη Σωλήνα Καλοριφέρ σε Δημοτικό Σχολείο στην Εύβοια – Μαθητές Γλύτωσαν από Τύχη Read More »

Πρόσκληση για το Μητρώο Εκπαιδευτικών της ΔΥΠΑ σε ΕΠΑΣ, ΠΕΠΑΣ και ΣΑΕΚ: Αιτήσεις από 13 έως 23 Φεβρουαρίου

«Ανοίγει» η 5η συμπληρωματική πρόσκληση για το Μητρώο Εκπαιδευτικών της ΔΥΠΑ Ξεκινάει αύριο Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου στη 13:00, η υποβολή αιτήσεων για τη συμπλήρωση μελών στο Μητρώο Αναπληρωτών και Ωρομισθίων Εκπαιδευτικών για τις εκπαιδευτικές μονάδες της ΔΥΠΑ ανά κλάδο και ειδικότητα σε γεωγραφικές περιοχές που εξαντλήθηκαν οι πίνακες κατάταξης. Η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοικτή μέχρι τη

Πρόσκληση για το Μητρώο Εκπαιδευτικών της ΔΥΠΑ σε ΕΠΑΣ, ΠΕΠΑΣ και ΣΑΕΚ: Αιτήσεις από 13 έως 23 Φεβρουαρίου Read More »

Εξοπλισμός σε 406 Σχολεία – Παραλαβή 12.235 Διαδραστικών Συστημάτων – Έγκριση Χρηματοδότησης 40,3 εκατ. ευρώ

Έγκριση Πρακτικού για την Προμήθεια Διαδραστικών Συστημάτων Μάθησης στα Σχολεία Απόφαση Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενέκρινε το Πρακτικό 10/Υπ. 1 Διαδραστικά/07-02-2025 της Επιτροπής Παρακολούθησης και Παραλαβής, που αφορά την προμήθεια διαδραστικών συστημάτων μάθησης σε σχολικές μονάδες και δομές εκπαίδευσης, στο πλαίσιο χρηματοδοτούμενων δράσεων από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής

Εξοπλισμός σε 406 Σχολεία – Παραλαβή 12.235 Διαδραστικών Συστημάτων – Έγκριση Χρηματοδότησης 40,3 εκατ. ευρώ Read More »

Μονιμοποίηση, Αύξηση Μισθών, Καλύτερες Συνθήκες: ΔΑΚΕ Α’ Αθήνας

Ενημερωτικό ΔΑΚΕ Α’ Αθήνας – Φεβρουάριος 2025 Συνεχίζουμε δυναμικά τον αγώνα για τα δικαιώματα του κλάδου μας Αγαπητοί/ές συνάδελφοι/ισσες, Διανύοντας τον πέμπτο μήνα της φετινής σχολικής χρονιάς και ενώ το Υπουργείο Παιδείας και οι Διευθυντές Εκπαίδευσης προχωρούν στην επιβολή πειθαρχικών κυρώσεων στους πρωτοδιόριστους συναδέλφους που δεν έχουν αξιολογηθεί, εμείς, τα μέλη της μεγαλύτερης Ομοσπονδίας της

Μονιμοποίηση, Αύξηση Μισθών, Καλύτερες Συνθήκες: ΔΑΚΕ Α’ Αθήνας Read More »

ΥΠΑΙΘΑ – Αύξηση Συμμετοχής Μαθητών στην Κολύμβηση στα Δημοτικά Σχολεία

Σημαντική αύξηση της συμμετοχής μαθητών και μαθητριών στη διδασκαλία της κολύμβησης στα Δημοτικά σχολεία της χώρας Με σημαντική αύξηση του αριθμού των μαθητών και μαθητριών που διδάσκονται κολύμβηση ολοκληρώθηκε το Α΄ Τρίμηνο σχολικού έτους 2024-2025. Η διδασκαλία διενεργείται στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, σε μαθητές της Γ΄ και, όπου είναι δυνατόν, της Δ΄

ΥΠΑΙΘΑ – Αύξηση Συμμετοχής Μαθητών στην Κολύμβηση στα Δημοτικά Σχολεία Read More »

Όνομα Συγγραφέα E-wall News